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高中生物关注生物资源的合理利用 单元测试人教版选修

来源:网络收集 时间:2026-02-07
导读: 初中 高中 生物课件 第3节 关注生物资源的合理利用 【基础夯实】 1、下列哪个时间,中国修订《中华人民共和国森林法》:( ) A.1990.5 B.1991.5 C.1998.4 D.1998.5 2. 为了保护和合理利用草原资源,我国哪年制定《中华人民共和国草原法》 A.1996 B.1998 C.1986

初中 高中 生物课件

第3节 关注生物资源的合理利用

【基础夯实】

1、下列哪个时间,中国修订《中华人民共和国森林法》:( )

A.1990.5

B.1991.5

C.1998.4

D.1998.5

2. 为了保护和合理利用草原资源,我国哪年制定《中华人民共和国草原法》

A.1996

B.1998

C.1986

D.1985.

3.发菜作为被某些人作为馈赠佳品 ,从细胞的结构来看,发菜是什么生物?

A.真核生物

B.原核生物

C.绿色植物

D.苔藓

4. 过渡砍伐植物带来的后果是( )

A.生物环境遭到破坏

B.濒危动植物增加

C.没有危害

【能力提高】

1. 化石燃料与其他矿产资源有一天会枯竭,原因是( )

A. 人们的过度开采

B. 不可更新

C. 更新的太慢

D. 生物不能再形成化石燃料

) (

初中 高中 生物课件

2.下列哪种生物是濒危物种?( )

A.银鱼

B.中华鲟

C.白暨豚

D.鲥鱼

3.发菜与下列哪种生物的结构相似( )

A.大豆

B.大肠杆菌

C.线虫

D.酵母菌

4.1998年,我国长江和嫩江流域都发生了特大洪灾,这与森林植被遭到破坏有直接关系,由此可以说明森林在改善生态环境方面具有的作用是( )

A.净化空气,消除污染

C.降低风速,稳定流按 B.涵养水源,保持水土 D.增加空气湿度,容易形成降雨

5.保护和利用森林资源的最佳方案是( )

A.封山育林,禁止砍伐

B.计划性合理砍伐与种植

C.营造单纯林种

D.过量砍伐

6许多树木对大气粉尘污染起到阻滞、过滤作用,其原因是( )

①森林枝叶茂盛,能减小风速

②叶面有茸毛,能分泌油质和粘性物质

③能吸收各种有毒气体

④分泌抗生素

⑤蒙尘的植物经雨水的冲洗后,又能迅速恢复以阻滞尘埃

A、①② B、③⑤ C、①②④ D、①②⑤

7. 过早出现的漫天黄沙向人们敲响了警钟。专家就此提出:频率加快、间隔变短、强度增大,将今后沙尘暴的新动向。下列叙述中正确的是()

①与人为的高强度经济活动有关,如对沙漠边缘荒地的开垦

②沙尘暴强度不断增大是土地沙化的大面积的标志

初中 高中 生物课件

③要以至破坏该地区植被的各种活动

④植树、种草、加大防护林的建设和加大西北地区的森林覆盖率,使防沙的最好途径 ⑤生物既能适应环境,又能影响环境

A.①② B.②③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

8实施西部大开发,要切实搞好生态环境保护和建设,大力开展植树种草,治理水土流失,防治沙漠化等。

(1)从生态因素分析,改善西部地区生态环境必须首先解决好的非生物因素主要是____________。

(2)“退耕还草”生态学原理是为了提高生态系统的___________________________。

(3)北京等地出现的“沙尘暴”和“泥雨”,其主要原因是黄土高原和内蒙古地区的 森林等植被遭到破坏。这说明植被在_________________等方面起着非常重要的作用。

(4)生物多样性的原因是:

①从分子水平看根本原因是_____________________;

②性状表现多样性的直接原因是____________________;

③从进化的角度看多样性产生的原因是_________________________________________。

(5)西部耕地同样要做好除草、治虫等工作,从能量流动角度看,除草、治虫的目的是_________

答案

【基础夯实】

1.C

2. D

3.B

4.A、B、C

【能力提高】

1.A、B

2.B、C

初中 高中 生物课件

3.C

4.B

5.B

6.D

7.D

8 (1)水 (2)自动调节能力 (3)防风固沙、保持水土

(4)DNA上基因的多样性;蛋白质种类的多样性;生态环境的多样性

(5)使能量流向对人类最有益的部分

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