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七年级科学(下)知识整理(2)

来源:网络收集 时间:2026-02-25
导读: 根据不能辨别的颜色种类,色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。 2013最新浙教版七年级科学下知识点整理 第三章 运动和力 1、参照物:判断物体运动或静止时,被选作标准的物体。 2、机械运动的分类:

根据不能辨别的颜色种类,色盲可以分为红色盲、红绿色盲、黄蓝色盲和全色盲。

2013最新浙教版七年级科学下知识点整理

第三章 运动和力

1、参照物:判断物体运动或静止时,被选作标准的物体。 2、机械运动的分类:

匀速直线运动:物体在相等的时间内通过的路程相等。

直线运动

变速直线运动

曲线运动

3、速度:在匀速直线运动中,物体在单位时间内通过的路程。 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。

计算公式: 变形 , 。

速度单位:国际单位制中m/s;运输中单位km/h;两单位中m/s单位大。 4、力的概念:力是物体对物体的作用。

5、力的产生:①必须有两个或两个以上的物体;②物体间必须有相互作用(但是不一定接触,比如电磁力,重力)。

6、力的作用是相互的。一个物体是施力物体,另一个物体是受力物体。作用力大小相等,方向相反,作用在不同物体上,同时产生、同时消失。

7、力的作用效果:(1)力可以改变物体的运动状态(速度大小或运动方向);(2)力可以改变物体的形状(发生形变)。

8、力的单位:牛(N)。力的测量工具:实验室常用弹簧测力计。 9、力的三要素:大小、方向、作用点。 10、重力:

概念:由于地球的吸引作用而使物体受到的力叫做重力。

大小:G mg

重力的三要素 方向:总是竖直向下 作用点:重力的作用点叫物体的重心。

找重心的方法: 1 支撑法; 2 悬挂法。

11、摩擦力

概念:两个互相接触的

物体,当它们要发生或阻碍相对运动的力,这

已经发生相对运动时,种力就叫摩擦力。

会在接触面上产生一种

接触。 ①两个物体间必须相互

必须相互挤压。 产生条件 ②发生摩擦的两物体间

③发生摩擦的两物体间

有相对运动或相对运动的趋势。

利用二力平衡计算滑动(静)摩擦力) 大小:(初中阶段只是

三要素 方向:与物体相对运动方向或相对运动趋势方向相反。

作用点:在接触面上( 可把作用点画在物体中心上)

种类:静摩擦力;滑动摩擦力(决定滑动摩擦力大小的因素);滚动摩擦力。 有害的摩擦。 增大有益的摩擦,减小

2013最新浙教版七年级科学下知识点整理

12、增大或较小摩擦的方法

(1)增大摩擦力的方法: a.使接触面更粗糙 b. 增大压力 c. 滑动代替滚动

(2)减小摩擦力的方法:a.使接触面光滑 b。减小压力 c。滚动代替滑动 d。使相互接触的物体彼此分离:气垫船,磁悬浮列车,润滑油等

13、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。 (物体不受外力作用时:原来静止的总保持静止状态,原来运动的总保持原来的匀速直线运动状态) (牛顿第一定律是在大量经验事实基础上,通过推理概括出来的) 14、惯性:物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质。 (一切物体在任何情况下都有惯性,惯性是一切物体固有的属性) 15、二力平衡:物体在受到两个力的作用时,保持静止状态或匀速直线 运动状态(即平衡状态)称二力平衡。

16、二力平衡条件:两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上。 17、应用:应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。

画图时注意:①先画重力,然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力;②画图时还要考虑物体运动状态。

18、压力:是垂直作用物体表面的力。

19、压力的方向:垂直于受力物体的表面,并指向受力物体。

20、压强:单位面积上受到的压力。(定量的描述压力的作用效果) 21、压强的计算公式:P=F/S (P表示压强,F表示压力,S表示受力面积) 22、压强的单位: 帕 (1帕=1牛/米²,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕) 23、增大和减少压强的方法:

(1)增大压强的方法:A.压力不变时,减小受力面积 B.受力面积不变时,增大压力

(2)减小压强的方法:A.压力不变时,增大受力面积 B.受力面积不变时,减少压力

24、液体内部压强的特点: (1)液体内部都存在压强;

(2)液体的压强随深度的增大而增大; (3)同一深度,各个方向上的压强大小相等;

(4)不同液体深度相同处,密度越大,压强越大 (液体内部压强的计算式:P= ρg h)

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第四章 地球和宇宙

1、太阳:恒星(地球能源来源) 2、太阳从里到外分层:

(平时所看到的就是这层)

:太阳黑子(11年):太阳活动强弱的标志 耀斑 色球层 日珥 (在日全食时能见到):太阳风 3、地球的自转的方向:自西向东。

(1)从北极上空俯视,地球作逆时针方向旋转。 (2)从南极上空俯视,地球作顺时针方向旋转。(3)地球自转的周期:约1天(约24小时)。

4、地球自转产生的现象: (1)东升西落 (2)昼夜交替

5、昼夜现象:由于地球是一个不发光、不透明的球体。 昼夜交替现象:地球不停地自转。 6、晨昏线:昼夜半球的分界线。(1)晨线:由夜变成昼的界线。 (2)昏线:由昼变成夜的界线。 7、地球的公转方向:自西向东,周期为365.2422天

8、太阳高度:太阳光与地面的交角,叫做太阳高度角,简称太阳高度。

(1)一天中太阳高度正午最大,杆影最短。(由于地球自转)

(2)一年中,正午太阳高度夏季最大,杆影最短,冬季正午太阳高度最小, 杆影最长。 (3)同一时间,太阳高度从直射点向两侧减小,纬度越高太阳高度越小。 9、太阳直射点(太阳高度为90)(太阳直射点在南北回归线之间移动)

春分日(3月21日)直射赤道 夏至日(6月22日)直射北回归线 秋分日(9月23日)直射赤道 冬至日(12月22日)直射南回归线 10、昼夜长短的变化:(1)赤道全年昼夜等长

(2)北半球其他地区:夏至日白天最长,冬至日白天最短,北半球夏至日时,南半球冬至日。 (3)夏季,北极圈内出现极昼,冬季出现极夜。

11、五带的划分:(1)根据接受太阳辐射热量多少划分为:热带、南温带、北温带、南寒带和北寒带。

(2) 热带:在南北纬23.5°之间,,有直射阳光,终年炎热,昼夜长短变化小.

温带:在南北纬23.5°与南北纬66.5°之间,既无直射阳光,也无极昼极夜现象,四季分明。 寒带:在南北纬66.5°到90°之间,终年寒冷,有极昼极夜现象。

12、地球公转引起:正午太阳高度变化、四季更替、 昼夜长短的变化、五带的形成。

13、月球是地球唯一的天然卫星;月球表面明亮相间,亮区是山脉和高原,暗区是平原和盆地,分别被称为月陆和月海。

14、月相:月球的各种圆缺形态的变化。(新月、上弦月、满月、下弦月)

15、月相成因:(1)月球本身不发光,不透明;(2)日、地、月相对位置在一个月中有规律的变化。

16、日食类型:日全食、日偏食、日环食。 17、月食类型:月全食、月偏食。

18、水星:最小行星、离太阳最近; 金星(自东向西)、火星:离地球最近;

木星:最大行星、有大红班; 木星 …… 此处隐藏:1264字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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