广州版三年级英语上知识点

每单元和每课必须掌握的知识点!

Module 1 Greetings

一、学习目标

1) 重点学习字母Aa~Hh.

2) 提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。

3）有关问好、打招呼的句型。

4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.

Unit 1 Hello

一、

二、

三、

四、 预习：学会读单词，课文，翻译全文。 要求黑色蓝色单词会读、会听。 短语：会读、会默双基里的短语导学。 句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1. Hello/Hi.

2. Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye.

Unit 2 How are you?

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1. How are you ?----Fine.

2. Good night.-------Good night.

每单元和每课必须掌握的知识点!

Module 2 Introductions

一、学习目标

1) 重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。

2) 提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。

二、语法

（1）自我介绍的方法：My name is ……/I’m …….

（2）询问对方的名字及回答：--What’s your name ?---My name is ……/I’m ….

（3）见到朋友的另外一种打招呼形式及回答：---Nice to meet you.---Nice to meet you ,too.

(4)记住中文姓名的英语表达方式：姓和名之间要有间隔，而且姓和名的第一个字母要大写。

比如：李聪明 Li Congoing 陈胜 Chen Sheng

Unit 3 Hello

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）

1、What’s your name?----My name is Aki.

2、Let’s be friends.---OK.

Unit 4 This is my dad

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1、This’s Ms White ,my teacher .-----Hello ,Ms White.

2、Nice to meet you .------Nice to meet you,too.

每单元和每课必须掌握的知识点!

1) 重点学习字母Rr~Zz.复习字母Aa~Qq.

2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。

3）有关身体部位的名称。

二、语法

（1）英语祈使句，如：Touch your …./Clean your…./Wash your …/Draw a ….这些句子的回答都是“OK”；不过，在使用这些句子时，我们最好能用上“Please”以表示礼貌。

（2）a 和 an 的区别：a 和 an均用在单数名词之前，表示一类人或事物中的“一个”，相当于汉语中

的“一”，但不强调数目概念。字母 u 读作[ju:]时，由于第一个音[j]是辅音，故前面用 a ，不用 an 。如 a useful book，一本有用的书， a university 一所大学。字母 h 如不发音， 第一个音是元音，前面用 an 而不用 a ，如 an hour 一小时 an honest person 一个诚实的人。

a 用在辅音之前， 如 a boy.

an 用在元音之前 如：an eye.

Unit 5 Wash your face

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）

1、---Touch your face .---Ok.

2、---Don’t clean your ear .---OK.

Unit 6 Touch your head

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1、---Let’s play a game .---OK.

2、---Touch your head.---OK.

每单元和每课必须掌握的知识点!

1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Ss”与“Xx”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。

2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“Aa~Hh”。

3）掌握有关常用的家庭成员的名称以及描述人的年龄、身材等方面的一些词语。

二、语法

（1）询问男性：---Who’s he/the boy ?---He’s …

（2）询问女性：---Who’s she/the girl /the lady ?---She’s ---

（3）介绍别人：---This is my new tescher ,Ms White .---Hello ./Nice to meet you.

Unit 7 Family

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）

1、---What’s this ?---It’s a picture of my family .

2、---Who’s he ?---He is my father .

3、---Who’s that lady ?---She is my mother .

Unit 8 Who’s that lady ?

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1、---Who’s the pretty lady ?---She is my aunt.

每单元和每课必须掌握的知识点!

1) 注意“Ii”与“Rr”，“Mm”与“Nn”，“Pp”与“Qq”，“Ii”与“Ll”等字母之间的区别，复习字母26个字母。

2) 提高对26个字母的听、说、读、写能力。准确书写字母“Pp”与“Qq”。

3）掌握有关“动物”和“交通工具”为主题的词汇。

二、语法

（1）动物类—lion 狮子，monkey 猴子，rabbit 兔子，mouse 老鼠，elephant 大象，bird鸟， kangaroo袋鼠，fish 鱼，spider蜘蛛，turtle乌龟，duck鸭子，frog青蛙

（2）交通工具—train火车，taxi出租车，motorbike摩托车，underground地铁

（3）表示“自己有某物”：I have a new bag .

（4）提问“它是……吗？”：---Is it a cat ？---Yes，it is/No,it isn’t.

拓展：---Is this /that…?--- Yes，it is/No,it isn’t.

Unit 9 Is it a cat ?

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的导句型学）

1、---Is it a dog?---Yes,it is .

2、---Is it a cat ?---No,it isn’t.

Unit 10 I have a ship

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。

二、要求黑色蓝色单词会读、会听。

三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1、---Please show me a toy ship.---OK,Here you are .

2、---Is this a toy bike ?---Yes ,it is .