北京大学环境工程概论_第二章_水处理-1
北大水处理课堂PPT
第二章 水处理2.1 水化学的基础知识为了便于理解水质管理和废水处理两章的内容,先简 单介绍一下水化学的基本知识。
(1)水的物理性质
密度:单位体积物质的质量—质量密度(mass density) 比重:单位体积的重量(specific weight)。 相对质量密度:S = / 0 = / 0 式中: 0代表3.98º C时水的密度,即1000kg/m3。此时 水的比重是9.81KN/m3。为了方便计算,一般将相对质 量密度假设为1。
北大水处理课堂PPT
粘度:所有的物质,包括液体,会产生一种内在的摩 擦力,阻碍物体的运动。摩擦力的大小用粘度表示。 有两种表达方式: ( 1 ) 动 力 粘 度 ( dynamic viscosity ) 或 绝 对 粘 度 (absolute viscosity), ,单位:Pa S。 (2)运动粘度(kinematic viscosity): = / 。单位为 m2/s。
(2)溶液中杂质的状态
从环境工程的观点看,杂质在水中的存在形式有:悬 浮 (suspended) 、胶体( colloidal )和溶解( dissolved ) 三种。溶解性物质存在于溶液中,只有一相存在。必 须借助蒸馏、沉淀、吸附与萃取等相转移的方式,才 能将液体中的溶解性杂质除去。悬浮固体的尺寸较大 时,可以通过沉降或过滤从水中除去,此时有固液两 相存在。
北大水处理课堂PPT
至于细菌,则属于尺寸较小的悬浮固体,大小约 0.1~1.0 m 之间。可被玻璃纤维滤盘( glass fiber filter disc)分离的固体颗粒,称为悬浮颗粒,也称为可过滤 颗粒(filterable solids)。悬浮固体可利用过滤、沉降、 离心等办法从水中除去。 胶体颗粒的尺寸介于溶解性物质与悬浮固体之间。胶 体颗粒会产生丁达尔( Tyndall )现象:当光线通过含 有胶体颗粒的液体时,光线将会被颗粒反射。在与入 射光线成 90 度的地方,胶体颗粒反射光线的程度,表 示为浊度(turbidity)。采用浊度单位(TU)来表示水的 浊度。在颗粒尺寸固定的情况下,浊度越高表示水中 胶体颗粒物的浓度越高。 色度:另一个描述溶液状态的术语。与物质在水中的 三种溶解性状态有关。可以是溶解性物质或胶体颗粒 引起的。
北大水处理课堂PPT
水的色度大部分是由有机质分解所产生的复杂有 机物引起的,而胶体状态的铁或锰的化合物也会 导致色度产生。大部分产生色度的颗粒介于 3.5~10 m之间,属于胶体颗粒的范围。 色度由溶液吸收光的能力大小来测量。色度的去 除方法与溶解性物质和胶体颗粒的去除方法相同 。
取决于色度是溶解性色度还是胶体色度。 (3)有关浓度表示法:
质量浓度( mg/L ),质量分数( % ),摩尔浓度 (mol/L)。 当量质量 = 摩尔质量 除以 氧化还原反应中的电子 转移数 或酸碱反应中的质子转移数。当量浓度 (N
)是每升溶液里溶质的当量数。
北大水处理课堂PPT
浓度转换:Example: 1L 水中溶解 98 克 H2SO4 ,试计算硫酸溶液的 浓度(质量百分比,质量浓度,摩尔浓度,当量浓 度)。假设溶解过程体积不变。 Solution:
(1)质量百分比 = 溶质质量/溶液质量 100% = 98/1098 = 8.9%; (2)质量浓度 = 溶质质量/溶液体积 = 98 103 /1 = 98 103 mg/L; (3)摩尔浓度 = 溶质摩尔数/溶液体积 = 1mol/1L = 1 mol/L =1M; (4)当量浓度 = 溶质的当量数/溶液体积;
这里H2SO4的当量数 = 硫酸质量/硫酸的克当量硫酸的克当量 = 硫酸的摩尔质量/1摩尔硫酸可提供的质子数目 = 98/2 = 49;
所以硫酸的当量数 = 98/49 = 2;当量浓度 = 2当量/1L = 2N。
北大水处理课堂PPT
(4)化学反应
有四种主要类型的化学反应:沉淀反应、酸碱 反应、络合反应和氧化还原反应。由溶解态到 固态的相变化反应称为沉淀反应。2 Ca 2 CO3 CaCO3
酸碱反应:HCl + NaOH NaCl + H2O 络合反应:形成中性络合物或离子络合物 Hg2+ + 2Cl- HgCl2; Al3+ + OH- Al(OH)n3-n 氧化还原反应:涉及到价数改变和电子转移。 Fe + 2H+ Fe2+ + H2
北大水处理课堂PPT
溶度积常数:离子活度的乘积。离子的活度等于其浓度与活度系数 的乘积。AaBb(s) aAb+ + bBa-;Ks = [A]a[B]b;[]表示摩尔浓度。通常将Ks 记为pKs; pKs = -lg Ks。无论是固体溶解还是离子沉淀,均可应用 溶度积常数。当发生沉淀作用的离子在水中的浓度高于达到溶度积 所需要的浓度时,此溶液称为过饱和溶液。
Example: AlPO4沉淀平衡时,水溶液中PO43-的浓度 是多少?AlPO4 Al3+ + PO43- (pKs = 22.0) 由Ks的定义得到: Ks = [Al3+][PO43-] = 10-22.0
根据的AlPO4平衡式可知:1mol磷酸铝溶解时,溶液中会产生1mol 磷酸根离子和1mol铝离子,平衡时两者的浓度相等,因此:[Al3+] = [PO43-] = 10-11.0 mol/L PO43-的摩尔质量为95g/mol,其质量浓度为:9.5 10-7mg/L。
北大水处理课堂PPT
活度系数:对于稀溶液,可以假设溶液中离子间的作 用相互独立。此时溶液的离子活度系数为1。当溶液 离子浓度增加时,离子电荷间的相互作用将会影响其 平衡关系,这种相互作用可用离子强度来衡量。用活 度系数(activity coefficient)来修正其平衡常数。摩尔 浓度乘以活度系数即为活度。缓冲溶液:经过稀释、加酸或加碱,pH值都不会发生 很大变化的溶液。主要由弱酸及其盐类形成,如HAc + NaAc是典型的缓冲溶液体系。 大气中CO2溶于水可按照下式反应:
CO2(g) CO2, solution +H2O H2CO3 2H+ + CO32因此,具有天然的缓冲能力。 CO2, solution 与大气中的 CO2(g) 保持平衡状态。缓冲体系中的组分发生任何变 化都会导致CO2从溶液中释放或者从大气溶解进入溶液。
北大水处理课堂PPT
CO2(g)
CO2, solution的平衡关系由Henry定律确定:
P i HiC i
当总压不高时(不超过5 105 Pa),在恒定的温度下, 稀溶液上方的气体溶质平衡分压与该溶质在液相中的 摩尔分率成正比,其比例常数即为Henry系数(与压强 单位一致)。CO2水溶液的Henry系数为:15 1.24 20 1.44 25 1.66 30 1.88 35 2.12 40 2.36 45 2.60 50 2.87 60 3.46\
10 0 C 5 0.738 0.888 1.05
北大水处理课堂PPT
天然水体中碳酸盐缓冲体系与大气中的 CO2保持平衡。溶液中CO32-浓度比HCO3浓度低得多。此外,水体中的天然石灰 岩或其它钙的来源,所产生的钙离子将 会形成不溶性的碳酸钙沉淀。钙离子与 碳酸根离子的沉淀反应是水质软化过程 的基本化学反应之一。
北大水处理课堂PPT
碱度:当溶液的 pH 值降低到 4.5 时,所有可滴 定碱( titratable base )的总量。通常通过实验 求得将水的 pH 调节至 4.5 时所需要酸的总量来 控制。碱度等于碳酸盐物种与氢氧根离子浓度 之和,再减去氢离子浓度所得到的值。
当水中碱度主要为碳酸盐时,可消耗H+的碱度 为:碱度 = [HCO3-] + 2[CO32-] + [OH-] - [H+]
式中对应浓度的单位[]为mol/L。在大多数天然 水体中(pH = 6~8),[OH-]和[H+]均可忽略不 计,因此有:碱度 = [HCO3-] + 2[CO32-] 。
北大水处理课堂PPT
H2CO3 HCO3- + H+ ;pKa1 = 6.35 HCO3- CO32- + H+;pKa2 = 10.33 从pKa值可以得到一些有用的关系: (1)pH < 4.5时,几乎所有的碳酸盐均以H2CO3 形式存在,所以碱度为负值 …… 此处隐藏:3390字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




