小学数学人教版三年级下册7小数的初步认识《简单的小数加减法》

小学数学人教版三年级下册7小数的初步认识《简单的小数加减法》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案

小学数学人教版三年级下册7小数的初步认识《简单的小数加减法》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教

案

【省级获奖教案】

1教学目标

1.理解和掌握小数加减法的计算法则。

2.能根据小数加减法的计算法则,比较熟练地计算小数的加法和减法。

3.在小数加减法的计算过程中,培养学生认真仔细、及时检查,使学生感受到数学来源于生活。

2学情分析

三年级学生已经学过整数加减法,绝大多数同学能够正确熟练的计算整数加减法。他们已经初步认识了小数的含义,对圆角分也比较熟悉。且三年级学生一般都有自己购物的付钱的经历,这些生活经历和认知经历都为本节课的学习奠定了基础。

3重点难点

理解和掌握小数加减法的计算方法。

4教学过程

4.1.1教学活动

活动1【导入】复习准备

1.186+42的笔算板演。

2.谁能说说自己生活中见到的小数?(板演同时提问)

生:去超市购物时,再商品标签上经常看到小数。

追问:你知道他们实际表示多少钱吗?

3.汇报板书的计算过程

活动2【导入】创设情境，引入温故知新

1.加法:

(1)谁来介绍一下这个小小文具店都有哪些商品?他们的价钱各是多少?

钢笔7.55元;红墨水1.2元;三角板一套3.5元;笔记本2元。