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2019年江苏省淮安市中考语文试题(word版,含解析)(3)

来源:网络收集 时间:2026-04-28
导读: (三)阅读下面的文章,充成12 ~15题。(18分) 题跋:绵廷千年的点赞艺术 马菁菁 ①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”,写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点

(三)阅读下面的文章,充成12 ~15题。(18分)

题跋:绵廷千年的点赞艺术

马菁菁

①题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称。写在前面即右侧的文字称“题”,写在后面即左侧的文字称“跋”。这是由卷轴的形式特点决定,符合中国古代从右到左、从上到下的观赏习惯的。内容多为品评、鉴赏、考订、记事等。鉴于字画中的题跋更常见、更典型,因此以字画为例解说题跋更合适些。

②魏晋南北朝是题跋的萌芽期,那时绘画是一种职业,画师无需读书认字,主要任务就是在寺庙里画壁画,或者去宮廷画皇帝、妃子的肖像,当然不会在画上署名,只有极少的王公贵族才会在作品上留下“签名”,顾恺之就是目前所知

....第一位在画作上留下签名的人。

③宋代是题跋的发展期,皇帝艺术家宋徽宗功不可没,他用瘦金体独创了一种签名——天下一人,这四个字可作花押款,就好像是自己对自己的画进行认证。上行下效,于是更多的画家开始在画上签名.。起初他们不敢堂而皇之的“签名”,只能愉偷的把名宇写在树干上、山峰上。所以,如果一幅画上有画家自己的签名,那通常是宋代以后的作品.

④元代是题跋的兴盛期。到了元代,倪瓒那一批画家就彻底不顾忌“签名"。他们的文人画,讲究"诗书入画”,有诗有序,作品才算完整,于是题跋成了书画的重要组成部分。题跋中除了签名,一般还要交代创作的时间、地点、人物,或者写首诗配合画面,生怕后人感受不到画家的情绪。这样一來,对画家的要求就高了,不仅要会写诗,还要书法好,最重要的是会搭配,整体美观。画画的人变了,画作自然也就不同了,就好比文艺青年喜欢往各种“无聊”的地方增加难度,并且乐此不疲。

⑤除了书画家给自己的作品写题跋,更多的收藏家、鉴赏家也为作品写题跋。比如现存最早的山水面——隋朝画家展子虔的画作“游春图”,本来没有名字,被宋徽宗收藏后,大笔一挥,在右侧写了 "展子虔游春图”六个字。以后就叫这个名字了。后世的收藏家、鉴赏家们,不断将自己的品评与鉴赏附于作品之后。这一代代流传下来的题跋,宛若绵延千年的艺术“点赞”,构成了一幅画完整的价值,使书画具有了历久弥新的艺术生命。

⑥题跋有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索,这幅画怎么来的?我的看法是什么……后一个写题跋的人也是拫据前一个人提供的线索对这幅画作出自己的判断。所以我们在看一幅画的时唉千万不能略过题跋,比如《清明上河图》的题跋就足以拍一部穿越古今三生三世的电视连续剧了。金人张著的题跋让后人破解了《清明上河图》的作者之谜,但还有一个谜没有破解。张著在题跋中说,宋徽宗也为《清明上河图》写过题跋,但我们现在看到的画卷中却没有,而且画卷的长度也比明代李东阳题跋中所记录的少了近两米,这消失的部分去了哪儿呢?《清明上河图》又经历了怎样的命运呢?

⑦题跋是不是比原画更有看头?总之,题跋就是一幅画存在的证据,是一幅画背后的故事,字里行间,骨肉丰满。所以,请好好对待一幅画的题跋吧!

(选自《山山水水聊聊画画》,有删改)

12.请简要槪括文章从哪些方面介绍了“题跋”。(4分〉

答:

13.第②段加点字“目前所知”能否删去,为什么?(4分)

答:

14.第⑥段写《淸明上河图》有何作用?(5分)

答:

14.本文以“题跋:绵延千年的点赞艺术”为题好不好?请说说你的理由。(5分)

答:

【分析】本文的说明对象是:题跋;从题跋的定义、发展历史、艺术价值、重要作用等方面具体说明;最后总结全文,希望人们好好对待一幅画的题跋。

【解答】(1)本题考查提炼文章信息的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,抓住关键语句来概括。结合内容,从“题跋是写在书籍、字画等前后的文字的总称”“魏晋南北朝是题跋的萌芽期,宋代是题跋的发展期,元代是题跋的兴盛期”“这一代代流传下来的题跋,宛若绵延千年的艺术‘点赞’,构成了一幅画完整的价值,使书画具有了历久弥新的艺术生命”“题跋有一个很重要的作用,就是能够像破案一样提供这幅画的创作线索”中概括为:从定义、发展历史、艺术价值、重要作用等方面概括的。

(2)本题考查分析说明文语言特点的能力。解答此类题先说明词语的意思,说明用了该词句子的意思,再说明删去此词句子的意思,最后强调词语体现了说明文语言的准确性与严密性。答题时首先明确观点:不能去掉;“目前所知”是据目前资料显示的意思。原句表示据目前历史资料显示,顾恺之是第一位在画作上留下签名的人,但并不表明他一定就是第一位

在画作上签名的人,如果删去,表述过于绝对,不符合原意;体现了说明文语言的准确性和严谨性。

(3)本题考查分析说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、列数字、作比较、下定义和打比方等,先辨析运用了什么说明方法,然后结合内容来分析表达效果即可。结合内容可知,列举《清明上河图》题跋揭示作者部分缺失的例子,运用了举例子的说明方法;具体直观的说明了题跋的重要作用,提供了创作线索。进一步说明了题跋是绵延千年的点赞艺术。为下文提出要好好对待题跋做铺垫,增加文章趣味性,使说明更有说服力。(4)本题考查理解说明文的标题。说明文标题的作用:表明说明对象或是说明内容;激发读者的阅读兴趣;标题如若是设问句,还有启迪读者思考,引发读者探究兴趣的作用。结合内容可知,“题跋”交代说明对象;“绵延千年的点赞艺术”体现出题跋的历史悠久,绵延不绝;表达了作者对题跋的赞美之情,吸引读者阅读兴趣。因此,这个题目好。

答案:

(1)定义、发展历史、艺术价值、重要作用。

(2)不能,目前所知是据目前资料显示的意思。原句表示据目前历史资料显示,顾恺之是第一位在画作上留下签名的人,但并不表明他一定就是第一位在画作上签名的人,如果删去,表述过于绝对,不符合原意;体现了说明文语言的准确性和严谨性。

(3)举例子,举了《清明上河图》题跋揭示作者部分缺失的例子,具体直观的说明了题跋的重要作用,提供了创作线索。进一步说明了题跋是绵延千年的点赞艺术。为下文提出要好好对待题跋做铺垫,增加文章趣味性。

(4)好。交代说明对象是题跋,体现出题跋的历史悠久,绵延不绝。表达了作者对题跋的赞美;吸引读者阅读兴趣。

【点评】常见的说明方法及作用:

①举例子:具体真切地说明了事物的特点。

②分类别:条理清楚地说明了事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。

③列数字:具体而准确地说明该事物的特点。使说明更有说服力。

④作比较:突出强调了被说明对象的特点(地位、影响等)。

⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑥打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的特点,增强了文章的趣味性。

(四)阅读下面文章.完成16?20题.(22分)

桃之夭夭

①我家的屋后,有几棵大李子树,还有几棵海棠树,北窗外不远处还有一棵桃树。

②桃树开花的时候,北窗就被桃花挤满了。这样的美景,并没有谁多看一眼,那一树妖娆的桃花,自顾自开着,家里的大人孩子也自顾自忙着,等桃花谢了,我的目光在北窗外停 …… 此处隐藏:2896字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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