苏州立达中学2012—2013年度第二学期期中考试试卷 初二语文

苏州立达中学2012—2013年度第二学期期中考试试卷

初二语文

第一部分 共22分

1、根据拼音写汉字。（4分）

①秘jué_______ ②jióng_______异 ③狭ài_______ ④涟yī_______

2、找出下列句子中的错别字并改正。（4分）

苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细琢的工艺品。这坐桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔宛的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏。桥面正中，则刻以圆花形浅浮

3、默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、作品。（8分） ①______________，怅望青田云水遥。 （自居易《池鹤》）

②无丝竹之乱耳，______________。 （刘禹锡《陋室铭》）

③______________，小桥流水人家，古道西风瘦马。 （马致远《天净沙秋思》） ④淮南秋雨夜，______________。 （韦应物 《闻雁》）

⑤______________，泥香带落花。 （葛天民 《迎燕》）

⑥抽刀断水水更流，______________。 （李白《_______》）

⑦塞下秋来风景异，______________。 （范仲淹《渔家傲》）

4、名著推荐。（4分）

①模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，请你从《水浒传》中再选择一个人物，作简单介绍。（2分）

宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其外室阎婆惜发现，阎婆惜趁机要挟，宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山，被众好汉推为梁山首领。最后招安后被朝廷毒死。

②如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜也与巧妙利用“天时”有关，请你说说当时的“天时”是怎样的。（2分）

5、阅读下面这段文字，在横线处填写恰当的句子。（2分）

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——______________。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶，在东蓠之下悠然采菊。面对南山，陶渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快。

坐在池边亭下泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我，她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。

第二部分 共38分

阅读《活板》语段，完成6－8题。（共6分）

【甲】庆历中，有布衣毕异，又为活板。其法，用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

6、下面几组加点字的意义相同的一项是( ) （2分）

A 又为活板 B 有奇字素无备者 ．．

C

其印为予群从所得 ．持就火炀之 ． D 素湍绿潭 ．火烧令坚 ．瞬息可就 用讫再火令药熔 ．．

7、根据段意，说说活板的“活”体现在哪些方面，至少写出四点。（2分）

8、文中为何要强调毕昇布衣身份？课文介绍的是活板的制作过程，为何从雕版写起？（2分）

阅读下面文言文，完成第9题。（4分）

【乙】骥不称其力，称其德也。臣有二马，故常①奇之。日啖②豆数升，饮泉一斛③，然非清洁宁饿死不受，介胄④而驰，其初若不甚疾。比⑤行百余里，始振鬣长鸣，奋迅示骏，自午至酉，犹可二百里；褫⑥鞍甲而不息、不汗，若无事然。此其为马，受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。值复襄阳，平杨么，不幸相继以死。今所乘者不然。日所受不过数升，而秣⑦不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊跃疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其为马，寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。 （南宋，岳飞《论马》）

【注释】④故常：过去常常。②啖：吃。③斛：量器名．古代一斛为十斗。④介胄：介，甲衣。胄，头盔。这里作动词。⑤比：及，等到。⑥褫(chǐ)：解除。⑦秣：吃饲料。

9、用现代汉语翻译下面句子。（4分）

①介胄而驰，其初若不甚疾。

②褫鞍甲而不息、不汗，若无事然。

阅读课文《花儿为什么这么红》，回答第10 －14题。（共13分）

花儿为什么这样红？从达尔文的自然选择学说来看，昆虫起到了重要的作用。亿万年前，裸子植物在地球上出现的时候，昆虫还不多。花色素淡，传粉授精，依靠风力，全部

是风媒花。后来出现了被子植物，昆虫也繁生起来。被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠（花被和花冠通称花瓣）。花瓣不再是绿色，而是比较显眼的黄色、白色或其他颜色。形状也大了，有的生有蜜腺，分泌蜜汁，有的散发芳香，这就成为虫媒花。“蜂争粉蕊蝶分香”，昆虫给花完成传粉授精的任务。

昆虫采蜜传粉，有一特殊的习性，就是经常只采访同一种植物的花朵。这个习性有利于保证同一种植物间的异花传粉，繁殖后代。这样可以固定种的特征，包括花的颜色。我们可以设想，假如当初有一种植物，花色微红，由于其中红色比较显著的花朵，容易受到昆虫的注意，获得传粉的机会较多，经过无数代的选择，在悠长的岁月中，昆虫就给这种植物创造出纯一、显著、鲜艳的红色花朵。昆虫参与自然选择的作用，造成各种不同的植．．．．．．．．

物，也造成各种不同的花色。

花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶(11世纪)那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红色创造出深红、肉红、紫色、墨色、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一株花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。

10．这三段选段从什么方面 …… 此处隐藏：2735字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……