小学音乐湘文艺版 五年级上册 我们的音乐天地《小鸟,请到这里来

小学语文冀教版 六年级下册《综合学习六》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学音乐湘文艺版五年级上册我们的音乐天地《小鸟，请到这里来》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、听音乐,感受体验音乐的内在情感,培养学生的音乐感受力。

2、指导学生用有弹性的声音演唱歌曲《小鸟,请到这里来》,表达轻松、愉悦的情绪,培养学生的音乐表现能力。

3、通过歌曲的教学和欣赏,培养学生热爱大自然、热爱生活的、保护生态环境的思想情操。2学情分析

五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力,但是,重要的还是要培养他们对音乐的兴趣和热情,要让他们从心底里喜爱音乐,还要注重音乐课基本常规和

欣赏音乐、演唱的习惯,形成良好的持续发展的态势。

3重点难点

1、指导学生用富有表现力的声音来演唱歌曲。

2、学生内在情感的培养,使学生的情感世界受到感染和熏陶。

3、本课的节奏较难掌握,切分音和延长音的时值要掌握好。

4教学过程

4.1课时一

4.1.1教学活动

活动1【导入】导入部分

1、老师戴上手指玩偶和小朋友们对话,和动物做好伙伴。观看《动物好伙伴》视频音乐,跟着音乐律动。让学生明白动物是我们的好伙伴,我们要保护它们,爱护它们。

2、师:可是随着人类无限制的开发资源,绿色家园渐渐遭到了破坏,小鸟失去了自己的家园,是那样的悲伤,这一切都是因为人类的错误,我们来给小鸟营造一个美丽温馨的家吧。

3、师:我们一起把小鸟请来吧!(播放歌曲《小鸟,请到这里来》)听音乐做摆头的动作。

活动2【讲授】新课教学

1、听歌曲《小鸟,请到这里来》请同学说说歌曲的情绪是怎样的?(轻松、愉快的)。

2、学习歌曲《小鸟,请到这里来》。

A、跟着老师有节奏的朗读歌词。

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B、认认顿音记号,把歌曲唱的活泼有弹性。

C、和保持音记号,演唱时要有气息保持住,有点力度。(注意歌曲中的切分节奏、延长音的时值)

D、要特别注意用亲切的语言演唱歌曲,欣赏小鸟的房子。

3、简单的学唱歌谱。

4、跟师学唱歌词。

5、带上舞蹈动作完整的演唱歌曲。

活动3【活动】结束部分

师:绿色是我们共同的家园,保护绿色,保护家园是我们共同的责任,老师相信有了你们这些保家爱家的小卫士,地球明天会更美好!