福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

福师10春学期《德育论》在线作业二

一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 我们确定学校德育目标、内容的最直接的依据是（ ）

A. √新时期受教育者思想道德心理发展特点、规律 B. 新时期教育者思想道德心理发展特点、规律 C. 新时期教育者的信念 D. 新时期受教育者的行为

满分：2 分

2. 活动性德育课程的最大价值在于（ ）

A. 展示潜能

B. √弥补知而不行之弊 C. 规范行为 D. 掌握原则

满分：2 分

3. （ ）认为儿童道德推理的发展与其认知能力的发展存在着互相对应、平行发展的关系。

A. 柯尔伯格 B. √皮亚杰 C. 莱士特 D. 包若维奇

满分：2 分

4. （ ）应是教育者和受教育者全部活动的出发点和归宿。

A. 德育内容 B. 德育方法 C. 德育评价

1

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

D. √德育目标

满分：2 分

5. 包若维奇的活动—动机理论，以（ ）为核心来揭示儿童个性的发展。

A. 活动 B. √动机 C. 人际关系 D. 认知能力

满分：2 分

6. 从系统观来看德育过程，（ ）仍然是德育系统运作过程的主要控制者或发轫者。

A. 受教育者 B. √教育者 C. 思想家 D. 教育家

满分：2 分

7. 从学科课程到活动课程有一个综合发展过程（ ）

A. √学科课程—相关课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 B. 学科课程—融合课程—广域课程—核心课程—活动课程 C. 学科课程—相关课程—核心课程—活动课程 D. 学科课程—核心课程—相关课程—活动课程 满分：2 分

8. 德育过程理论研究的基本任务是（ ）

A. 制定德育内容 B. 研究德育方法

2

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

C. √揭示德育过程的本质及其基本规律 D. 寻到德育目标

满分：2 分

9. 现代学校德育管理与现代经济管理和其他非学校管理的区别在于（ ）

A. 客观性 B. 主观性 C. √教育性 D. 实践性

满分：2 分

10. （ ）提出了“伴随学习”的概念。

A. 马卡连柯 B. 杰克逊 C. 杜威 D. √克伯屈

满分：2 分

11. （ ）是社会主义道德体系的核心，也应当是我们当前社会的主导价值取向。

A. 个人主义 B. √集体主义 C. 浪漫主义 D. 自由主义

满分：2 分

12. 认识性德育课程的主要特征在于（ ）

A. √教育性或思想性是它的第一要义

3

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

B. 启发性是它的第一要义 C. 道德是它的第一要义 D. 学习知识是它的第一要义 满分：2 分

13. 德育过程的本质是（ ）

A. √造就道德主体或再生产道德主体的过程 B. 造就道德客体的过程 C. 造就再生产道德客体的过程 D. 制定道德规范的过程

满分：2 分

14. 德育课程的根本特征在于（ ）

A. 寓教于乐 B. √育德性 C. 授业 D. 解惑

满分：2 分

15. 德育过程与思想品德形成过程实质是（ ）

A. √教育活动与素质发展的关系 B. 体育活动与素质发展的关系 C. 教育活动与美学发展的关系 D. 教育活动与智育发展的关系

满分：2 分

16. 现代化社会的德育的基本特征是（ ）

A. √主体性的德育

4

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

B. 客体性的德育 C. 约束性德育 D. 强制性德育

满分：2 分

17. （ ）是德育指导思想的核心。

A. 德育管理 B. 德育方法 C. 德育评价

D. √德育内容、德育目标

满分：2 分

18. 在中国古代德育思想中，（ ）思想占主导地位。

A. √儒家 B. 道家 C. 庄家 D. 老家

满分：2 分

19. 现代德育性质研究的起点（ ）

A. 德育存在 B. 德育发展 C. √德育发生 D. 德育约束

满分：2 分

20. 优化认识性德育课程，首先应该把德育的重点放在（ ）

A. 简单记忆某些规范、原则

5

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

B. 发展学生的身体素质 C. 发展学生的审美观念 D. √发展学生的道德判断能力上 满分：2 分

二、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）

1. 德育网络的沟通方式包括（ ）

A. √联系会议

B. √互访

C. √通讯联系

D. √编印刊物

满分：2 分

2. 德育评价的功能包括（ ）

A. √信息反馈功能

B. √管理功能

C. √教育功能

D. √研究功能

满分：2 分

3. 以下属于指导教育的方法的是（ ）

A. √说理教育

B. √榜样示范法

C. √陶冶教育法

D. √实际锻炼法

6

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

满分：2 分

4. 德育过程中存在着诸多中矛盾。这些矛盾至少可有三个层次包括（ ）

A. 德育过程中客体的矛盾

B. √德育过程与外部环境的矛盾

C. √德育过程内部的矛盾

D. √德育过程中主体自身的矛盾 满分：2 分

5. 现代德育的本质规定是（ ）

A. √主体性

B. √发展性

C. 控制性

D. 持续性

满分：2 分

6. 现代德育面临的主要教育对象是（ ）

A. √现时代的儿童

B. √现时代的青少年

C. 现时代的中年人

D. 现时代的老年人

满分：2 分

7. 现代德育管理的作用表现在（ ）

A. √调动德育工作者的积极性

B. √发挥德育组织的作用

C. √发挥学校德育工作的整体效能

7

福师10春学期《德育论》在线作业二【附答案】

D. 阻碍德育工作的开展

满分：2 分

8. 德育目标具体来说有哪些作用（ ）

A. √对德育内容、方法的导向作用

B. √对德育活动的激励作用

C. √对德育实施的协调作用

D. √对德育评价的参照作用

满分：2 分

9. 品德评价法通常包括哪几种方式（ ）

A. √奖励

B. √惩罚

C. 陶冶

D. √操作评定

满分：2 分

10. 传统的道德教育观念以（ ）为主要特征。

A. 自我理解

B. √权威管理

C. √灌输行为规范

D. 批评性探究

满分：2 分

11. 当前中小学德育内容的主旋律是（ ）

A. √爱国主义

B. √集体主义 …… 此处隐藏：2138字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……