人教版高一生物必修二目录表
篇一:高中生物人教版必修1、2、3+选修3目录
必修一 分子与细胞
第一章 走进细胞 1.1 从生物圈到细胞
1.2 细胞的多样性和统一性 第二章 组成细胞的分子 2.1 细胞中的元素和化合物
2.2 生命活动的主要承担者——蛋
白质
2.3 遗传信息的携带者——核酸 2.4 细胞中的糖类和脂质 2.5 细胞中的无机物
第三章细胞的基本结构 3.1 细胞膜——系统的边界
3.2 细胞器——系统内的分工合作 3.3 细胞核——系统的控制中心 第四章细胞的物质输入和输出 4.1 物质跨膜运输的实例 4.2 生物膜的流动镶嵌模型 4.3 物质跨膜运输的模型
第五章细胞的能量供应和利用 5.1 降低化学反应活化能的酶
(一 酶的作用和本质二 酶的特性)
5.2 细胞的能量“通货”——ATP 5.3 ATP的主要来源——细胞呼吸 5.4 能量之源——光和光合作用(一捕获光能的色素和结构 二 光合作用的原理和应用)
第六章 细胞的生命历程 6.2 基因工程及应用
6.1 细胞的增值 第七章 现代生物进化理论 6.2 细胞的分化
7.1 现代生物进化理论的由来 6.3 细胞的衰老和凋亡 7.2 现代生物进化理论的主要内容
6.4 细胞的癌变 (种群基因频率的改变与生物
进化、隔离与物种的形成、共必修二 遗传与进化
同进化与生物多样性的形成)
第一章遗传因子的发现
1.1 孟德尔的豌豆杂交试验(一) 必修三 稳态与环境
1.2 孟德尔的豌豆杂交试验(二) 第一章 人体的内环境与稳态 第二章基因和染色体的关系 1.1 细胞生活的环境 2.1 减数分裂和受精作用 1.2 内环境稳态的重要性
2.2 基因在染色体上 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.3 伴性遗传
2.1 通过神经系统的调节 第三章基因的本质
2.2 通过激素的调节
3.1 DNA是主要的遗传物质 2.3 神经调节与体液调节的关系 3.2 DNA的分子结构 2.4 免疫调节
3.3 DNA的复制
第三章 植物的激素调节 3.4 基因是有遗传效应的DNA片段 3.1 植物生长素的发现 第四章基因的表达
3.2 生长素的生理作用 4.1 基因指导蛋白质的合成 3.3 其他植物激素 4.2 基因对性状的控制 第四章 种群和群落 4.3 遗传密码的破译
4.1 种群的特征 第五章基因突变和其他变异 4.2 种群数量的变化 5.1 基因突变和基因重组 4.3 群落的结构 5.2 染色体变异 4.4 群落的演替
5.3 人类遗传病
第五章 生态系统及其稳定性 第六章 从杂交育种到基因工程 5.1 生态系统的结构 6.1 杂交育种与诱变育种
5.2 生态系统的能量流动
1
5.3 生态系统的物质循环 5.4 生态系统的信息传递 5.5 生态系统的稳定性 第六章生态环境的保护
6.1 人口增长对生态环境的影响 6.2 保护我们共同的家园
选修三 现代生物科技专题
专题一 基因工程
1.1 DNA重组技术的基本工具 1.2 基因工程的基本操作程序 1.3 基因工程的应用 1.4 基因工程的崛起 专题二 细胞工程 2.1 植物细胞工程 2.2 动物细胞工程 专题三 胚胎工程
3.1 体内受精和早期胚胎工程 3.2 体外受精和早期胚胎培养 3.3 胚胎工程的应用及前景
专题四 生物技术的安全性和伦理问题
4.1 转基因生物的安全性 4.2 关注生物工程的伦理问题 4.3 禁止生物武器 专题五 生态工程
5.1 生态工程的基本原理
5.2 生态工程的实例和发展前景
篇二:人教版高中生物目录
人教版高中生物教材目录 必修一 分子与细胞
第一章 走近细胞
第1节:从生物圈到细胞
第2节:细胞的多样性和统一性
第二章 组成细胞的分子
第1节:细胞中的元素和化合物
第2节:生命活动的主要承担者──蛋白质
第3节:遗传信息的携带者──核酸
第4节:细胞中的糖类和脂质
第5节:细胞中的无机物
第三章 细胞的基本结构
第1节:细胞膜──系统的边界
第2节:细胞器──系统内的分工合作
第3节:细胞核──系统的控制中心
第四章 细胞的物质输入和输出
第1节:物质跨膜运输的实例
第2节:生物膜的流动镶嵌模型
第3节:物质跨膜运输的方式
第五章 细胞的能量供应和利用
第1节:降低化学反应活化能的酶
一、酶的作用和本质
- 1 -
二、酶的特性
第2节:细胞的能量“通货”──ATP
第3节:ATP的主要来源──细胞呼吸
第4节:能量之源──光与光合作用
一、捕获光能的色素和结构
二、光合作用的原理和应用
第六章 细胞的生命历程
第1节:细胞的增殖
第2节:细胞的分化
第3节:细胞的衰老和凋亡
第4节:细胞的癌变
必修二 遗传与进化
第一章遗传因子的发现
第1节 盂德尔的豌豆杂交实验(一)
第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)
第二章基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
第2节 基因在染色体上
第3节 伴性遗传
第三章基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
第2节 DNA分子的结构
第3节 DNA的复制
- 2 -
第4节 基因是有遗传效应的DNA片段
第四章基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
第2节 基因对性状的控制
第3节 遗传密码的破译(选学)
第五章基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
第2节 染色体变异
第3节 人类遗传病
第六章从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
第2节 基因工程及其应用
第七章现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
第2节 现代生物进化理论的主要内容 种群基因频率的改变与生物进化
必修三 稳态与环境
第1章 人体的内环境与稳态
第1节 细胞生活的环境
第2节 内环境稳态的重要性
第2章 动物和人体生命活动的调节
第1节 通过神经系统的调节
第2节 通过激素的调节
- 3 -
第3节 神经调节与体液调节的关系
第4节 免疫调节
第3章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
第2节 生长素的生理作用
第3节 其他植物激素
第4章 种群和群落
第1节 种群的特征
第2节 种群数量的变化
第3节 群落的结构
第4节 群落的演替
第5章 生态系统及其稳定性
第1节 生态系统的结构
第2节 生态系统的能量流动
第3节 生态系统的物质循环
第4节 生态系统的信息传递
第5节 生态系统的稳定性
第6章 生态环境的保护
第1节 人口增长对生态环境的影响
第2节 保护我们共同的家园
选修一 生物技术实践- 4 -
专题1 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
课题2 腐乳的制作
课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 专题2 微生物的培养与应用
课题1 微生物的实验室培养
课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 课题3 分解纤维素的微生物的分离 专题3 植物的组织培养技术
相关推荐:
- [高中作文]高一历史教学反思
- [高中作文]高一军训小结800字5篇
- [高中作文]高一新生简单自我介绍范文
- [高中作文]滁州中学高一博客圈
- [高中作文]高一励志主题班会
- [高中作文]如何开快递公司,聚和源快运揽财技高一
- [高中作文]人教版高一生物必修二目录表
- [高中作文]高一信息技术会考复习选择题
- [高中作文]高一历史必修一政治史复习提纲
- [高中作文]高一数学必修一公式大全
- [高中作文]高一地理会考题
- [高中作文]高一家长会家长发言稿
- [高中作文]高一英语必修一词组归纳
- [高中作文]高一数学综合知识点
- [高中作文]高一必修一化学方程式集合
- [高中作文]高一化学实验专题复习
- [高中作文]高一家长会班主任发言稿
- [高中作文]高一英语单词竞赛
- [高中作文]高一物理向心力的实例分析
- [高中作文]高一学生学情分析
- 合作成就共赢作文800字高中(共15篇)
- 故乡的夏天作文800字高中(汇总6篇)
- 高中日记700字:人为什么需要承诺
- 高中日记700字:留住记忆
- 如果不是那场雨作文800字高中(严选23篇
- 关于作文800字高中生(共42篇)
- 发现身边的美高三作文600字(赏析5篇)
- 我最熟悉的那个人600字作文高中(赏析26
- 致夕阳作文600字高中(大全19篇)
- 写事的作文600字优秀高中(通用32篇)
- 高中军训心得体会范文500字【三篇】
- 高中面对挫折作文400字
- 高中作文大全500字【三篇】
- 高中生优秀作文500字范文【三篇】
- 高中作文500字【五篇】
- 高中作文900字:话说冬至
- 高中生评语200字
- 我们的学校高中说明文1300字
- 秦穆公真愚人也高中生作文
- 高中说明文200字:再苦也要笑一笑