2015年苏教版数学六年级上《分数和整数相乘》ppt课件

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分数与整数相乘瓦疃小学 张艳

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准备1.根据题意，列出算式 5个12是多少？ 12+12+12+12+12 3个1.5是多少？ 1.5+1.5+1.5 或 12×5 乘法的意义 是什么？

或 1.5×3

乘法，是求几个相同加数的和的简便计算

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准备2、口算

6 1 2 3 =1 + + = 6 6 6 66 2 2 2 2 + + = = 9 3 9 9 9 2 ×3= 9

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分数与整数相乘

分数乘法

分数与分数相乘 分数与小数相乘

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3 做一朵绸花用 10 310 米

米绸带。

1米

⑴ 小芳做3朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？P28

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做一朵绸花用3 米 10 3 米 10

米绸带。3 米 10

1米 3 求3个 10 的和，

可以用加法计算。

可以用乘法计算

3 3 3 10 + 10 + 10

3 3 3×10 或 10

×3

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提问： 这个算式中的3/10是什么数？式

中的3是什么数？小结： 分数乘整数的意义与整数乘法的意义是 相同的，都是求几个相同加数的和的简便运 算。

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3 做一朵绸花用 10 米绸带。3 你能算出 10

×3的得数吗？

思考：分数与整数相乘，是怎样进行计算的？

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3 10

3 做一朵绸花用 10 米绸带。 米

1米

⑵ 小华做5朵这样的绸花，一共用几分之几米绸带？

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我这样算。

可以先约分再计算

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3 做一朵绸花用 103 (1) 10 ×3 =

米绸带。

3× 3 10

9 = (米) 10

( 2)

3 9 答：小芳用 米绸带，小华用 米绸带。 10 2

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回顾如何计算分数与整数相乘的乘法？ 分数与整数相乘，用分数的分子与整数相乘，所得的结果作为分子，分母不变。

计算时，能约分的要先约分，然后再算出结 果，这样可以使计算简便。

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练一练

p29

2 ×3= 7 5 4× = 6 7 ×5= 10 5 9× = 12

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练一练

p29

3 先在下面的长方形中涂出4个 ， 16再算出涂色部分一共是这个长方形的 几分之几。

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练习五p32

3 7

3 7

看图写算式

(

3 7

) +(

( 2 ) ×( ) =( 3 ( 7 ) ×( 2 ) = (

3 7 3 7

) =(

6 7 6 7 6 7

)

) )

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练习五p32

4. 一个正方体的底面积是 方米，它的表面积是多少？ 4 8 6× = (平方米) 3 9

4 平 9

8 答：它的表面积是 3 平方米。