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人教版小学六年级语文上册句子复习专项练习精简版(3)

来源:网络收集 时间:2026-01-25
导读: 5.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。 6.怎能有比锻炼身体、增强体质更重要的事情呢? 7.鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。 8.曹操的儿子冲

5.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。

6.怎能有比锻炼身体、增强体质更重要的事情呢?

7.鲁迅在回信中说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

8.曹操的儿子冲曹冲说,他有办法称出大象的重量。

9.贝多芬问盲姑娘,她爱听吗?他再给她弹一首曲子吧。

10.列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”

11.詹天佑说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”

12.老牛一生辛苦,我们怎能再把工作交给他呢?

13.这荣誉谁说不是全体同学努力的结果呢?

14.小姑娘纯洁的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。

15.他的这种精神值得我们学习。

16.这山中的一切都是我的朋友。

17.我站立之处成了看雨的好地方,谁都说这是天地给我的恩泽。

18.四周黑洞洞的,容易碰壁。

19.楚王不得不吩咐手下打开城门,迎接晏子。

20.我们不能不保证那东西完好无损。

21.星期天,我们不能不去看排球赛。

四、

1.(反问排比疑问) 2、.(拟人疑问) 3.(反问) 4.(拟人)5.(拟人) 6.(比喻拟人) 7.(排比比喻)8.(比喻) 9、.(拟人)

10.(设问) 11.(比喻拟人) 12.(夸张)

五、

1.神态描写

2.肖像描写

3.语言描写

4.心理描写

5.动作描写

6.环境描写

六、

1.(打比方)

2.(打比方)

3.(列数字) 4、(作假设) 5.(作假设)

6.(列数字)

7.(比较) 8、.(列数字)(打比方) 9.(举例)

七、(一)

1.指代不明周日,小红和小蓝一起去上舞蹈课,每次都是她(小红)去找小蓝(她)。

2.无主语看着徐徐升起的五星红旗,我的心里充满自豪。

3.用词不当王老师为拯救失足青年做了很多工作。

4.词序颠倒九寨沟的春天是个美丽的季节。

5.用词不当在紧急关头,公安人员果断地向犯罪分子开了枪。

6.词语搭配不当在老师的帮助下,我端正了学习态度。

7.缺少主语星期六中午,我们都去参观烈士纪念馆。

8.次序颠倒我国是世界上人口最多的国家。

9.用词不当班长以身作则,受到了大家的称赞。

10.用词不当虽然山路十分艰险,他也坚持向上攀登。

11.关联词搭配不当既然别人的意见是对的,我们就要虚心听取。

12.前后矛盾运动场上插满了五颜六色的旗帜。

13.用词不当虽然天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。

(二)

1.( A )

2.(B)

3.( D)

4.( C )

5. ( D )

八、

1.6 2 1 4 5 3 2.3 7 1 5 4 2 6 3.3 5 2

1 6 4 7

4.5 2 4 1 6 3 5.2 4 3 5 1 6

九、

(一)1. ,:“,。?” 2. ,:“,。”:“,‘’。”

3. “,!”。

4. ,,、,、,。

5. ,,;,,,,;,,,。

(二)1.A 2.B 3.D 4.A

(三)1.B 2.A 3.C 4.D

(四)1.该句中的书名号和双引号刚好用反了,应改为“科学迷”《海洋

的秘密》。

2.问号应改为逗号,因为这是一个陈述句。

3.顿号应改为逗号。

4.母亲的话说完应用句号、双引号,我说:“记住了。”才正确。

(六)1.,2.?3.。4.—— 5.!

十、1.化作春泥更护花。 2.每于寒尽觉春生。

3.虫声新透绿窗纱。

4.此夜曲中闻折柳

5.我们爱我们的民族

6.我是中国人民的儿子

7.惟有他发扬起来 8.我爱我的祖国,爱我的人民

9.诚之者也,人之道也。 10.有所期约,时刻不易。

11.留与子孙耕。 12.无限的循环。

13.珍惜自然资源 14.俯首甘为孺子牛。

15.走的人多了,也便成了路。 16.挤出来的是奶、血。

17.时间就是性命, 18.你就得不到多方面的优点。必须

如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常

有限,枯燥了。

3

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