小学语文四年级上学期期末复习提纲(人教版)

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二、基础知识。

1、给带点的字选择正确的读音，用“√ ”表示。

清平乐．（lè yuè） 空．隙（kōng kòng） 薄．

雾（báo bó） 即．

使（jì jí） 闷．雷滚动（mēn mèn） 拴．

住（shuān shuāi） 2、找出下面的错别字，并把正确的写在括号里。

①兴高采列 安然无样 翩翩起舞 藕断丝联 （ ） ②暴炸 既使 提岸 资源 栏杆 诀定 （ ） ③每天放学回家，我总会先做好工课在出去玩。（ ） 3、比一比，再组词。

概（ ） 暴（ ） 拨（ ） 企（ ） 即（ ） 瀑（ ） 拔（ ） 乞（ ） 驰（ ） 淘（ ） 择（ ） 俯（ ） 弛（ ） 掏（ ） 泽（ ） 抚（ ） 4、按要求填表。

5、在括号里填上合适的词语。

（ ）的人群 （ ）的山峰 （ ）的任务 沸腾的（ ） 新鲜的（ ） 五光十色的（ ）

保护（ ） 培养（ ） 参加（ ） 爱惜（ ） 悄悄地（ ） （ ）地议论 （ ）得（ ） 6、写出下列词语的反义词和近义词。

反义词：

粗糙（ ） 开始（ ） 高大（ ） 朴素（ ） 热闹（ ） 模糊（ ） 紧张（ ） 软弱（ ） 近义词：

连续（ ） 战役（ ） 宽恕（ ） 饱满（ ） 艰难（ ） 勉励（ ） 躲避（ ） 仍然（ ） 五光十色（ ） 喃喃自语（ ） 7、下面每组五个词中，有四个是同类的，画去不是同类的一个。 ①冰箱 空调 电视机 沙发 微波炉 ②拇指 中指 手指 无名指 尾指 ③漂亮 认真 灿烂 茂盛 天空 ④动物 斑马 狮子 鳄鱼 长颈鹿

⑤梧州 广西 中国 蝶山 一附小（按一定顺序排列⑤的词语）

8、修改病句。

①前天，我们观看的舞蹈表演和音乐。 ②半个学期来，我的语文知识提高了。 ③我数学作业全做完了，只剩下一道题还没算出答案来。

④我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。

班别 姓名

一、仿照例子写句子。

例子：爱尔莎一口气赶走了犀牛。 爱尔莎一口气把犀牛赶走了。 犀牛被爱尔莎一口气赶走了。

1、叔叔逮住了一只野兔。

2、昨夜的狂风刮倒了好几棵参天大树。 二、给下列的句子加上标点符号。

1、我们是先做作业呢 还是看过录像以后再做

2、少年之家建立了航模 船模 朗诵 合唱等十二个小组 3、小红激动地说 我们中队评上优秀集体啦 三、选择合适的词语填在句子中的括号里。

充满 布满

3．整个剧场（ ）了笑声。

4．叔叔几天来熬夜，眼睛里（ ）了血丝。

反应 印象 影响 反映

1、用户们都（ ）永久牌自行车质量好。

2、这堂课在听课的老师中间引起了强烈的（ ）。 3、上课随便讲话，会（ ）别人听课。

平静 冷静 寂静 安静

1、上课铃响了，教室里顿时（ ）下来。

2、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（ ）。

3、夜深了，四周一片（ ），我们的刘老师还在伏案工作。 四、把下列比喻句补充完整。

1、战士们像______________________________冲向敌人。 2、远看瀑布像____________________________。 3、小男孩又黑又瘦像_______________________。 五、扩写句子。 1、老师买书。

______________________________________________ 2、爷爷讲故事。

_____________________________________________ 六、缩写句子。

1、我最爱看天上密密麻麻的繁星。

_____________________________________________ 2、郁郁苍苍的香炉峰弥漫着淡紫色的烟云。 _____________________________________________

七、用恰当的关联词语把各组的两个句子连起来，写在横线上。再用上关联词语另造两个句子。

1、王飞生病了。王飞没有来上学。

_____________________________________________ 2、明天不下雨。我们去白云山公园拍照。

_____________________________________________ 3、（ ） （ ）

_____________________________________________ 4、（ ） （ ）

_____________________________________________

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一、积累运用。

1、先把成语补充完整，再按要求另写几个。

久（ ）逢（ ） 融会（ ）（ ） （ ）平（ ）静 豁然（ ）（ ） 山（ ）地（ ） （ ）（ ）奈何 惊（ ）动（ ） （ ）（ ）相接 （ ）（ ）无闻 自然景观：______________、______________、______________ 学习方法、态度：_____________、_____________、_____________

2、把下列谚语或警句补充完整，再在横线上分别写两句自己积累的警句、谚语。 ①（ ）不可失，（ ）不可长。

②失之（ ）（ ），差之（ ）（ ）。

③（ ）（ ）里长不出（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）里练不出（ ）（ ）（ ）。

④（ ）招（ ），（ ）受（ ）。

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3、选词填空，再分别用“果然、仍然”造句。

竟然 果然 仍然

① 这道题非常难做，我做了一遍又一遍，（ ）没有把答案算出来。 ②今天一早，我带着扫把回到学校扫地，王飞（ ）比我还要早。 ③昨天的天气预报说今天会下大雪，（ ）天还没亮，就下起了大雪。 果然：

____________________________________________________________ 仍然：

____________________________________________________________

（ ）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。”

（ ）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。 （ ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。

（ ）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。

（ ）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。” 二、课内外阅读。

1、把古诗填完整，再按要求回答问题。

（ ）（ ）白帝（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）（ ）（ ）一日还。 两岸猿声（ ）（ ）（ ），

轻舟（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。

这首诗的诗名是：《 》，诗人是______朝__________。一、二行诗的意思是：______________________ …… 此处隐藏：2510字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……