最新苏教版七年级上册道德与法治期中检测试卷(附答案)
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最新苏教版七年级上册道德与法治期中检测试卷
一、单项选择题(下列每题各有四个选项,只有一个是最符合题意的,选出正确答案,填写在下表中相应的空格内。每小题2
1.踏着欢快的步伐,怀着愉悦的心情,我们进入了新的学校。面对新学校、新同学,我们应该 A .走自己的路,与他人保持距离 B .不管天下事,只读教科书 C .面对新挑战,做个阳光少年 D .无需他人帮助,我已长大了 2.优良班风的形成取决于
A .班主任的工作艺术
B .分班时班级均分的高低
C .所在学校是否是名校
D .班级全体成员用行动去创造和维护 3.右图华君武的漫画《鸡贵有自知之明》,“我不叫,太阳就不出来。”
讽刺了一些人 A .轻易地放弃目标 B .不善于通过实践挖掘潜能 C .不能够正确认识自己 D .因为害怕失败而不敢尝试 4.所谓“人贵有自知之明”,是指
① 要正确地认识自己 ② 只看到自己的优点,看不到自己的缺点 ③ 要实事求是地认识自己 ④ 既不要高估自己,也不要低估自己 A . ①②③ B . ①③ C . ②③④ D . ①③④
5.有人认为,《水浒》中的英雄人物都有绰号,当今绝大部分体育明星也都有绰号,但这些绰号并没有损害他们的形象,所以在我们同学中也盛行随意给他人起绰号。对绰号正确的认识是 ①故意给别人起绰号都是取笑别人的行为 ②绰号并非都具有侮辱性
③起绰号是不尊重人的表现,侵犯了别人的人格尊严
④起绰号在一定程度上反映个人的生活情趣、文化修养、心理素质和伦理道德 A .①②
B .①④
C .②③
D .②④
6.张某夫妇离异后,儿子跟着母亲生活,并且随母姓,由张某定期支付抚养费。随着年龄的增长,张某感到儿子应该跟随自己姓才是天经地义的。于是提出让儿子跟随自己姓张,否则以后拒绝支付抚养费。张某的这种行为
①是正确的,符合当前人们的普遍心理 ②是错误的,侵犯了儿子的姓名权
③是正确的,儿子跟随父姓天经地义,合乎常理 ④是错误的,子女可以跟随父姓,也可以跟随母姓
A . ①②③
B . ①③
C . ②③④
D . ②④
7.西安市某小学一年级的学生被要求佩戴不同颜色的领巾;一部分成绩优秀的孩子戴着鲜艳的红领巾,另一
学校 班级 姓名考试号
……………………………………………… 装…… 订…… 线…………………………………………………
鸡贵有自知之明
部分调皮、学习不好的学生就得戴绿领巾。该学校的行为
A.应该取缔,侵犯学生人格尊严的行为B.值得肯定,有利于学校管理
C.值得肯定,对学生有鞭策作用D.应该取缔,侵犯学生姓名权
8.前苏联陀思妥耶夫斯基说:“对人不尊敬的人,首先是对自己不尊敬。”他这句话说明
①尊敬是相互的,敬人者,得人敬,不敬人者,不得人敬。也是对自己的不敬
②一个人要想得到别人的尊重,首先自己要尊重别人
③只有尊重他人,才能得到他人的尊重
④每个人需要对自己尊敬,对他人就没有必要了
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
9.法国思想家蒙田曾经说过:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”他这话告诉我们
A.人格没有高低贵贱之分,都是平等的
B.皇帝和鞋匠的灵魂是一样的,都是用同样的模型铸造的
C.皇帝可能是鞋匠出身,鞋匠也可能将来做皇帝
D.皇帝和鞋匠的灵魂是一样的,但皇帝的人格比鞋匠的人格高贵
10.公民在法律面前一律平等的含义是
①作为公民都享有宪法和法律规定的权利
②任何公民都必须履行宪法和法律规定的义务
③在我国,没有特殊公民,也没有特殊权利
④任何人只要违反了法律,就要负法律责任
A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④
11.在学校中,我们时常遇到这样的现象:对成绩不好的同学嗤之以鼻;对相貌不好的同学避而远之;对穿戴不好的同学指指划划。这些现象说明
①在现实生活中,仍然存在着不能尊重他人的现象
②有些人往往以某种主观片面的标准将人群分类
③没有真正意识到人与人在人格上的平等
④这些人的原则性比较强,个人品位修养比较高
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
12.徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说:“中国人愚昧无知,即使送到天堂深造,也成不了才!”徐悲鸿向法国学生提出挑战。结果,徐悲鸿在此后的数次比赛中,都得了第一。他的个人画展,竟轰动了整个巴黎艺术界。这件事说明
①对国家和民族的道德责任感是在民族耻辱感的基础上萌动、产生和发展的。
②民族耻辱感可以激励中国人自尊、自信、自立、自强。
③徐悲鸿善于扬长避短,发挥潜能。
④徐悲鸿把个人的自尊上升为集体、国家和民族的尊严
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
13. “退一步海阔天空;忍一时风平浪静”。能表现与这句话相同美德的典故有
①“宰相肚里能撑船”②“六尺巷”③“将相和”④“头悬梁锥刺股”
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14. 有些同学在受到老师、家长的批评时,常常埋怨老师、家长不够宽容,甚至产生对立情绪。对此,我们
应该认识到
A.宽容意味着要原谅别人的一切过错
B.严格的批评教育是为了我们健康成长,这与宽容是一致的
C.宽容是软弱的表现
D.宽容与严格要求是矛盾的
二、简答题(本大题共2小题, 14分)
15.材料一、“人有廉耻,百事可立;人无廉耻,百事可为;人之有所不为,皆赖有耻之心,若无耻心,则
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