二年级《字典大楼》

廿里堡学校高效课堂小学语文学案

班级 二（2）班 姓名 高文才 日期 设计 审核

【自研课导学】

晨读课：（30分钟）

让学生学会课文中的生字，掌握“典、楼、造”的写法。学会查字典的方法。知道字典的重要。养成不认识的字就查字典的好习惯。（20分钟） 预习课（午自习20分钟）

资料准备： 字典。

检 测： 同位对学，朗读讨论练习，互相检查，小组展示；最后十分钟全班展示。 （10分钟）

自读自悟： 诵读《字典大楼》完成下列任务 。

自主积累： 熟读课文，复习查字典的方法。

自我感悟： 懂得查字典是一种好习惯，应该从小养成这种好习惯。

【展示课导学】（时段： 一课时 ）

·学习主题（1分钟）：在反复诵读的基础上复习查字典的方法, 养成这种好习惯。

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【训练课导学】 “日清过关”巩固提升三级达标训练题

书写等级 达成等级

·基础题

（田字格写写字，横线上写认字。）

部首 画数

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部首 画数 部首 画数

部首 画数 部首 画数 部首 画数

·提高题

２、你会读下面的词语吗？（结对子互读。）

实验 按照 住址 食盐

砝码 拜访 登门 智慧 ３、你能给下面的字组词吗？

识（ ）（ ）（ ） 造（ ）（ ）（ ） 楼（ ）（ ）（ ） 典（ ）（ ）（ ） ４．·发展题

５、思考收集。 （1）、小组合作，查字典了解小组内同学名字的意思。 （2）、自读《林卡上学》，查字典解决不认识的生字。 【心灵驿站】

学习中的疑惑： 最大的收获： 。 【自主反思】（日反思） 知识盘点（学到了哪些知识）： 。 心得描述（启发、学法、心得等）： 。