新课标高中生物学史整理版

新课标高中生物学史

1、：。用显微镜观察植物木栓组织发现由许多规则小室组成，称之为细胞。

2、

3、和提出，指出

4、维尔肖：在前人研究基础上，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。

5、：提出的假说。

6、罗伯特森：在电镜下看到细胞膜的暗-亮-暗三层结构，提出了生物膜结构的“单位膜”模型。

7、“单位膜”模型的基础上提出“”。强调膜的流动性和膜蛋白分布的不对称性。为多数人所接受 巴斯德：提出酿酒中的发酵是由于酵母菌的存在，没有活细胞的参与，糖类是不可能变成酒精。

9、李比希：认为引起发酵时酵母细胞中的某些物质，但这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。

10

11、萨姆纳：1926年，他从刀豆种子中提取到脲酶的结晶，用多种方法证明脲酶是蛋白质。 12、20世纪80年代，美科学家发现 13、1771年，英科学家普里斯特利，通过实验发现植物可以更新空气。

14、1864年，德科学家，通过实验证明。

15、1880年，美科学家，实验证明。

16、美国科学家鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用中释放的氧全部来自水。

17、卡尔文：他及其合作者利用碳在光合作用中转化成有机物中的碳的途径，称为卡尔文循环。

18、孟德尔：提出

21、：美国细胞学家。归纳推理法

22、做了大量实验，发现了三定律。他还证明基因在染色体上呈线性排列，为现代遗传学奠定了细胞学基础。假说演绎法

24、1928年，R型细菌转化为S型细菌。

25、1944通过实验证明上述“转化因子”为DNA，也就是说。 26、1952年，，通过之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质。

27、1953年，美科学家1957年克里克提出中心法则

30、生物进化的原因是用进废退和获得性遗传。

31、达尔文：生物进化论的主要奠基人。1859年出版《物种起源》，书中充分论证生物的进化，并明确提出自然选择学说来说明进化机理。

32、贝尔纳：法国人1857年提出“内环境”概念并推测内环境恒定主要依赖神经系统的调节。

33、1926年，他典解释：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。

36、斯他林：英生理学家。1902年，他和贝利斯从小肠黏膜提出液中发现了促使胰液分泌的物质――促胰液素。1905年，他们提出了“激素”这一名称，并提出激素在血液中起化学信使作用的概念。

39、1880年达尔文通过实验推想，胚芽鞘的尖端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分会产生某种影响。

40、詹森：丹麦植物生理学家。1910年用实验证明胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。

41、1914年用实验证明的刺激在其下部分布不均匀造成的。

42、温特：美籍荷兰植物生理学家。1928年用实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质，认为这可能是和动物激素类似的物质，并命名为生长素。

44、高斯：生态学家。通过实验发现。

45、林德曼：美生态学家。通过对结构相对简单的天然赛达伯格湖的能量流动进行定量分析，发现生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减两个特点，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%～20%。