【最新】2019部编人教版小学语文一年级下册《四季》-教学设计 推

【最新】2019部编人教版小学语文一年级下册《四季》-教学设计 推荐下载

部编人教版小学语文一年级下册《四季》-教学设计推荐下

载

【教学目标】

１认知目标、认识10个生字尖、说、春、青、蛙、夏、弯、地、就、冬

会写“天、四、是”4个字。

２技能目标、正确、流利地朗读课文，理解课文内容。背诵课文。

３情感目标、理解课文内容，知道四季的特征，感受各个季节的美丽，培养热爱大自然的情感。

【教学重点】

本课的教学重点是认字和练习朗读。要让学生通过观察和朗读，

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感知四季的不同特征，激发对大自然的喜爱之情。

【教学时间】

1课时

【教学教法应用】

小组讨论法，质疑问难。

【教具准备】

生字卡片、课件、图画、录音。

【教学过程】

一、导入

师：今天，老师带来了几幅美丽的图画，你们想看吗？让我们来看大屏幕。

看图片

师：这４幅图分别画的是什么季节？怎么看出来的？用简短的话

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