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高一英语学习有什么是需要注意的(2)

来源:网络收集 时间:2025-09-12
导读: 记住的单词、短语越多,你学会英语的路途就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3千到4千的水平。 如果你一天背5个单词一年就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能

记住的单词、短语越多,你学会英语的路途就越短。达到一般的水平,你的词汇量应该在3千到4千的水平。 如果你一天背5个单词一年就是1825个单词,相当于初中三年再加高中一年零两个月的词汇量。如果你坚持两年你就能住3650个单词,相当于中学六年包括本科两年的词汇量。结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词,据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义,不失为增加词汇量的好方法。要扩大词汇量,提高阅读能力。课本上的单词和短语要熟记,并灵活运用;老师在讲解时出现的生词和短语要记在专门准备的本子上,要记下使用该单词的句子,强调运用的语境,但切忌“一记了之”,一定要适时地、经常地拿出来翻翻。多看课外读物也不失为一种好方法。阅读可以扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还有力地推进听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷上的阅读理解是有本质的区别。课外阅读是一种泛读,带有休闲欣赏的味道,这种学习是无意识的,效果很好。

3. 听力 要把握时机,提高听说能力。用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会多听多说,并持之以恒。课内是基础: 同学们要积极参与老师组织的听说活动,不要怕说错而闭口不言,要配合好老师在课堂教学中使用的现代化设备。利用好课外环境,如广播、电视、英语演讲比赛、英语歌曲、录像带等。在条件许可的情况下,应主动营造听说氛围。 课下完成作业后,要选择一套英语录音带来听,它应该是让你在随意中就能轻松听下去的录音带,它不会给你增加太大的压力,但却能让你把教科书上学过的句子、单词、语法得到快速而有效的复习和巩固。更轻松的一种方法是,多听英文歌曲,多看英文电影,并逐步去掉中文字幕 4. 复习巩固 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills(重复是技能之母)"。英语这项语言技能,均来自重复。一种事情重复多了,便产生了感觉和深刻的把握。因此,在发展英语技能时,也应该遵循重复原则。英语知识点多,需要大量记忆。很多同学抱怨,说自己的记性差,记了又忘了。经常复习。要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢,先多后少,识记后最初遗忘得较快,以后逐渐减慢。针对这一规律,学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样,读一段,书合起来试着背,背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行,印象会更深刻一些,同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。5. 提高写作能力要勤练习,提高写作能力。“写”是语言能力的进一步体现。模仿是书面表达的开始。先把注意力放在内容上,然后再考虑句型、时态、词法、拼写等问题。可以先用缩写课文、改编对话等方式进行。 “写”对于高中生来说不是用英语创作,而是来复习和巩固已

学过的知识,使其成为自己的能力。 我们所总结出的方法只是一小方面,而更过的需要同学们不断的实践,从而找出适合自己的学习方法。学英语,更主要的在于坚持。持之以恒的不断努

力,一定能够得到回报。英语,会成为为你提分的一门科目。学好英语,对将来你走向社会,更加有利!

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