2014云南教师资格考试每日一练(7.16)

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2014云南教师资格考试每日一练（7.16）

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1.在教育心理学看来，( )既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容 B.教学环境 C.教学媒体 D.教学过程

2.课程的组织方式或设计课程的种类是指( )

A.课程计划 B.课程标准 C.课程类型 D.课本

3.通常的课堂教学采用( )方式。

A.讲演 B.讲解 C.讨论 D.讲授

4.下列关于构造主义心理学派描述正确的是( )。

A.用内省的方法，找出构成人的心理的基本元素

B.主张从“整体”上研究心理现象

C.主张把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素

D.强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律

5.素质教育是面向全体学生的教育，因此( )。

A.要求普遍提高教育质量 B.要求全体适龄儿童都入学接受现代学校教育

C.要求普遍提高学生素质 D.要求把教育、科技摆在优先发展的战略地位

6.教育方针是国家教育工作的基本政策和指导思想，是国家根据政治经济的要求，为实现教育目的所规定的教育工作的总方向，包括( )。

A.教育工作的服务方向 B.教育目的

C.教育思想 D.实现教育目的的途径

7.科尔伯格提出道德发展阶段论，采用“对偶故事”，让儿童对道德两难问题作出判断。(判断题)

8.朱熹总结孔子的教学经验时说：“夫子教人各因其材”，由此提出了因材施教的教学原则。(判断题)

9.《学记》中高度评价了教师的作用，“能为师，然后能为长;能为长，然后能为君。”认为教师是为国家培养有治国安邦能力的人。(判断题)

10.心理学是研究人的心理现象的学科。(判断题)

参考答案及解析

1.【答案】A。中公专家解析：正常的秩序是维持和控制人们生活和工作的基本条件，学生同样如此。

2.【答案】D。中公专家解析：学生的学习是由一定的教育制度及学校的各项规章制度来规定的。

3.【答案】AB。中公专家解析：由于刺激物持续作用于同一感受器，从而使感受性发生变化的现象，叫感觉适应。C选项描述的是感觉对比中的同时对比，D选项描述的是感觉后象。

4.【答案】ABD。

5.【答案】ABCD。

2014云南教师资格考试每日一练(7.16)

6.【答案】ABC。中公专家解析：不同刺激作用于同一感觉器官，使感受性发生变化的现象叫感觉对比。感觉对比分为两种：同时对比和继时对比。几个刺激物同时作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化称为同时对比;几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化称为继时对比。D选项描述的是感觉后象。

7.【答案】×。中公专家解析：教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。

8.【答案】√。

9.【答案】×。中公专家解析：吃了糖以后接着吃桔子会觉得桔子酸，这是继时对比。所谓继时对比指的是几个刺激物先后作用于同一感受器而产生的对某种刺激物的感受性变化。

10.【答案】×。中公专家解析：著名心理学家马斯洛将人的需要分为匮乏性的需要和成长性的需要，其中成长性的需要主要包括认识需要、审美需要和自我实现的需要。