学生对学校满意度调查报告

UAI

调查报告

标 题： 学生对学校满意度调查报告 专业班级： 成 员：

2013年 3月

目录

一、调研背景 .......................................................................................................................................... 1

二、调研方案设计 .................................................................................................................................. 2

1调研目的 ........................................................................................................................................... 2

2调研对象： ....................................................................................................................................... 2

3地点的选择： ................................................................................................................................... 2

4调研内容: .......................................................................................................................................... 2

5调查对象选择： ............................................................................................................................... 2

6调研方法: ......................................................................................................................................... 3

三、调研过程 .......................................................................................................................................... 3

1问卷设计 ........................................................................................................................................... 3

2问卷试测 ........................................................................................................................................... 3

3问卷发放及回收 ............................................................................................................................... 3

4样本描述 ........................................................................................................................................... 3

四、调研结果分析 .................................................................................................................................. 3 1、 总体满意度 .................................................................................................................................. 3

2、分项满意度 .................................................................................................................................... 4

五、调研结论与建议 .............................................................................................................................. 4

1、结论 ................................................................................................................................................ 4

2、建议 ................................................................................................................................................ 5

3、感谢 ................................................................................................................................................ 5

六、附录 .................................................................................................................................................. 6

一、调研背景

作为新世纪的大学生，是我们最先触碰到时代的前沿；也是我们，心跳和着民族的脉搏；更是我们该去担起建设有中国特色的社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命.在我国大学校园里，不少同学对自己的校园生活不满，这是一个很严重的问题，因为这不仅反映出学校的相关工作做得不到位，而且同学们也会因对校园生活的不满产生消极情绪，甚至做出消极行为。本应受到重视的这一问题，却在如今的社会上得不到应有的重视。

二、调研方案设计

1调研目的 我国在校学业和成长密切相关。我们通过对他们的大学生活满意度的调查结果向有关部门提出建议，并希望能引起学校对这一系列问题的关注，最终希望大学生对其大学的满意度有所提升，从而能够大学生是一个庞大的群体，特别是近几年，随着高校的扩招，我国越来越多人能够上大学。上大学是很多人的梦想，他们都憧憬着大学校园的生活，然而当他们进了大学后才发现大学生活并非所想的美好，取而代之的却是对校园生活的不满，大学生是十分宝贵的人才资源，他们对校园生活的体验和感受,与他们的更好的学习。

2调研对象：

株洲职业技术学院大一、大二学生。

3地点的选择：

株洲职业技术学院校内。

4调研内容:

了解学生对于学校的环境、教学设施、教学方式、宿舍、食堂、等各方面的想法与满意度。

5调查对象选择：

以学校为单位，随机抽取20名同学（男女各10名）进行调查。

6调研方法: 以问卷的形式进行网上作答

三、调研过程 1问卷设计

由罗雪飘设计，最后陈中仁进行修改完善。 2问卷试测

问卷设计出来之后，网上随机发放测试，没有出现问题。 3问卷发放及回收

本次调查共发放问卷10份，回收问卷10份。其中有效问卷为10份。 4样本描述

被调查者的姓名、性别、班级、专业等。

四、调研结果分析

1、总体满意度

综合学生对于学校的环境、教学设备设施、教学方式、宿舍、食堂、这五大部分，株洲职业技术学院学生对学校综合满意度为70，处在”一般等级“

满意 一般 不满意

80--100 60--79 0--59 70 2、分项满意度

学生的总体满意度由下列5个部分组成：

【学校的环境】子项的综合得分15，处在“基本满意”等级，除了生活环境之外，员工对学校提供的软环境因素还是处于满意的状态。

【教学设施】子项的综合得分15，处在“基本满意”等级。学校在教学设施方面还可以，

【教学方式】子项的综合得分10，处在“基本”等级。在学生眼中，老师的教学方式很重要，它对我们的学习，起着重要的作用。

【宿舍】子项的综合得分15，处在“基本满意”等级。在住宿条件方面。还有待进一步加强。

【食堂】子项的综合得分为15，处在“基本满意”等级，食堂的菜的味道，环境还有所欠缺的。

五、调研结论与建议

1、结论

优势：

一、学生对学校教学楼的教学设备设施相当 …… 此处隐藏：3740字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……