《夏日里最后一朵玫瑰》初中现代文阅读解析(2)

后的结局好吗？说说理由。（3分）

〔答案〕我觉得改后的结局没有原来的好。尽管原来的结局会让读

初中现代文阅读解析

者心痛，但也更具有敲击心灵的力量。它更真实、更合理，

因为文章开头就已经交代，女歌唱家患的是致命的疾病，

不太可能因为玫瑰就奇迹出现，重新康复。（答“觉得好”

也可以，言之有理即可。有明确的表态，1分；理由2分）

〔解析〕中等题，考察学生的思维表达能力。本题属于开放性试题，

答案为是或否均可，只要有恰当的理由。因此本题要求答

案包括两点：一是明确的表态，二是正确的分析。首先要

保证答案的完整性。第二要结合上下文进行具体的分析，

不能让感觉凭空而来，要记住“出语有凭”这四个字。第

三，无论答“好”与“不好”，都要将两者进行比较，说

出所选内容更佳的地方。好与不好都是相对的，只有比较

才能得出结论。

6、读罢上文，你一定获得了美的启迪和爱的滋润，有一种感动会

悄悄拨动你的心弦。请简要写出你的感动。（3分）

要求：针对小偷或女歌唱家或文章整体来谈自己的感动。

〔答案〕示例1：你虽然是小偷，但在你的身上，我看到了人性的

回归。当你看到孤独而衰弱的女子，你的恻隐之心马上激

活了，你坚持给她送去她钟爱的玫瑰，让她在生命最后的

时光少了缺憾，多了期盼！你的夏日里的最后那一朵玫瑰，

让人感动！

示例2：女歌唱家，尽管你病魔缠身，万分虚弱，但你

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是美丽的。在你的身上，我看到了对你生命的热爱，对艺

术的眷念，对美的追求。你的美甚至感化了小偷！

示例3:美丽的花、美好的音乐等会给人以生活的动力， 甚至会改变一个人！

（围绕美的启迪或爱的滋润写出一点感动即可，3分）

〔解析〕中等难度题，考察学生对文章中心的理解和整体感知。题干中要求写出自己的感动，即写出对文章中心的理解或对文章的整体感知（即再认识）。文章中心即是对生命力量的赞叹。从小偷的角度讲，一条垂危而凄美的生命感动着另一条生命，让那埋藏已久的人性善的一面沐浴在阳光之下。从女歌唱家的角度讲，她的生命虽然是垂危的，但也是美丽的，源于她对生命的热爱，对艺术对美的追求，并且这感动了另一条生命。从文章整体感知的角度讲，夏日里最后一朵玫瑰让一条即将结束的生命焕发出了一丝新的活力，虽然只是昙花一现，但却如此美丽；夏日里最后一朵玫瑰让另一条肮脏的生命受到了感召，从此走向美丽。这不就是美好事物的巨大作用吗？故而得出示例3的答案。〔区别：文章中心和整体感知。文章中心指的是作者写这篇文章要表达的思想感情；整体感知是读者读了文章后得出的自己的新观点，与文章中心不重合，是对文章内容的再认识。〕