2013年粤教版政治八年级(上册)第一单元《塑造自我》复习提纲

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第一单元《塑造自我》知识要点

1、1自尊自爱

1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。

2、做到自爱的要求：

第一：我们懂得自己的生命是宝贵的，珍惜它，维护它，不使它受到伤害；

第二，我们还要学会认识自己是一个怎样的人，期待和追求更加美好的自我；

第三，懂得自己和社会生活有怎样的关系，怎样适应和创造更好的社会生活。

3、自爱的重要性：自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。所以说，有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。

4、自尊的含义

自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。自尊是一种自己尊重自己，爱护自己,并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理。从身体、仪表、心灵,维护自己作为一个人的尊严；不做有损人格的事情，也不容许他人损害自己的人格（指即：不向别人卑躬屈膝 ，也不容许别人歧视、侮辱自己。）

5、自尊对于健康人格形成的意义：自尊是人的基本心理需要。自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和力量。树立自尊，我们才有健康人格，才能更好地立身社会。

6、自尊心与羞耻心的关系：自尊和知耻是互为表里的。知耻是自尊的表现。

7、 知耻的内涵：知耻是人的自我认识、自我反省的表现。人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；人有了羞耻心，做了错事就会感到惭愧、悔恨；人有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚。

8、 知耻的作用：羞耻心会成为我们纠正自己、完善自己的力量。有尊严的人必定是有所不为的。只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，我们才能做到洁身自爱，维护自尊。

9、自卑的内涵：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态；

10、自卑的表现及危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失前进的方向，失去生活的动力，甚至自暴自弃。可以说，自卑是一个心理牢笼。

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11、克服自卑的方法：要走出自卑这个心理牢笼，就要学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。

12、 自尊与自负的区别，自负的危害

自尊与自负有着本质区别：自尊的人重视自己的独立人格的价值，却并不否认自身的缺点与不足，自尊是恰当的自我评价、自我肯定。而自负却是过度地自我肯定，夸大自己的优点，甚至靠自吹自擂来赢得别人的注意或者赞美。

自负的危害：自负的人没有勇气面对真实的自己，而制造出虚幻的假象来欺骗自己，还常常过高地评价自己的同时贬低他人，希望得到超过自己实际价值的社会肯定。结果往往适得其反。

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14、 自尊与虚荣的区别，虚荣的危害

自尊与虚荣的区别：自尊是对自身内在价值和尊严的追求，而虚荣追求的是表面的荣耀。

虚荣的危害：虚荣心膨胀，就容易被夸张的言辞、华丽的外表和金钱、排场这些看起来光彩夺目的东西遮蔽了双眼。虚荣心使人浅薄，使人忘记真正的价值。追求虚荣使人忙于收集光环，却丢弃了钻石。虚荣不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。

15、我们怎样维护自尊，做一个自尊自爱的人？

（1)我们要努力做某些事情，使自尊得到满足；避免做某些事情，以免自尊受到伤害。(2)要有羞耻心，拒绝卑下，有所不为，洁身自爱。(3)我们要学会实事求是地认识自己，走出自卑牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自爱的人。

1、2 明辨是非

1、明善恶、辨是非是做人的基本品质。

明善恶、辨是非的重要性：○1要判断是非善恶，每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。做人的良知就是正确的是非善恶观。○2明善恶、辨是非，选择善良正义的人作为自己的榜样，我们就能避免误入岐途。○3正确的是非善恶观将给我们勇气和指引，使我们不至于失足懊悔。

2、做人的良知就是正确的是非善恶观。如何铸造心中良知的标尺？

（1）以美好道德陶冶自己的心灵，懂得法律规范。

（2）选择善良正义的人作为自己的榜样。

（3）学会理性分析，懂得思考不同的价值选择导致的不同后果。

（4）树立美好的人生理想，做有正义感的人。

3、在社会生活中，我们怎样正确判断与选择？

（1）对社会影响要做判断和选择：对社会影响，我们要吸收有益的营养，剔除无益的糟粕，拒绝有害的毒素。

（2）正确对待来自长辈亲朋的影响：对长辈的言行我们也需要分清是非，问个究竟，而不能无原则地一概服从。如果长辈做错了，我们应该予以指出和帮助纠正，并坚持自己正确的选择。不能盲从长辈，要有自己的主见。

（3）正确对待公共传媒发出的信息：对公共传播媒体发出的信息，要采摘什么，抛弃什么，避开什么，学会选择是最重要的。（或者：对公共传播媒体发出的信息，我们要学会选择，提高识别能力，自觉抵制不良信息。）

（4）正确对待社会流行：对社会流行，我们要学会独立思考，理性行动，找出正确答案。同时掌握正确的方法：要学会辨别、懂得拒绝，不要盲目跟从、随波逐流。

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4、我们如何跨越行动的障碍，做到明辨是非？

保持良知，坚持正确行为，不做错事，需要勇气和意志，还需要突破内心和外部的障碍。（1）首先要战胜自己，坚定自己的意志，把握正确的良知标尺，才能抵御诱惑。

（2）坚持正确的行为必须打破情面，敢于坚持原则，不追随犯错。

（3）美好的理想是我们终身的财富，只要我们坚定地守护自己的美好理想，并且身体力行，就能够成为一个高尚的人。（或者：坚守自己的美好理想，并且身体力行，做一个道德高尚的人。）

1、3 自我负责

1、责任感的内涵：责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。

2、有责任感及缺乏责任感的表现

有责任感主要表现在以下三个方面：

（1）正确认识自己，努力完善自己，知道自己做什么，认真做好自己应做的事情，懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。

（2）有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱他人，爱集体，爱社会。

（3）有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约束自己，拒绝错误的行为。

反之，如果一个人对自己不负责任，对他人漠不关心，对分内的事马马虎虎，对自己的行为缺乏选择能力，不计后果，逃避责任，那么他就是一个缺乏责任感的人。

3、我们青少年的责任包括哪些：

（1）对自己负责：努力学习，塑造自我。

（2）对他人负责：关心、爱护和帮助他人。

（3）对集体负责：为集体增添荣誉和力量。

（4）对社会负责：以良好行为创造美好的社会。

4、我们如何做一个有责任感的人，培养自己的责任感？

（1）了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。

（2）认认真真做事，踏踏实实做人。

（3）以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系。

（4）养成先思考、后行动的习惯。

（5）对自己 …… 此处隐藏：1382字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……