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机械设计制造及其自动化特色专业建设点申报

来源:网络收集 时间:2026-09-05
导读: 精品资料全集分享 机械设计制造及其自动化特色专业建设点申报 附 件 二○○九年四月 精品资料全集分享 目 录 1. 专业建设概况 1 2. 专业建设规划 2 3. 人才培养方案 8 4. 专业师资队伍及规划 11 5. 实验室建设规划(含实验设备清单) 16 6. 现代设计制造工程

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机械设计制造及其自动化特色专业建设点申报

附 件

二○○九年四月

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目 录

1. 专业建设概况 1 2. 专业建设规划 2 3. 人才培养方案 8 4. 专业师资队伍及规划 11 5. 实验室建设规划(含实验设备清单) 16 6. 现代设计制造工程中心实验室 31 7. 冶金石油装备技术实验室实施计划 35 8. 课程内容与体系改革 49 9. 教学管理与改革 53 10. 人才培养质量和社会声誉 55 11. 支撑材料目录 58

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重庆科技学院机械工程学院机械设计制造及其自动化专业

专业建设概况

“机械设计制造极其自动化”是我校的特色本科专业。每年设计专业招收本科生近200人。本专业下设“合金装备工程”“石油装备工程”“现代设计制造”三个专业方向,旨在为冶金石油和机械制造行业培养高级工程应用型人才。毕业生主要分布在冶金石油和机械制造相关行业,为冶金石油行业和重庆地方经济建设做出了一定的贡献,得到了广泛的好评。

借助50多年的为石油冶金行业的培养工程应用型人才的经验,密切结合石油冶金行业的特点和要求,建设与工程结合实验实训环境,制定具有很强针对性的人才培养方案和课程体系。在培养工程应用型本科人才有一定的特色优势。

一、理念与方案

通过对我校50多年机械工程学科人才培养经验的总结,结合目前本学科的发展趋势,我们提出“素质教育,能力培养,求实创新,注重实践,面向市场”这一新的人才培养教育理念。人才培养模式改革的定位:培养素质高、能力强的应用型创新人才,即培养基础扎实、知识全面、专业能力强,能独立有效地开展机械工程生产或科研工作、能发现问题、分析问题、解决问题,有创新思路和意识的专业人才,且具有一定的组织管理、协调能力和较强的团队合作精神。立足重庆、面向西部、服务全国。

人才培养模式改革的基本思路:以社会需求为目标,以学生能力培养为根本,突出科研与教学的结合,加强实践性教学环节。课程设置上,重视基础理论课程,强化实践性课程,增加自主性课程,并充分考虑各类课程比重及其之间的相互衔接;在教学目标上,在传授给学生基本知识、基本技能的同时,还要强调学生人格品质的培养;在教学方法上,提倡“一站式”教学,“案例法”教学,综合利用多种教学手段,充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习潜能;在教学管理上,根据现代教育理念,从课程设置、教育方法、考核评价等方面进行探索、研究和改革。

二、 师资队伍

本专业师资队伍知识结构、学历层次、年龄结构、梯队结构合理,富有创新意识和科研能力,素质优良。

专业带头人周秋莎,教授,硕士,出生于1957年4月。西南石油学院硕士研究生。英国纽卡斯尔大学访问学者,中国力学学会流体传动专业委员会液压气动技术交流中心理事,中国石油学会会员。承担省部级以及横向课题7项;申请国家发明专利一项;在国际、国内发表论文20余篇;主、参编教材2本;先后承担十余门课程的教学工作,曾获“重庆市大学生优秀毕业设计指导二等奖”、重庆市人民政府“高等教育教学成果三等奖”、中国冶金教育学会“优秀教材一等奖”、地区级“科学技术进步一等奖”。

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本专业现有教师总数35人,其中重庆市学术带头人1名,教授6名,副教授17名,占66%;35岁以下青年教师均具有博士、硕士学位;且60%以上的教师都有工程背景,为本专业形成优势和特色奠定了重要基础,同时也将通过特色专业建设,培养一支高水平的教师队伍。广泛开展国内外交流合作,校内外教育资源实现开放,加强相关学科的联合,建设强有力的师资队伍。扩大与兄弟院校的交流,既充分吸取兄弟院校的办学经验,又要根据我校实际情况和发展趋势勇于创新,办出水平和特色。通过培养、引进相结合,使学术带头人、教授、博士等高层次人才比例逐年提高,更趋合理。

目前,专业基础课和主干课均由副教授以上教师承担,教授每年都承担1门以上课程教学任务。教师还积极开展教学研究或教学改革工作,完成纵向、横向科研项目32项,并承担教学研究项目7项,获各种科研奖16项,公开发表论文38篇;获得专利授权43项,其中发明专利18项。

三、教学条件 1 专项经费投入

对于建设机械设计制造及其自动化特色专业,学校在专项经费投入上给与了足够的重视。

在师资建设方面,自2004年开始,学校每年投入的教师培训费用逐年递增,其中本专业教师在职攻读博士研究生3人,硕士研究生3人,国内培训学习2人。利用日元贷款项目资助赴国外进修学习的本专业教师5人。

在实验室建设上的专项投入更是全校的重中之重。自2004年合校升本以来,学校共投资近2000万元用于实验室设备建设。其中:2005年利用日元贷款250万美元建设了现代设计制造工程中心;2005年利用中央财政资金与地方共建项目120万人民币完善金工实习中心;2005年学校实验室建设资金220万元,主要投入现代机械设计与制造工程中心进行配套;2005年学校投入120万元建设焊接实训基地;2006年学校投资50万元建设公差实验室;2006年学校投资10万建设创新设计实验室;2008年利用中央中央财政资金与地方共建项目360万元建立冶金装备技术实验室;2009年学校计划投资近200万元用于建设机械制造技术基础实验室和石油装备技术实验室。

在课程建设方面,学校也加大了对机械专业基础课和专业课精品课程与网络课程建设的投入。主要包括:《液压和气动技术》和《机械制图》市级精品课程,《机械原理》校级精品课程;以及校网络课程《机械制造技术基础》、《液压和气动技术》和《机械原理》。另外2009年将建设《机械制造技术基础》校精品课程。

学校注重机械类特色专业的课程建设,自2004年开始资助本专业教师编写了《数控加工技术》、《产品数据管理》等课程校内教材;出版的教材19本。 2教学设施建设

实验室建设方面,自2004年合校升本始,学校共建设用于本专业教学或与本专业教学相关的实验室共计近10000平方米,主要包括: (1)特色实验室 1.1 现代设计制造工程中心,是利用日本政府贷款250万美元于2004年建

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成,拥有各种先进的机械设计、制造、分析与仿真软件和高、中档及普通加工设备、特种加工设备、测量设备、反求设备、测试与试验系统等,设备配套完整,在重庆和西南地区处于前列。主要用于完成CAD训练、数控系统维修训练、数控加工训练、特种加工训练、创新设计与制作和机械拆装训练等教学训练。

1.2冶金装备技术实验室(建设中),实验室拥有二辊轧机机座及附属设备部件、四辊可逆式轧机、四球磨损试验机、环块磨损试验机、辊子焊接修复机、等冶金装备类实验设备。可以开设冶金装备拆装实训、摩擦学与设备润滑测试实验、机械修复技术实训、轧制物理参数测试实验等。

1.3石油装备技术实验室(建设中),实验室拥有往复泵、离心泵和钻机等 石油装备类实验设备,可以开设钻机主要部件结构认识实验、钻机传动系统分析实验、钻机气动控制系统分析实验、钻机气动元件拆装实验、离心泵和往复泵性能测试实验和气压机性能测试 …… 此处隐藏:12564字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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