福建省2011届高三各地市质检历史试题分专题汇编与解析：选修1、

福建省2011届高三各地市质检历史试题分专题汇编与解析

高考资源网（http://doc.guandang.net） 您身边的高考专家 2011年福建省各地市质检历史试题汇编：选修1、历史上重大改革回

眸

一、选择题（本大题共1小题，共0分）

1．（2011年3月莆田市质检16题）梭伦说：“我赋予人民恰如其分的崇高地位，未曾剥夺

他们的荣誉，也未曾给予过多的尊荣，权势之士因为财富遭受嫉妒，我保护他们免受一切危厄，我坚持立场，不偏不倚，不允许任何一方恃强凌弱。”为此，他采取的主要措施是（ ）

A．按财产多寡划分社会等级 B．设立五百人会议

C．实行“公职津贴制” D．确立陶片放逐法

二、非选择题（本大题共17小题，共0分）

2．（2011年高考福建文综41题A

材料一

1 大日本帝国由万世一系之天皇统治。

3 天皇神圣不可侵犯。

4 天皇为国家元首，总揽统治权

5 6 天皇裁可法律

7 11 ——《大日本帝国宪法》（1889年）

国王对军队发布最高命令。

47 国王任命全部军官以及国家其他部门官员

51 国王召集两院开会 他可同时解散两院

——《普鲁士宪法》（1850年）

（1）根据材料一、二，概括日本仿效普鲁士确立近代宪政的主要内容。结合所学知识，比

较日本与英国的君主在近代宪政中的权力差异。（8分）

（2）日本在明治维新后迅速走上对外扩张道路。根据材料一并结合所学知识对此加以评析。

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（7分）

3．（2011年3月厦门市质检41题）（15分）阅读下列材料，回答问题。

材料一：熙宁改制比前两次更为乇底。首先罢试诗赋，仪留策论，其次新增义，地位在

策论之上。……熙宁科场改革的另一重大贡献在于王安石主持编篡、作为经义考试统一标准的《三经新义》，即《周礼》、《诗》、《书》三经义。成为科场和学官的法定教科书。

——郑师渠、吴怀淇主编《中国文化通史〃两宋卷》

材料二：至于介甫以其书（《周礼》其义者，以其所创新法，尽传著新义，务室异者之口。 新经周礼义》

（1（10分）

（2）分析材料中王安石重视《周礼》的原因。（5

4．（2011年5月南平市质检41题A

材料一 凡君主专制、民主三法，必当一一循序行之，若紊其序，则必大乱。 且不可得

1902年

康有为的维新思想，“对思想界的变化是一种强有力的刺激”。“维新运动决不能算作完全的失败。 这一思想变化开创了中国文化的新阶段，即新的思想意识时代。”

——〔美〕费正清《剑桥中国晚清史（下卷）》

（1）材料一中康有为认为中国“只可行立宪”的理由有哪些？（8分）

（2）你怎么理解材料二中“这一思想变化开创了中国文化的新阶段”？（7分）

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5．（2011年5月福州市质检41题A）阅读下列材料，回答问题。

1529年至1536年，英王亨利八世召集的议会通过了一系列有关宗教改革的法案，被称为“宗教改革议会”。阅读下表，回答问题。

、刘新成《英国都铎王朝议会研究》

（17分）

（8分）

6．（2011年5月龙岩市质检41A题）阅读下列材料回答问题

材料一 天主教会把从事商业贸易和发财致富说成堕落行为，这种轻商思想与当时商品货币关系蓬勃发展的趋势背道而驰。16 世纪初，罗马教廷每年从德国榨取的材富等于1497 年德皇所征税额的21 倍。天主教会宣称，人若要得救，必须以教会为中介

诸侯们几乎都从路德的理论中读出了政府权力和威信的扩张。一个在德意志的一个小角

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高考资源网（http://doc.guandang.net） 您身边的高考专家 落里进行的宗教研究，竟然和许多群体的利益及其热望联系在一起。

一一摘编自（美）约翰·巴克勒《西方社会史》等著作

（1）依据材料一，从经济、政治和思想方面归纳罗马教廷与德国社会的矛盾。（7分）

材料二 马丁·路德提出在信仰上“惟独圣经”，破除教皇、修士等阶层的特权；他提出“惟独信心“，告诉人们个人灵魂的救赎不靠教会的活动来实现；他的诸多作品中最重要的一部是《圣经》的德译本，这无疑使任何识字的德国人都有可能亲自学习《圣经》宗教改革上具有重大的意义，也是德国语言史和文学史上重要的里程碑。话的重视也助长了地方语言的广泛运用。现代民族主义国家也应运而生。

（2教改革产生的历史影响。（8分）

7．（2011年4月福建省质检41题）（15

材料一 不可厉以名。被险而带河，畜积殷富。孝公欲以虎狼之势而吞诸侯，

——摘编自栗劲《秦律通论》

（1）材料一从哪四个方面概述商鞅变法的条件?（8分）

（2）综合上述材料，分析商鞅变法的特点和作用。（7分）

8．（2009年高考福建文综41题A）阅读下列材料，回答问题。

材料一 若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼

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高考资源网（http://doc.guandang.net） 您身边的高考专家 得之心为心法，以日本明治之敢为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即时，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。

考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣以定国是，二曰立对策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。 日本之强，效原于此。 --康有为《应诏统筹全局折》

材料二 在制定宪法的过程中发挥了很大作用的并上书说，英国的政治制度只符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情，是：“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。”

--（1，指出这份奏折在戊戌变法中的地位。（8分）

（2局限性。（7分）

9．（2011年5月莆田市质检）阅读下列材料，回答问题。

材料一

宋神宗：朕意与司马光相同，然而姑且以不允许作答吧。

──摘编自叶坦《大变法》

材料二 王安石对宋神宗说：“今所以未举事者，凡以财不足故。故臣以理财为方今先急。未暇理财而先举事，则事难济。臣固尝论天下事如弃棋，以下子先后当否为胜负。又论理财以农事为急，农以去其疾苦，抑兼并，便趣农为急。此臣所以汲汲于差役之法也。”