形体课教案一年级13

课题 教 学 目 标 教 学 重 难 点 教 学

综合性舞蹈训练《国旗国旗真美丽》 1.通过本课的练习让学生的综合素质有所提高 2.让学生的音乐感和节奏感有所增强

课时

第 12 课时

教学重点：动作的连贯性和标准性 教学难点：节奏的把握

教 具 准 备

形体房，镜子， 把杆，地毯， VCD 机，音响

内

容

与

教

学

步

骤

备

注

(一)教学常规一、整队集合，检查人数及服装， 1 整队要迅速，做到“快，静，齐” 2 组织队形，反应练习一行排到形体队形 3 认真听讲，服从指挥 二、师生问好，宣布本节课练习的内容和要求 1、教师示范并 讲解各动作要 领； (镜面) 2、教师示范学 生分解动作练 习； (侧面) 3、学生在教师 带领下进行完 整动作练习； (先口令，后音 乐伴奏) 4、教师在学生 练习时注意纠 正错误动作，并 及时用口令提 示。 5、请动作完成 较好的同学出 列示范，并指出 优缺点。 6、学生集体练 习再分组练习。

(二)复习巩固1、活动组合训练 手、头、腿、腰的活动 2、基本形态控制练习，坐姿、站姿 3、重心的移动：加入舞姿和步伐

(三)教学过程：1、教师谈话导入课题： 师：同学们之前都学了那些动作你们说说看？ 今天呢？我们学习这

学期的综合性训练舞蹈《国旗国旗真美丽》,把所有这学期学过的动 作串联进去。 2、通过与以前听过这首的歌曲情绪的联系或对比引入本课将要学习 的综合性训练组合。

3、听完音乐《国旗国旗真美丽》,让学生感受该音乐的节奏、情绪、 律动听后引导学生简单讨论。 师：同学们，刚才音乐响起时，大家都忍不住的跟着蹦起来了，那现 在让我们开始学习这个舞蹈吧！然后教师示范动作，注意引导表达歌 曲的情绪，力求做到富有感情地。 4、初步感受音乐，练习节奏。 师：准备动作少先队敬礼动作 前奏：左右摆头 国旗国旗真美丽：左右的画圈手 金星金星照大地：左右移动重心的舞姿定型 我愿便朵小红云：左上步加旁大波浪 飞上蓝天：原地小碎步加旁大波浪 亲亲你：收收和展胸 小组合。 6、小结： 教学过程中，教师要做好引导和示范动作，如：画圈手眼睛的看 向和头的动向，旁大波浪需要加展胸，舞姿定型必须有向上提起来的 感觉。每一个动作都需要定型练习，师纠正学生动作。然后带上情绪 完成。 结束舞蹈： 《老虎老虎》

教学后记：