2015_2016上 学期学科能力阶段测查方案

日照市实验小学2015～2016学年度技能检测方案

（内部保密：上学期阶段性教学质量检测方案）

一、指导思想

根据鲁基教字[2009]18号文件《山东省普通中小学考试管理规定（试行）》的通知精神，以提高教育教学质量、促进教学反馈、激发学习兴趣为目标，充分发挥检测的诊断发现、改进矫正和激励导向功能，根据我校教学工作计划，决定进行各年级阶段性教学质量检测。

二、检测科目 此次阶段性教学质量检测主要针对国家课程、地方课程所属科目。

三、检测时间安排

检测时间：语文、数学、英语11月26日，其他学科25日～30日（一周）

四、具体要求

各任课教师要高度重视，认真对待，把这次教学质量检测作为自开学以来教学工作的一次阶段性检阅。

（一）检测命题及检测形式：

1.考试命题要严格依据国家学科课程标准，在考查学生掌握基

础知识和基本技能的基础上，注意考查学生灵活运用基础知识和基

本技能的能力，同时注意结合学校开展的学科活动，准确反映学生

的学习程度，以评价为教学和研究的方向标。

2.语、数、英三门学科为考试科目，以教研组为单位，由教研组长组织拟题检测。

3.除语数英学科外，其它学科为考查学科，考查学科一二年级以技能测查为主，三至六年级采取笔试与技能相结合的形式，由各学科教师命题并组织测查。

4.各年级、各学科检测命题提倡根据年级特点、学科性质、内容要求，发挥教研组的集中优势，研制检测内容，注意题型灵活、分量适宜、难易适中。

5.语文、数学、英语学科外，以教研组为单位组织检测，具体时间自主决定，但需要在规定时间段内完成相关检测和评析工作。

（二）检测（查）卷要求：

1.检测（查）卷题目“日照市实验小学2015～2016学年度上学期（某）年级（学科）技能竞赛（多少分钟）”。题目宋体三号；正文仿宋四号。

2.建议考试时间：一、二年级语数均为40分钟；三、四年级语文80分钟，数学60分钟，英语40分钟；五六年级语文80分钟、数学60分钟，英语40分

钟。

考查学科时间自定，书面测试可用大屏幕投放或者实验操作、成果展示、听力测试、技能达标等形式组织测查。

3. 检测成绩采取等级制。

4.教务处负责该次教学质量检测的组织、指导、服务和监控，考试学科外需要印制试卷的，由各教研组长收齐该年级检测（查）卷，到学校办公室印刷。试卷以及答案（每科另附答案word，有分值），11月30日前放学前以电子稿形式将检测（查）卷发送邮箱dongml789@http://www.77cn.com.cn。

（四）各班根据语、数、英三科总成绩对优秀者进行奖励，以班级为单位按总人数的40℅（去尾法）确定学生优胜奖名单。

（五）各学科检测后，以教研组为单位，认真批阅、誊绩，各任课教师进行教育教学质量检测分析，并将分析总结电子稿发邮箱dongml789@http://www.77cn.com.cn。

（六）全部完成后，教科室与教务处将对质量检测情况汇总分析。

（七）学校将组织人员抽查学科监测情况，并视情况纳入学校考核。

日照市实验小学

二○一五年十一月十六日