2014年上海教师招聘考试《教育基础知识》试题及答案：名词解释、

2014年上海教师招聘考试《教育基础知识》试题

及答案：名词解释、简答题

上海教师考试网（http://www.77cn.com.cn/）上海中公教育（http://www.77cn.com.cn/）联合制作

一、名词解释

1.心理发展

答：心理发展就是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命过程中所发生的一系列心理变化。

2.启发式策略

答：启发式策略是根据一定的经验，在问题空间内进行较少的搜索，以达到问题解决的一种方法。

3.陶冶教育法

答：陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。

4.依法执教

答：依法执教就是要求教师在教育教学活动中，按照教育法律、法规使自己的教育教学活动法制化和规范化。

二、简答题

1.简述教学过程的结构。

答：(1)激发学习动机;(2)领会知识;(3)巩固知识;(4)运用知识;(5)检查知识。

2.简述教师在教育研究中的地位和作用。

答：(1)推动教育改革与发展;(2)提高教育教学质量;(3)提升教师自身素质

3.简述思维的类型。

答：(1)根据思维发展水平的不同，可以分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维;(2)根据思维的逻辑性，可分为分析思维和直觉思维;(3)根据思维的指向性，可分为聚合思维和发散思维;(4)根据思维的创造程度，可分为常规思维和创造思维。

4.简述社会对教师的角色期待。

答：(1)学习的引导者和促进者;(2)行为规范的示范者;(3)班集体的管理者;(4)学生心理健康的维护者;(5)学生成长的合作者;(6)教学的研究者。

上海教师资格面试群：283299093