2015年秋学期 最新 粤教版八年级地理上册全册教案

第一章 中国的疆域和人口

第一节 位置和疆域（第一课时）

教学目的：

1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。

2、记住我国的领土面积，在图中找出我国四至点。 3、了解我国海陆位置的优越性。 教学重点：

掌握我国的地理位置、面积及四至点 教学难点：

了解我国海陆位置的优越性 教学过程：

一、导入新课：

上学年，我们学习了七大洲、四大洋的地理位置，知道亚洲是世界上面积最大的洲，那作为一名中国人，我们是否知道中国在亚洲的哪个位置，其面积有多大呢？这节课，就让我们一起来学习中国的位置和疆域。

二、出示自学目标：（同教学目的） 三、出示自学指导：

1、读图1.1和图1.2，说出我国的地理位置。 2、完成P3活动1、2、3。

3、我国的陆地面积是多少？在图1.3中找出我国四至点。 4、完成P5活动1、2。 四、学生自学，教师巡视检查。 五、知识讲解：

1、思考题1——学生回答，教师简单复习东西、南北半球的分界线、热量带的划分，引导学生读图掌握我国的地理位置。

（板书）： 1、地理位置：

（1）、海陆位置：位于亚欧大陆或亚洲的东部、太平洋的西岸（东半球）。

（2）、 纬度位置：大部分位于北半球的中纬度地区。 2、思考题2

（1）引导学生读图完成活动题。

（2）进一步分析我国海陆位置，让学生了解其优越性：我国是一个海陆兼备的国家。东部地区临海、气候湿润，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业，加强同海外各国的交往；西部与亚欧大陆相邻，使我国陆上交通与中亚、西亚、欧洲来往。

3、思考题3 （板书）：

2、陆地面积约960万平方千米，居世界第三位 引导学生读图1.3找出我国四至点： （板书）

3、我国四至点：

最北端：漠河以北黑龙江主航道的中心处 最南端：南沙群岛的曾母暗沙

最东端：黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处 最西端：新疆的帕米尔高原上 六、课堂练习：

1、从东西半球看，中国位于____半球，从南北半球看，中国位于____半球，从海陆位置看，中国位于_____洲东部，_____洋西岸。

2、我国领土面积约________平方千米，居世界第______位。 3、我国是一个海陆兼备的国家，领土南北跨越的纬度近_____度，大部分在_____带，小部分在______带，没有______带。

4、我国四至点分别是：(请选择)

最北端（ ） 最南端（ ） 最东端（ ） 最西端（ ）

A、漠河以北黑龙江主航道的中心处 B、新疆的帕米尔高原上 C、南沙群岛的曾母暗沙 C、黑龙江与乌苏里江的主航道汇合处

七、师生小结本节课的内容。

第一章 中国的疆域和人口 第一节 位置和疆域（第二课时）

教学目的：

1、巩固我国的地理位置、面积、四至点。

2、掌握我国濒临的海洋。 3、在地图上指出我国的邻国。

4、掌握我国三级行政区划的划分，熟记5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称、行政中心、位置。 教学重点：

1、在地图上指了我国的邻国和濒临的海洋。

2、掌握我国三级行政区划的划分，熟记5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的名称、简称、行政中心、位置。 教学难点：熟记邻国、海洋的名称 教学过程：

一、 提问复习我国的地理位置、面积、四至点。 二、 出示自学指导：

1、在地图册P3、P4上找出“渤海、黄海、东海、南海、台湾岛、海南岛”，并填在图1.3中相应的位置。

2、在图1.3中找出我国的邻国。

3、说出我国三级行政区划的划分，在图1.5中找出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区的位置。

三、学生自学，教师巡视检查。 四、知识讲解：

1、思考题1——学生完成

（板书）1、我国濒临的海洋：海——渤海、黄海、东海、南海；洋——太平洋。

教师补充：1、我国濒临的海洋可由北向南记忆。