三峡水轮发电机及主要技术问题研究(2)
由表 4可见仅从电磁参数的搭配关系来看无论那种冷却方式 7rri 5/ n具有最合适的支路 a
数,其两种冷却方式的槽电流都比较理想,相应的技术性能经济指标都合理。因此,电机发额定转速选 7rmi合适, 5/ n如果水轮机额定转速选 7 .rm n时, 1 4/ i其机组综合性能更好的话,7. rl n 14lmi方案也可以接受。此时,如果冷却方式定为全空冷, 7 .rm n方案电压应选则 14//
为 2 k槽电流数值才能合适 . 0V,当发电机提高容量后,考虑到合理的槽电疽等因素,其转速的选择只能是 7rm n方案。而 7. rm n 5/ i 14/ i方案只适用于半内冷方式。43颤定电压 .由上面的分析论证中,可清楚的看到凝定电压的选择,与冷却方式及额定转速相关。在
过去的三峡发电机可行性分析论证中,也曾为此做过详细的分析,当时的未知数比较多,但如发电机的额定容量就是一个最大的未知数。而当发电机的额定容量巳确定为单机 70 0MW时, 选择何种电压应该较容易比较出来。当然这不但要考虑电机本身的技术经济指标的合理性, 同时还兼顾到电站有关输变电设备的技术经济可行性。根据三峡电站历次研讨会的要求,考虑国内主变压器及发电机
电气设备的制造水平,发电机的额定电压应不低于 1k兼顾到经济 8V,合理性,电压选定在 1 ̄2 k由表 4可清楚的肴蓟,把 8 0V。无论耶种冷却方式,在额定转速 7 5 rml,额定电压 1k最合适。若额定转速选定为 7 .rm n/ n 8V 14//,采用空冷方式,则额定电压选择 2k 0V是合理的。如果将发电机的容量增大,发电机额定电流在 2 0A以下, 5 0 0空冷方案槽电流控制在 65 0 0A左右,则发电机无论选择那种冷却方式,其额定电压只能选 2k 0 V。 4 4功率因数 .按照长委会的要求,希望进行 c一09 0 9两种情况的分析研究。∞∞ .或 . 5通过分析认为在
三峡水轮发电机及主要技术问题研究
第2期
陈锝芳
三峡水轮发电机及主要技术向题研究
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满足相同电气参数和机械性能参数的前提下,功率因数主要涉及到电站本身的经济性。目前初步计算,0 9 .功率因数的发电机总重要比 0 9时重 4~5 .5 %。 45发电机设置最大容量 .为了改善高水头条件下水轮机的稳定性能,希望发电机增设最大容量。通过各种工况的
分析计算,为了确保机组安全可靠运行,不宜仅以提高发电机温升边缘运行的方法提高容量。建议发电机按最大容量进行设计。最大容量增加不超过 1%左右为宜。 O 发电机增大容量后如果额定转速选择 7rrn则发电机的额定电压只能为 2 k研究 5/ i, a 0V。认为采用定子内冷方式对发电机增大出力的潜力有利。增大容量后推力负荷将有所增加,对推力轴承的设计与制造增加了难度。 对机组各主要结构件增大容量后的刚度、强度计算表明,其尺寸和重量均有不同程度增加,电机总重增加 8发左右,对部件的制造、运输、吊装将产生影响,应综合考虑。 4 6推力轴承布置方式 .作为三峡水轮发电机组关键部件之一的推力轴承,是三峡发电机论证分析以来,历次会议的焦点。其中关于推力轴承布置方式是研究的重点。为了合理选择推力轴承的布置方式, 曾作了多冼分析论 j正,通过分析论证,可以归纳以下意见:
()三峡推力轴承无论采用那种布置方式,技术上都是可行的,都是安全可靠的 1 ()采用放置在推力支架上的方式主要是经济上有明显的优点,且加工制造和适输都较 2易解决。雨下机架方式,则在这几个方面都将带来更多的不利;
( )通过综合权衡,认为三峡水轮发电机应优
先推荐采用推力轴承放置在推力支架上 3 .Th e r s H y o-e r t r r eGo ge dr - ne a o s g
a dteSu yo ao eh ia su s n h td nM jrT c nc l s e IC e f n hrXia g tAb ta t s r c Th s ril p i rl d s rb s i atce rma i y e c ie DF EM’ s u y n v rf ain n y r— 8 t d a d e i c t o h d o i o
g n rt r f h e r e ri t nt e at er,n loma e na po c e eao so re T Go g s oe s as a das k s p rah p ei h p y a a da ay i t jrtc ncli u so h e o g sh d og n r tr- n n ls omao eh i s e f reG re y r— e eao s s a s T Kew r Th e r e rj t y od reG g sp oe,Hy r e c i Ge eao,D s n o c do l t c n rtr ei,C n tu t r o l g er g o srci,C oi o n
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