人教版 七年级上册 英语知识点 全 第八单元 unit 8 知识点

人教版七上2015 知识点总结 全unit 8

Unit 8 询问日期及月份的表达。

1、重点词汇：when, month, January, March, April, May, June, July, August, September, October,

November, December happy, old, party, first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth,

twentieth ,test, trip, festival, busy, time, there

1、 重点短语：

1.happy birthday 生日快乐 2.how old……多答年级 3.in August 在八月

4.see you 再见 5.English test 英语测试 6.school trip 学校郊游

7.basketball game 篮球比赛 8.art festival 艺术节 9.have a good time玩得

愉快

10.have an English party举办一次英语聚会

3、十二月份的书写：

January一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月

June 六月

July 七月 August 八月 September 九月 October 十月 November十一

月 December 十二月

表示月份的名词缩写形式：Jan., Feb., Mar., Apr., May., Jun., Jul., Aug., Sep., Oct.,

Nov. ,Dec.。

1） 月份前常用介词in e.g. in February/ September/November

e.g. We go there in January.

2)表示每个月份的英语单词第一个字母要大写。

4、When is your birthday, Linda?

1)when 疑问副词，“什么时候”，引导特殊疑问句，常用来对年、月、日以及时刻进行提

问，也可询问某一动作发生的时间，其结构为“when + 一般疑问句”？

When do you go to school? / When are you at home?

】而 what time 强调“几点”，对更具体的时间提问。

e.g. What time is it? / What’s the time？

2）birthday n.“生日”，

a birthday party 生日聚会 a birthday present 生日礼物

a birthday cake 生日蛋糕 birthday candles 生日蜡烛

5、My birthday is on May 2nd.

英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需

用介词on。

e.g. I often visit my aunt on May 1st.

】英语中日期的表达方法： 1） “日”与“年”之间要加“，”。书写时，“日”可

以写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，并加

定冠词the。

February 1/1st,1998 读作February the first, nineteen ninety-eight.

2） 2)月”与“年”之间要加“，”。书写时，“日” 可

以写成序数词的形式，也可以写成阿拉伯数字；读时，“日”一定要读作序数词，而且

前面要加介词of。

1/1st, February，1998读作the first of February, nineteen ninety-eight.

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——When and where were you born?

——I was born _____ October 1st,1998_____Suzhou.

A. on; on B. in; in C. on; in D. in; on

】介词on 用来表示具体的一天或一天的上午、下午或晚上。e.g. on May 2nd./ on

Tuesday morning

介词at常用在具体的时间点前 e.g. at 6：30

介词in 常用于年、月、日、季节、世纪等大时间前，还可用于上午、下午或晚上等

时间n.前

e.g. in the morning / evening / in 1989 / in May/ in spring/autumn

6.date n.“日期” e.g. What’s the date today? 今天是几月几日？

7.When is Alice’s birthday?

Alice’s 为名词所有格形式，意为“艾莉斯的”。名词所有格表示人或物的所有及所属关系，

在句中常作定语。名词所有格的构成有’s所有格、of所有格和双重所有格三种形式。

(1)1）一般情况下，在单数名词的词尾加’s; Jim’s book 吉姆的书

2）以-s或-es结尾的复数名词在词尾加“’” the students’ basketball学生们

的篮球

3）不以-s结尾的复数名词在词尾加’s Children’s Day / men’s clothes男士

服装

4)表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为：

名词+and +名词’ｓ

e.g. Tom and Jim’s teacher 汤姆和吉姆的老师

5）表示两人各自拥有不同的人或物时，其名词所有格形式为：名词’s + and

+名词’s

e.g. Lucy’s and Lily’s brothers 露西的哥哥和莉莉的哥哥

（2） + of + 名词 a picture of my family

(3) 与相结合

a friend of my father’s 我父亲的一个朋友

1） 表示有生命的人或高级动物的所属关系； This is our teacher’s room.

2） 表示国家、城市、时间等名词的所属关系；All the students are going to our city’s

museum.

3） 表示无生命的物体的名词所有格一般用of短语； the door of the room房门

4） 所有格后带有地点名词时，可将该地点省略。Let’s go to uncle’s to have supper.

Many people have got the habit of buying flowers for their mothers on_______.

A. Mothers’ Day B. the Mothers’s Day C. the Mother’s Day D.

Mother’s Day

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8.happy adj. 辛福的，快乐的，——否定形式 unhappy adj.不高兴的，不幸福的

形容词happy常用于假日之前，表示祝福； e.g. Happy New Year! / Happy Children’s Day!

儿童节快乐

其答语：Thank you!/Thanks a lot!/Thank you very much!/The same to you!

9.how old “多大年龄，几岁”，对年龄进行提问，其结构为：How old be + 主语？其答语常用

句型：“主语

+ be + 基数词+ year（s）/month(s) old./直接用数字表达。

——How old is she？/What’s Bob’s age?

——She is ten years old. / She is 10.

当old adj.意为“老的，年长的”，——反义词 young 幼小的；当意为old“旧的”，——反

义词new 新的。

10．do you want to come to my birthday party?

======Would you like to come to …?

11.——When is it ?====What time is it?

——At three this afternoon.

12.at your school 在你们的学校

介词at常用在范围较小的地点，（确切地点），而表示较大范围的地点用in e.g. They

arrived in Shanghai

13.school trip 学校郊游

trip n.旅游，旅行，尤指短途游玩或有目的的旅行。

e.g. They are on a trip to Beijing.他们在去北京的旅行中。

a weekend trip 周末旅行 a bus trip 汽车旅行 go for a trip 去旅行

14、game n.“比赛”，常表示棋类、桥牌等项目的比赛。表示摔跤、拳击在等项目比赛时，

多用match.

e.g. have a volleyball game 举行一次排球赛

】games 还可作“运动会”讲，特别是大型运动会，如：Olympic Games 奥运会；Asian Games

亚运会

games 还可以作“游戏”讲。 e.g. We often play games in English class.

15.can 情态动词，“会，能”，表示说话 …… 此处隐藏：8055字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……