14.4 流体压强与流速的关系学案

人教初三物理学案

14.4流体压强与流速的关系学案

【学习目标】 A．风声是空气振动而产生的声音

1．知道流体的压强与流速的关系。 B．力是改变物体运动状态的原因 2．了解飞机升力的产生。 C．屋顶上方空气流速快，压强小；屋内空3．通过观察，认识流体压强与流速有关，体气不流动，压强大 验气体压强差产生的力。 D．风使屋顶产生的升力大于屋顶重力

4．初步领略气体压强差所产生奥妙，获得对7．在倒置的漏斗里放一个乒乓球，并用手指科学的热爱和亲近感。 拖住．然后从漏斗口向下方用力吹气,并将手指移

【课前预习】 开，乒乓球会

一、预习要求 A．掉下来

预习九年级物理课本91页至93页，请自主B．被吹出 完成下列问题．如果你觉得还有需要补充的内容C．不会掉下来 和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。 D．无法判断

1．流体包括． 三、预习反思

2．做14.4—1实验，你发现的现象是

，猜想硬币飞起的原因可能

与 有关。

3．做14. 4—2探究，你发现的现象是 【课内探究】 ，猜想原因是一、预习总结，精讲点拨 。 （一）展示问题，预习总结。

4.查资料，观察机翼的截面形状，画下来，组内交流预习过程中没有解决的问题，并把思考升力产生的原因： 组内解决不了的问题写在黑板上。 （二）自主合作，精讲点拔。 1．知识探究点一: 流体的压强与流速

二、预习自测

5.在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图所示，他一只手握住管

的中部，保持下半部分

不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转我们打开水龙头，使自来水流过图示装置，动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天可以看到玻璃管中的情况，请你对本实验分析 女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象(1)A、B、C三处哪处压强最小？其物理依据的物理原理是 。 是什么？

6．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，诗

中包含的科学道理是（ ）

1

人教初三物理学案

(2) A、B、C三处哪处水的流速最大？ 偏导器”受到一个向 （选填“上或下”）的 压力差，从而使车轮抓紧地面。 (3)流动液体压强大小的规律是什么？ 三、反思整理，归纳梳理 请同学们将刚才的学习内容进行整理、补充、 归纳，然后小组内交流，并提出对于本节课的学(4)据你得到习还有什么疑惑。

的规律解释现象：

两艘近距离并排

的船在同向航行

时，常常会不由自

主的碰在一起，这是为什么?

四、达标检测，反馈提升 3.王老师经常引导学生利用身边的生活用2．知识探究点二: 飞机的升力 品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示

观察演示实验飞机的升力，分析升力产生的物理规律．下面的实验揭示流体压强与流速关系原因。鸟的翅膀的形状是上凸下平，主要作用是的实验是

什么？

直升飞机能够飞行或盘旋在空中，也是利用了这一原理吗？

二、研究得法，交流提升

学习要求：先独立自主学习，之后小组内交流讨论。

1．龙卷风到来之前，有经验的人往往是打开而不是紧闭门窗，否则房屋会爆炸，这是为什么?

4．在两枝玻璃 棒中间吹气，观察到 的现象2.有些跑车在车尾安

是 ，这一现象说装了一种“气流偏导

明 。 器”，如图所示，由于

5．由于轿车形状的原因, 在高速行驶中, 轿“气流偏导器”上表面

车对地面的压强会 。 平直，下表面呈弧形凸

【课后巩固】 起，当跑车高速行驶时，

【基础达标】 流过它上方的空气速度比下方空气速度

1．高速列车经过时，若人离铁道太近很可能（选填“大或小”），此时，上方空气压强比下方

被吸进去，从物理学的角度看，是因为

空气压强 （选填“大或小”），这样，“气流

2

人教初三物理学案

A．车与人间空气流速减小，压强增大 B．车与人间空气流速减小，压强减小 C．车与人间空气流速增大，压强增大 D．车与人间空气流速增大，压强减小

2．生活处处有物理，留心观察皆学问．厨房中也包含着很多物理知识．如：抽油烟机在工作，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强 ，从而在周围大气压的作用下将油烟压向扇口排出。

3．小明坐在汽车上，汽车行驶过程中，开了车窗小明看到车内悬挂的窗帘在向

飘动(选填“车内”或“车外”）；这是由于车外空气的流速大于车内，而使车内的气压________车外的气压而造成的（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

【能力提升】

4．如图所示．在水平公路上，小汽车作匀速直线运动时与静止时相比较，下列说法正确的是：

A．运动时对地面的压力小于静止时 B．运动时对地面的压力等于静止时 C．运动时与地面的摩擦力小于静止时 D．运动时与地面的摩擦力大于静止时

5．一次飓风发生时，屋外气压急剧降到9×104pa，当房间门窗紧，屋顶受到的压力足以将屋顶掀翻。

（1）为什么屋外气压会急剧下降?

（2）举出题中所含原理的一个实例。

6．你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中, 如图所示, 一阵大风吹来, 伞面可能被“吸”, 严

3

重变形.下列有关这一现象及其解释，正确的是

A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方

C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方

7.生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验。请你利用一个矿泉水瓶、一块海绵、两张纸、一枚铁钉、适量的水，设计二个物理小实验，要求写出实验的做法、可能观察到的现象及简要的说明。

（示例）把矿泉水瓶举高，放手后矿泉水瓶从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。 实验1：

实验2：