物质的量在化学方程式计算中的应用导学案

物质的量在化学方程式计算中的应用导学案

教学目标

1、知识技能：

熟练运用物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度之间的换算关系；

2、过程与方法：

通过例题习题，能够根据方程式进行计算，学会综合分析；通过一题多解，学会多角度思考问题。

3、 情感态度价值观：、

激发学生的学习兴趣和探究热情；通过计算题格式及思维过程的规范训练，养成严谨认真的科学态度；

教学重难点 物质的量应用于化学方程式的计算。

知识回顾

1、2g H2中约含有多少个氢分子？

成2L溶液，其物质的量浓度是多少？

思考1 若4.6 g Na与足量的H2O反应，则生成的气体在标准状况下的体积(标准状况下H2的密度为0.0899 g·L－1)．

【例 题 】 实验室用6.5g Zn与足量盐酸完全反应。求：① Zn的物质的量；②参加反应HCl的物质的量；③生成H2的体积(标况下)。

1、完全中和0 .5 mol NaOH需多少摩尔的 HNO3？其质量是多少克？

2、向500mLNaOH溶液中投入10.8gAl，二者恰好完全反应后，计算：① Al的物质的量。②参加反应的NaOH的物质的量和溶液的物质的量浓度。③生成标准状况下H2的体积。

－1(1)标准状况下，生成H2的体积．

(2)若反应完成后，溶液体积仍为50 mL，这时溶液中Zn2＋和

H＋物质的量浓度是多少?

计算原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量。