小学三年级上册语文小稻秧脱险记教案

小学三年级上册语文小稻秧脱险记教案

语文教案,即语文教师在授课前准备的教学方案!为了方便语文教师写好教案，接下来，我就和大家分享苏教版，希望对大家有帮助!

苏教版

教学目标：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用"纷纷""激烈"造句。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文的故事。

3、理解课文内容，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学生从小学科学、长大用科学的兴趣。

教学重点与难点。

1、能正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文的故事。

2、课文内容，培养学生从小学科学、长大用科学的兴趣。

教学时间：二课时

第一课时

一、导入新课

1、板书课题：小稻秧脱险记。领读，"险"是什么意思?那"脱险"呢?

2、看到这个课题，有什么想知道的?(小稻秧遇到什么危险?怎么脱险)

二、初读指导。

1、学生自己读课文

2、同桌读

3、指名读，集体评议。

第 1 页/ 总页数 3 页

4、默读课文，边读边思考：小稻秧遇到了怎样的危险?它又是怎样脱险的?

三、理清脉络：

1、看来课文可分为遇险——脱险两部分，自己试试。

2、哪一部分着墨较多?

四、学习生字

出示词语：杂草纷纷一拥而上欺负争吵拼命

1、认读。

2、讨论交流：怎样记住生字。

五、作业：正确、流利的熟读课文。

第二课时

一、学习课文

1、学习第一、二自然段。

(1)默读1、2段，画出描写小稻秧和杂草的词语并体会。

(2)以小组为单位，讨论怎么来演遇险

(3)结合表演，请学生说说的下列词语的理解：团团围住、气势汹汹、蛮不讲理、不由分说、一拥而上

2、学习第

3、4自然段

(1)自己轻声读课文，思考：小稻秧是怎样脱离危险的?

那群蛮不讲理的杂草怎样了呢?("有气无力"、"纷纷倒下")

(2)指名读反问句。

为什么把喷雾器说成是大夫呢?什么叫"收拾"?他为什么要收拾这群杂草?

第 2 页/ 总页数 3 页

3)指名分角色读喷雾器和杂草的话，说说你为什么要这么读。

3、学习第五自然段

(1)齐读第五自然段。

(2)小稻秧这时候是怎样的心情?找出书上的句子读一读?向上挺了挺身子实际上是指什么?

二、复述课文

三、总结全文。

板书设计：

小稻秧脱险记

遇险——脱险

抢洒的人

1.S版三年级锡林郭勒大草原教学设计

2.锡林郭勒大草原优秀教案设计

第 3 页/ 总页数 3 页