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2019年五年级语文下册 第一组 4 把铁路修到拉萨去教案 新人教版

来源:网络收集 时间:2025-12-30
导读: 经典教育 经典教育资料一 18慈母情深 【学习目标】 1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。 2.有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。 3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激

经典教育

经典教育资料一

18慈母情深

【学习目标】

1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。

2.有感情地朗读课文;鼓励学生背诵自己喜欢的段落。

3.通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

【预习导航】

一、轻声读课文,读准字音,读通句子,归纳一下,围绕着这本《青年近卫军》,课文写了哪些事?

二、联系上下文说说下列词语的意思。

失魂落魄:

龟裂:

【课堂探究】

三、自读课文,整体感知。

自由读课文,主要写了什么?你有哪些感受?

四、品读课文,讨论交流。

1.读课文的1-4自然段,从哪些语句可看出买这么一本书不是件容易的事?

2. “失魂落魄”什么意思?从这个词语里你读出了什么?一元五角钱在当时究竟意味着什么呢?

3.文中从哪些地方看出母亲的辛苦呢?小组讨论交流后找一句抄写下来。

经典教育

【达标训练】

一、给下面的带点字选择正确的读音。

龟.裂( gūi jūn )塞.在( sāi sè)攥.着( zhūan zuàn )

脊.背(jí jǐ)俯.在( fú fǔ)凑.足( còu chòu )

二、辨字组词。

魄()噪()竟()陷()禄()

魂()燥()竞()焰()碌()

三、课文片段欣赏。

我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——”

“妈——”

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

1.画“﹋”的句子是()描写,刻画了一位(

)的母亲。

2.从画“”的句子中你感悟到什么?

3.连用三个“我的母亲”表明了什么?

四、书写母爱。

母爱是伟大而无私的。这种爱,作为子女永远也报答不了,正如唐代诗人孟郊所写的“谁言寸草心,报得三春晖。”请你写一写自己亲身经历过的母爱的感人片段。

书写质量日期:

经典教育资料一

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