金水学校对口帮扶武当小学工作方案

金水学校对口帮扶武当新村小学

工作实施方案

按照江夏区教育局《关于开展校际之间学校结对帮扶活动促进教育均衡发展的通知》精神，为了充分开发、利用、共享、优化教育资源，通过校际之间互动交流、缩小金水学区校际之间的办学差距，促进江夏教育的均衡发展，全面提高学校管理水平和教育教学质量。依据文件精神结合我校实际，特制定本方案。

一、目的意义：

1、开展校际间结对帮扶活动是贯彻落实科学发展观、整合区域之间的教育资源、促进教育均衡协调发展的重要措施。

2、通过下校教研活动的开展。一方面为金水学校校级名师搭建展示教学艺术和方法的平台；另一方面借此活动充分发挥我金水学区名师的导向作用。以此促进金水教师专业化水平的提高。

3、结对帮扶活动既可增进校际间的友谊又可相互学习，不断更新管理理念。

4、进一步激活学校内部管理机制，优化资源配置，带动新课程改革和教育内需，全面提高教育教学质量。

二、组织机构：

组 长：谢谭平

副组长：魏辉安、彭定伟

成 员：李桂莲、钟兰英、周运清、刘献红、吴荣、魏金菊、曹华荣

三、结对学校：

金水武当新村小学

四、主要内容：

1、两校领导和管理人员，定期互访，完善各项管理制度，交流管理经验。

2、金水学校骨干教师与武当新村小学教师结对，确定帮扶对象，制定帮扶计划。

3、金水学校名师骨干下校上示范课，传授课改经验。

4、两校之间组建学科交流协作小组，定期开展教育科研和教学研究活动。

5、金水学校骨干教师开展公开课研讨，通过说课、听课、评课、议课，交流教学方法。

6、开展两校间学生的交流与协作，通过各种活动的交流，综合素质展示，学科竞赛等形式，相互学习，共同提高。

7、通过各种途径，为兄弟学校提供教学资料，实现学校间优质教育资源共享。

五、实施办法：

1、以提高课堂教学质量为突破口，相互学习，不断提高教师的执教水平和施教能力，全面提高教育教学质量。

2、每学期，两校相关学科开展2次以上的以课堂教学为主题的研究活动，切实解决课堂教学中存在的问题和困惑。

3、每学期开展1次教学经验交流会。

4、针对新课改的实际需要，定期开展师资培训。（专题讲座、观看名师教学实录等）

5、切实安排好对口送教活动，做到定人员、定时间、定学科，三定到位。选派政治思想好、业务能力强、有一定教学经验的教师参与送教活动。

7、每学期由两校校长分别进行一次有关学校管理和教师成长的专题讲座。

六、措施要求：

1、全体教师要充分认识结对交流互动帮扶的重大意义，把此项活动作为提高自身素质，促进和谐发展，全面提高教育教学质量的重要举措，积极参与、友好合作。

2、加强管理与考核，要密切配合、周密安排、认真实施。把此项活动纳入教研组，教师（班主任）全方位考核之中。

3、学校领导小组加强对此项活动的督查工作，把此项活动抓在手上，定期了解运作情况，及时发现问题，并督促整改，确保活动扎实有效地开展。