未来出版社六年级下册《品德与社会》全册教案(2)

1、自学教材内容。

2．我的理解：

① 了解世界组织是什么，为什么被称为WTO。

② 观看课件。

3．我的调查：

①媒体了解：我国同世界各国进行长达15年“复关”和“人世”谈判历程。 ②我国加入世贸组织的贸易额增长情况。

③ 我国进出口商品种类的变化。

4．我的发现：

①说：说说我国加入世贸组织后在就业、商品种类和价格、与世界各国商品交易等方面的变化。

②写：将以上发现写下来。

三、总结

第二课时

教学内容：

国际奥林匹克委员会、红十字国际委员会

一、国际奥林匹克委员会

1．活动：走进瑞士洛桑总部。

知道国际奥委会的总部所在地、组织机构、活动宗旨及奥林匹克精神。

2．了解奥林匹克运动。

播放录像资料，帮助了解奥委会的来历、古代和现代奥运会的举办情况、现代奥运会的发展情况。

3．活动：接过奥运会五环旗。

① 出示五环旗图片，了解象征意义。

②查阅资料，关注奥运会的筹备和举办情况，激发民族热情。

二、红十字国际委员会

1．活动：认识红十字。

2．了解红十字。

①说：说说红十字会在抗震救灾、难民援助、医疗救助等方面的贡献。

②观：了解红十字发挥的作用。

② 交流：搜集的相关故事图片。

3．谈：参与红十字，成为志愿者。

三、其他国际组织

1．展示有关国际组织在一切召开的会议和开展活动的图片，或者是相关的旗帜、

徽记，再现当时情景。

2．交流：丰富国际视野，走进世界。

四、总结

板书设计：

联合国

世界贸易组织

国际组织知多少 国家奥林匹克委员会

红十字国际委员会

其他国际组织

5.国际间的交往

教学目标：

1．通过学文和调查，引导学生了解在中国市场上的外国商品，以及在外国畅销的中国商品，清楚国际间贸易往来的好处。

2．了解外国的图书、影视作品及相关活动，使学生了解不同国家、民族的文化，增进彼此之间的理解、尊重和友谊。

教学重点：

1．清楚国际往来的好处。

2．增进各国之间的友谊。

教学时间：

1课时。

教学过程：

一、国际间的商品贸易

1．了解中国市场的外国货。

① 讲一讲家里的外国货。

② 找一找外国制造的商品（课件）。

③ 交流自己做的小调查。

④ 说说自己的发现。

2．世界各地的“中国城”。

① 了解外国市场上的中国货。

② 查阅资料：好多国家的中国城唐人街的人们在做什么。

3．总结国际贸易的共赢点。

二、国际间的文化交流

1．我眼中的外国文化。

说说自己通过看书、读报、观看影片等的感性认识，并在对比、发现中提升对外国文化的了解。

2．我感兴趣的“文化年”。

引导了解：法国“文化年”、“俄罗斯文化年”以及各地的展出活动，进一步了解世界各地的文化。

3．我自豪的中国文化。

①理解中国的武术、京剧、杂技等享誉世界，电影屡获国际大奖。

②体会国人自豪，世人敬佩。

4．交流：国际文化。

5．小结：要求学生提高认识，增强对中外文化的兴趣和关注。

三、总结

1．总结本节学习内容。

2．渗透思想教育：和世界各国友好往来。

板书设计：

5.国际间的交往

中国市场上的外国货

一、国际间的商品贸易

外国的“中国城” 增进友谊

外国文化 互惠互利

二、国际间的文化交流

感兴趣的“文化年” 多边共赢

自豪的中国文化

国际文化

6.地球在哭泣

教学目标：

1．懂得控制人口数量，保护环境的意义。

2．能够联系生活实际感受和关注环境问题。

3．知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

4．知道简单的大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。

教学重点：

环境污染带来的坏处。

教学时间：

2课时。

教具准备：

人口增长的最新数据、环境污染的有关课件。

教学过程：

第一课时

教学内容：

第51－58页内容。

教学过程：

一、观看统计表，谈谈自己发现了什么。

二、在生活中观察

1．说说自己看到的人口过多带来的社会问题。

2．出示课件，了解人们在工作和生活中，人口过多带来的压力。

三、了解计划生育政策

1．为什么国家出台这个政策？何时出台？

2．我国的人口态势发生了什么样的变化？

3．若干年后，人口面临的压力是什么？

四、环境问题

1．说说自己最新调查。

① 大气污染。

臭氧层被破坏、酸雨等方面。

② 水污染。

重点了解工业污水排放到江河造成的后果严重。

2．提出建设意见。

五、总结

本节课的学习，你了解到了什么？自己有什么打算?

第二课时

教学内容：

“垃圾污染”一部分内容。

教学过程：

一、仔细阅读教材第59－60页内容，了解垃圾污染给人们的生存环境带来了哪些坏处。

二、深度研究

1．利用生活实际和课件等讨论垃圾污染的害处。

2．观看影片（课件）：《未来水世界》。

三、参观访问

1．活动：调查自己社区或学校周围的环保情况。

2．谈谈自己为保护环境应做些什么？

3．活动：让校园或家乡更美丽。

4．活动：环境污染图片展。

① 分小组展览自己搜集的图片。

② 班中展览。

四、给当地环保局写一份建议书。

板书设计：

地球在哭泣

吃饭问题

就业压力

人口太多了 资源能源短缺

教育问题

卫生保健等问题

大气污染

环境太差了 水污染

垃圾污染

保护环境，人人有责，让地球更美

8、 与地球和谐相处

教学目标：

1、让学生具有初步的自觉保护环境的意识。

2、让学生能做一些保护环境的小事。

3、让学生知道人类保护环境取得的一些成果。

4、让学生知道一些与环境有关的纪念日。

教学重、难点：

让学生具有初步的环境保护的意识，能做一些保护环境的小事。

教学准备：

1、收集与世界环境保护有关的纪念日的资料。

2、收集人类在世界环境保护方面已经做出贡献的资料和信息。

教学过程：

1、课前布置：学生给地球写一封回信，既要写明人类对自己所作所为的思考，还要写清楚人类打算爱护地球的决心和举措。

2、让学生读一读自己给地球的回信。大家听每个人的人类对地球所作所为有什么思考，对爱护地球有什么决心和举措。

3、在小组内讨论交流人类对地球所作所为的一些思考和爱护地球的行动和举措，然后进行归纳和总结。

4、派小组代表发言，听完后再进行归纳总结，理出几条在生活中可行的举措。

5、小组讨论地球对人类的几点恳请：放下你们手中的斧头和点锯，改掉你们乱扔垃圾的习惯，别把黑烟囱对者我的保护伞，与你们的兄弟姐妹------动植物和睦相处

6、小组代表说说对这几点恳请的理解。

7、让学生记住与保护环境有关的这些日 …… 此处隐藏：2091字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……