一年级数学备课组计划

一年级数学科备课组计划

一、 指导思想：

以课堂教学改革、提高课堂教学效率为目标。扎扎实实做好新课标研究，不断提高教学理论水平。既要加强新课标理论的学习与研究，又要加强听课、评课、说课的力度,积极推进集体备课的落实。活动中还要注意加强教师间的交流与合作，建立适合学校发展的集体备课机制，以求得每个成员的共同进步。

二、工作目标：

1、制定集体备课的实施程序：集合研讨——分工备课——验收检查——形成个案——交流反思。

2、集体备课要有固定的时间、地点、研讨内容，及安排专人督促检查。

3、负责教师要谈论下周上课内容、重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等，而其他教师要群策群力，充分发挥各自的聪明才智，让每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。

4、集体备课要注意搞好“五备”，钻透“五点”、优化“两法”、精选“两题。

五备：备课标、备教材、备教学手段、备教法、备学法。

五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。

两法：教师的教法和学生的学法。

两题：课堂练习题和课后作业题。

三、具体工作措施：

1、认真学习《新课程标准》，切实转变教学理念。

树立正确的教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，认真学习《基础教育课程改革纲要》和新的《课程标准》，改革旧的教育观念，确立课改的理念和策略，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转交，致力于教学评价制度的重建。真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心。

2、抓好课堂教学改革，努力体现新理念。

狠抓创新教育，加强数学课堂改革力度，提高现代教学水平，切实优化数学课堂教学，充分发挥多媒体教学手段，促进教学质量的提高。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。以交往互动的教学活动促进学生发展，建立积极、和谐的师生关系，沟通教学与生活、社会的联系，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。

3、教研活动

在数学学科教研教改中注重素质教育，让本组教师成为一支思想素质、业务素质过硬的数学教师队伍必须认真重视抓好教学科研。全组教师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研实践。针对教研组的具体问题，善于发现数学教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使全组教师有所收获。集体备课要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题

结合起来，与教师成长结合起来。

4、积极开展业务学习活动，在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风，共同提高教育教学水平。

四、具体工作安排：