1东北师大附属中学高三第一轮复习导学案--集合及其运算B
集合及其运算(学案)B
一、知识梳理:(阅读教材必修1第2页—第14页) 1、 集合的含义与表示 (1)、一般地,我们把研究对象统称为 元素 ,把一些元素组成的总体叫做 集合 ; (2)、集合中的元素有三个性质: , , ; (3)、集合中的元素与集合的关系 和 ,分别用 和 表示;
(1)、集合A中有n个元素,则集合A的子集有 个; 真子集有 个; (2)、并集:A∪B= B∪A,A∪A=A;A∪φ=A ;A∪B A;A∪B=B A B (3)、A∩B=A∩B;A∩A=A;A∩φ=φ;A∩B A;A∩B B;A∩B=A A B;
(4) 、补集:A∩CuA=φ; A∪CUA=U
二、题型探究
探究一、集合的概念
例1:已知A={a+2,(a+1)2,a2+3a+3} ,若1∈A,求实数a的值。
例2:已知集合P={y=x2+1} , Q={y|y=x2+1}, R={ x|y=x2+1} , M={ (x,y)|y=x2+1},N={x|x≥1},则( )
(A)P=M (B) Q= R (C)R=M (D) Q= N
探究二、集合间的基本关系
例3:(2009广东卷理)已知全集U R,集合M {x 2 x 1 2}和
N {xx 2k 1,k 1,2, }的关系的韦恩(Venn)图如
图1所示,则阴影部分所示的集合的元素共有 ( ) A.3 B. 2个 C. 1个 D. 无穷多个
2
例4:A xx 8x 15 0,B xax 1 0,若B A,求:实数a组成
的集合。
例5: (2011安徽理)设集合A 1,2,3,4,5,6 ,B 4,5,6,7 ,则满足S A且
S B 的集合S为( )(A)57 (B)56 (C)49 (D)8
例6:(2012全国新课标理) 已知集合A=
{1.3.
},B={1,m} ,A B=A, 则m=
A 0
B 0或3 C 1
D 1或3
探究三、关于集合的“新定义型”问题
例7:设非空集合s={ x|m≤x≤n},满足:当x∈S时,有x2∈S。给出如下三个命题:①、若m=1,则S={1} ②、若m= ; ,则≤n≤1;③、若n=
2
4
1
1
1 则 ≤m≤0 其中正确命题的个数为( )
(A)0 (B)1 (C)2 (D)3 三、方法提升:
1、注意集合元素的性质,在解题时经常用到集合元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利地找到解题的切入点,另一方面在解答完毕之时,注意检验集合中的元素是否满足互异性以确保答案正确。 2、注意描述法给出的集合的元素
用描述法表示集合,首先应清楚集合的类型和元素的性质,如集合P={x|y=x2 2x+1} , Q={(x,y)| y=x2 2x+1 },表示不同的集合。 3、 注意空集的特殊性
空集中没有任何元素 ,但它是存在的,在利用A B解题时,若不明确集合A是否是空集时,应对集合A进行讨论。 4、 注意数形结合思想的应用
在进行集合运算时,要尽可能应用韦恩图和数轴使抽象问题直接化,一般有限集合用韦恩图来表示,无限集合用数轴来表示,用数轴表法集合时,注意端点的取舍。 5、 注意补集思想的应用
在解决A∩B≠ 时,可以利用补集的思想,先研究A∩B= 的情况,然后取补集。四、反思感悟
五、课时作业 一、选择题
1.(2009年广东卷文)已知全集U R,则正确表示集合M { 1,0,1}和
N x|x2 x 0 关系的韦恩(Venn)图是
2.(2009浙江理)设U R,A {x|x 0},B {x|x 1},则 A∩CUB= ( ) A.{x|0 x 1} B.{x|0 x 1} C.{x|x 0} D.{x|x 1}
2
3.(2009山东卷理)集合A 0,2,a ,B 1,a,若A B 0,1,2,4,16 ,则a的
值为( )
A.0 B.1 C.2 D.4
4.(2009安徽卷理)若集合A x|2x 1| 3,B x
2x 1
0 ,则A∩B是
3 x
1 (A) x 1 x 或2 x 3 (B) x2 x 3
2
1 1 (C) x x 2 (D) x 1 x
2 2
5. (2009安徽卷文)若集合A={x| 2x+1 x 3 <0}, B= x x∈N+,x≤5 ,则 A∩B是
A.{1,2,3} B. {1,2} C. {4,5} D. {1,2,3,4,5}
6. (2009辽宁卷文)已知集合M=﹛x|-3<x 5﹜,N=﹛x|x<-5或x>5﹜,则M N=
(A) ﹛x|x<-5或x>-3﹜ (B) ﹛x|-5<x<5﹜
(C) ﹛x|-3<x<5﹜ (D) ﹛x|x<-3或x>5﹜
二、填空题
1、(2009年上海卷理)已知集合A x|x 1 ,B x|x a ,且A B R,则实数a的取值范围是______________________ .
2.(已知集合A x| 1 x 3 ,B x|x a ,若A B,则实数a的取值范围是 .
3.(2009
天津卷文)设全集U A B
x N*
|lgx 1
,A CUB m|m 2n 1,n 0,1,2,3,4 ,则集合B=__________.
若
…… 此处隐藏:318字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……相关推荐:
- [教学研究]2012西拉科学校团少队工作总结
- [教学研究]建筑工程公司档案管理制度
- [教学研究]小学数学人教版六年级上册圆的周长和面
- [教学研究]ERP电子行业解决方案
- [教学研究]钢支撑租赁合同范本
- [教学研究]预应力自动张拉系统用户手册Rev1.0
- [教学研究]MOOC课程:金瓶梅人物写真(每章节课后
- [教学研究]追加被执行人申请书(适用追加夫妻关系)
- [教学研究]2014年驾考科目一考试最新题库766
- [教学研究]2013-2014学年度九年级物理第15章《电
- [教学研究]新版中日交流标准日本语初级下26课-客
- [教学研究]小导管注浆施工作业指导书
- [教学研究]一般财务人员能力及人岗匹配评估表
- [教学研究]打1.2.页 小学一年级暑假口算100以内加
- [教学研究]学习贯彻《中国共产党党和国家机关基层
- [教学研究]2012年呼和浩特市中考试卷_35412
- [教学研究]最简易的电线电缆购销合同范本
- [教学研究]如何开展安全标准化建设
- [教学研究]工作分析与人岗匹配
- [教学研究]2016-2017学年高中历史第七单元现代中
- 山东省义务教育必修地方课程小学三年级
- 台湾宜兰大学互联网交换技术课程 01_In
- 思想品德:第一课《我知我家》课件(人
- SAR合成孔径雷达图像点目标仿真报告(附
- 利辛县“十三五”规划研究报告
- 2015-2020年中国手机APP行业市场发展趋
- 广告策略、创意表现、媒体方案
- 企业如何申请专利的的几点思考
- 《中国教育简史》网上作业
- 高中历史第二单元西方人文精神的起源及
- 年终晚会必备_精彩的主持稿_精心整理_
- 信息工程专业自荐书
- 2019高考历史人教版一轮练习:第十二单
- JAVA俱乐部管理系统软件需求规格说明书
- 2016-2021年中国小型板料折弯机行业市
- (人教新课标)六上_比的基本性质课件PPT
- 辽宁省公务员考试网申论备考技巧:名言
- 神经阻滞麻醉知情同意书
- 施工企业信息填报、审核和发布的相关事
- 初一(七年级)英语完形填空100篇




