2012安徽省合肥市高三第三次教学质量检测语文试题word版

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新高考新题目

2012-05-15 0848

合肥市2012第三次教学质量检测试题

语文

（考试时间5月12日上午）

第I卷（阅读题共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“动漫”是动画和漫画的合称。随着电影的发明，过去的漫画可以被拍成可运动的影片，使漫画人物活动起来，于是就有了动画，二者共同成就了“动漫艺术”。在数字媒介时代，人们采用数字图像与图形的处理技术，借助编程或数字技术软件和网页动漫软件等，生成一系列景物与人物画面，用数字媒介连续播放静止图像以产生物体运动的效果，于是，数字动漫艺术应运而生，并迅速成为文化市场的新宠。数字动漫是传统的动画、漫画艺术与现代数字科技联手打造的当代前沿艺术之一。中外动漫艺术经验的积累表明，民族文化的想象表达、青春化的审美体验和数字化的审美创造，形成了动漫艺术新的美学原则和审美方式。

民族文化的想象表达是数字动漫艺术审美的精神根脉。动漫王国是一个人造的虚拟世界，体现着现实世界中我们的思想情感与精神文化，是社会文化与现代科学技术的复合物，其中蕴含着特定民族文化的传统赓续、精神底色和价值取向。各国动漫作品的思想情感及艺术特色都是本民族文化的艺术表征。取材于中国传统文化的美国动漫作品《花木兰》等，虽然外在形态具有中国化的特征，但其中的思想内涵和价值导向已经被“美国化”和“他者化”了。

青春化的审美体验是数字动漫艺术的人文认同。动漫艺术的主要接受者是青少年，那些生动的数字动漫形象正是满足他们生理与心理需求的精神食粮，能为他们带来欲望的宣泄和青春化的审美体验，替他们在虚拟世界中实现青春

的幻想，达到现实生活中难以实现的的艺术魅力和广阔的创新空间。

不过在动漫艺术审美时应该看到，艺术的终极价值仍然得靠艺术的方式来

获得，技术只是艺术创作的媒介、手段和载体，永远代替不了艺术本身。数字

技术为动漫艺术提供了更好的表现手段和应用领域，将人类的艺术创作呈现出

更具视觉冲击力的效果，但数字化艺术首先必须让技术的方法服从和服务于艺

术的行为，用技术的手段实现艺术的目的。这就要求艺术创既要能够熟稔地运

用现代科技手段，同时又要避免技术对艺术、科技对人文的颠覆和替代；既要

突出艺术审美的个性，又要避免技术功能对艺术风格化的不协调甚或伤害。因

为说到底，科学技术，特别是现代高新科技是在用不断更新的技术方式物化人

类的创造精神，用技术和艺术的和谐去沟通人的艺术创造力的有限性与艺术追

求的无限性之间的矛盾。数字动漫作品的终极追求，还是需要达成对艺术审美

价值——真善美的孜孜求索，表达人们内心深处的精神诉求。这正是数字动漫

艺术审美借助技术张力所要把握的真谛。

（摘编自欧阳友权《数字动漫的艺术审美和技

术张力》）

1．从原文看，下列对“数字动漫艺术”的表述，正确的一项是（3分）( )

A．电影技术的发明使漫画活动了起来，动画因此产生，二者共同成就了动漫艺术。

B．数字媒介的出现使静止的图像产生了运动的效果，于是数字动漫艺术应运而生。

C．传统动漫艺术与现代数字科技结合产生的数字动漫艺术，成为文化市场的新宠。

D．中外数字动漫艺术经验的积累，形成了数字动漫艺术新的美学原则和审美方式。

2．下列对数字技术与动漫艺术的关系的理解和分析，不正确的一项是（3分）( ) A．数字技术可以为动漫艺术提供更好的表现手段和应用领域，使动漫艺术更具有视觉冲击力。

B．数字技术代替不了动漫艺术，必须服从和服务于动漫艺术，用技术的手段实现艺术的价值。

C．数字技术的运用和发展将破坏动漫艺术的风格，颠覆和替代动漫艺术的艺术性和人文价值。

D．数字技术和动漫艺术的和谐，有助于化解有限的艺术创造力与无限的艺术追求之间的矛盾。

3．下列对原文内容和观点的概括，正确的一项是（3分）( )

A．数字动漫是社会文化与现代科学技术的复合物，各国的数字动漫艺术都在传统赓续、精神底色和价值取向等方面表达着本民族的文化。

B动漫艺术青春化的审美体验表现为满足了青少年的生理与心理需求，进而影响了当今时代的青春美学，深刻地整饬了大众的审美观念。

C．数字动漫的创新直接源于技术创新与艺术创造之间的博弈和张力，如3D技术在动漫中的广泛使用，让数字动漫艺术获得了原创动力。

D．在动漫艺术审美时应看到，表达人们的精神诉求，达成对真善美的追求，是数字动漫作品的终极追求，也是数字动漫艺术审美的真谛。

二、(32分)

阅读下面的文言文，完成4-7题。

廉希宪，字善用，布鲁海牙子也。幼魁伟，举止异凡儿。九岁，家奴盗马逃去，既获，时于法当死，父怒，将付有司，希宪泣谏止之，俱得免死。又尝侍母居中山，有二奴醉出恶言，希宪日“是以我为幼也。”即送系府狱，杖之。皆奇其有识。世祖为皇弟，希宪年十九，得入侍，见其容止议论，恩宠殊绝。希宪笃好经史，手不释卷。一日，方读《孟子》，闻召，急怀以进。世祖问其说，遂以性善义利仁暴之旨为对，世祖嘉之，由是知名。

十二年，右丞阿里海牙下江陵，请命重臣开大府镇之。帝急召希宪，使行省荆南，谕日“荆南入我版籍，欲使新附者感恩，未来者向化。南土卑湿，于卿非宜，今付托以大事，度卿不辞。”希宪日“臣每惧才识浅近，不能胜负大任，何敢辞疾。”希宪冒暑痰驱以进。至镇，即日禁剽夺，通商贩，兴利除害。首录宋故幕僚能任事者，以备采访，仍择二十余人，随材授职。左右难之，希宪日“今皆国家臣子也，何用致疑。”时宋故官礼谒大府，必广致珍玩，希宪拒之，且语之日“汝等身仍故官，或不次迁擢，当念圣恩，尽力报效。今所馈者，若皆己物，我取之为非义；一或系官，事同盗窃；若敛于民，不为无罪。宜戒慎之。”皆感激谢去。令凡俘获之人，敢杀者，以故杀平民论。立契券质卖妻子者，重其罪，仍没入其直。先时，江陵城外蓄水扦御，希宪命决之，得良田数万亩，以为贫民之业。发沙市仓粟之不入官籍者二十万斛以赈饥。大纲既举，乃日“教不可缓也。”遂大兴学，选教官，臵经籍，旦日亲诣讲舍，以厉诸生。西南溪洞，及思、播田、杨二氏，重庆制臵赵定应，俱越境请降。事闻，帝日“先朝非用兵不可得地，今希宪能令数千百里外越境纳土，其治化可见也。”关吏得江陵人私书，不敢发，上之，其中有日“皇帝遣

廉相出镇荆南，岂惟人渐德化，昆虫草木，成被泽矣。”帝日“希宪不嗜杀人，故能尔也。”

十七年十一月十九夜，有大星陨于正寝之旁，流光照地，久之方灭。是夕希宪卒，年五十。

（选自《元史廉希宪传》，有删节）

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）( )

A．既获，时于法当．死判罪

B．大纲既举．确立

C．以厉．诸生对……严厉

D．关吏得江陵人私书，不敢发．打开

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)()

A．何．敢辞疾我为鱼肉，何．辞为

B．首录宋故幕僚能任事者．太子及宾客知其事者．

C．其治化可见也．师道之不传也．久矣

D．久之．方灭亦犹今之．视昔

6．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（3分）( )

A．廉希宪少 …… 此处隐藏：6440字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……