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神经调节的基本方式课件

来源:网络收集 时间:2026-09-12
导读: 人教版七年级生物(下)第四单元 第六章 第三节 神经调节的 基本方式棠阴中学 刘延玲 分析膝跳反射 辨 概 念反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。 请你举出生活中人和动 物产生反射的一些事例: 膝跳反射、缩手反

人教版七年级生物(下)第四单元 第六章

第三节 神经调节的 基本方式棠阴中学 刘延玲

分析膝跳反射

辨 概 念反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各种 刺激所发生的有规律的反应。

请你举出生活中人和动 物产生反射的一些事例:

膝跳反射、缩手反射、眨眼 反射、排尿反射(婴儿)等反 射,这些反射为什么不受大脑 的控制呢?要知道原因,接下来我们一起来 学习反射的结构基础——反射弧。

完成某一反射活动的结构叫做 反射弧

一个完整的反射弧的组成 感受器 传入神经 反射弧 神经中枢 传出神经 效应器

神经节传入神经

神经中枢 传出神经

感受器

效应器E

效应器 (传出神经 的神经末梢 感受器 和肌肉) 传出神经

神经中枢

传入神经

3 中枢神经传出神经4 效应器 5 感受器 1

2 传入神经

疼痛逃避反射

分析下列几种反射A B

A

C

D

A----吮吸反射

膝跳 反射 非 条 件 反 射

缩手 反射

眨眼 反射

排尿 反射

闻 鸡 起 舞

条 件 反 射

望 梅 止 渴

惊 弓 之 鸟

谈 虎 色 变

非条件反射是生来就有的先天性的反射。 条件反射是在生活过程中逐渐形成的后天性

反射。 条件反射的建立过程:

1

2

3

4

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