英语音标表发音规律记忆口诀
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英语音标表发音规律记忆口诀
一、尝试用“胸腔辅助送力---—口腔后部发声法”背诵念读26个英文字母,感觉学习标准发音,直到感觉音准,流利,升降调式自如为止。
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
小写 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
(注意四线格占格要求)
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
[ ]
先观察以上字母的读音,然后,把含有共同元音因素的字母进行分类:
(1) [ei] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(2) [i:] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
___[ ]
(3) [ai] ___[ ] ___[ ]
(4) [Eu] ___[ ]
(5) [u:] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(6) [e] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ] ___[ ]
(7) [B:] ___[ ]
二、
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三、英语拼音怎么来拼读:(也就是单词的音标怎么读。/与我们汉语拼音很相似)
(拼读规则:以元音为中心划分音节,按音节来拼读。)
拼读口诀:元音为中心,划分音节、按音节拼读;多音节加重音、多音节一重多轻发音,轻音节怎么轻怎么发音。重开音节读长音,轻/闭音节读短音。例子:he[hi:], name
[neim], table[`teibl], bicycle[`baisikl], teacher[`ti:tFE], red, cap, and, thank, basket,
yellow, umbrella,
*****{详细内容见后面第五节(本材料第8页):五、音节划分。。。}
小测试:音标拼读练习。
[ai] + [E] →[aiE] [au]+ [E]→ [auE] [h]+ [iE]→ [hiE] [p]+ [ZE] →[pZE] [t]+[Ci]
→[tCi]
[ei]+ [tF]→ [eitF] [tF] +[ei]→[tFei] [g]+[Eu]→[gEu] [k]+[au]→[kau]
[sn]+[Eu]→[snEu]
[pr]+[au]→[prau] [pl]+[ei]→[plei] [gr]+[i:]→[gri:] [gl]+[u:]→[glu:]
[kl]+[B:]→[klB:]
[kl]+[B:]+[s]→[klB:s] [t]+[u:]+[W]→[tu:W] [br]+[au]+[n]→[braun]
[r]+[Q]+[b]+[E]→[`rQbE]
[b]+[B:]+[s]+[k]+[i]+[t]→[`bB:skit] [t]+[i:]+[tF]+[E]→[`ti:tFE]
[Q]+[m]+[br]+[e]+[l]+[E]→[Qm`brelE] [bai]+[si]+[kl]→[`baisikl]
[brQ]+[TE]→[`brQTE]
四、英文字母和常见字母组合的发音规则(或一般规律):
1. 为什么要掌握字母和常见字母组合的一般发音规律?目的只有一个,让我们能够做到------见字读音、音义结合。记住词形、服务拼写。第二步就是要
反过来,学会语音认字(类似我们的拼音认字),通过多加练习,逐步达到听音写字、音
义结合的水平。第三步是形义结合,练习英语汉语意义对应翻译。
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例1:假如你知道字母组合[i:] (规律), 那么,meet这个单词就脱口而出了。
meet
/认识;满足迎合;迎接/出迎。
[ __-__-__ ] → [ ]
例 2
which
[ __-__-__ ] → [ ]
例 3
whose
[ __-__-__ ] → [ ]
例 4
pl ea se ,
[ __-__-__ ] → [ ]
2. 英语26个字母和常见字母组合的一般发音规律:(要求熟记于心,脱口而出)
?总口诀: 元音字母音多变,熟记规则也不难。辅音字母显易单,见面就把音来念。 字母组合固定音,千锤百炼习语感。遇见生词找规律,划分音节顺口连, 元音字母在中间,辅音字母两边站,字母组合算一个,熟能生巧难亦简。 ?辅音字母发音小口诀:辅音字母显易单,见面就把音来念。
b发[b], c发[k], ci(y) ce多发[s]; 例词:d发[d], f [f], g发[g] [dV], [V]少见; Sandy, dog, red, fly, coffee, green, egg, orange, garage
h [h], j发[dV], k / l [k] [l]可分连; her, here, his, jeep, Japan, book, look, blue, Klan class
m [m], n [n][N], p [p] q [k] r 发[r]; meet, am, no, green, thank, English, pen, cap,
quickly, Crisp,
s 最多[s]和[z], 趋唇[F] [V]也常见FV], x 发音剪头端,[ks]多于[gz]面; six, pencil-box, excuse, exercise; exam, (后接重读元音)
t 发[t], v 发[v], w 辅音[w]来念; teacher, it, very, voice, river, with, swim, wash,
最后一个字母z,发好[z]音才算完。zoo, zero, size, puzzle,
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?辅音字母一见发音表:
?常见辅音字母组合的发音口诀: 字母组合固定音,千锤百炼习语感。
wh发音 [h] 和 [w], th 常发 [W] 和 [T];
ch/tch多发 [tF], 有时发音 [F] 或 [k];
sh [F], ph [f], gh 不发或发 [f](词尾);
ge\dge 多发 [dV], ck 发 [k], kn [n];
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ng 易发 [N] [Ng], qu发音 [kw] 和[k]。
wr 发卷趋 [r], 双写分节不分音。{ 动词或复数词尾s /es, 多发[s][z]/ 和[iz]; ts [ts] ds[dz]}
例词:
wh ---[ ] which, white, what, where, when, why [ ] whose, who, whole {*whew
[hw-]}
] this, that, the, they, with [ ] thank, three, tooth, forth, eleventh
] chicken, chair, child, sandwich, catch, watch chase(追赶,追击,追求),
[ ] ache, headache, chemist [ ] machine[mE`FEn], chaise [Feiz] (带篷二
轮马车)
] shoe, ship, sheep, fish, wash, ash ] photo, telephone, phrase ] right, light, daughter [ ] laugh, cough
(d)ge ---[ ] orange, page, bridge, fridge, porridge(麦片粥,稀饭)
] black, kick, lock, back
kn ---[ ] knife, know, knock, knee(膝盖), kneel(跪下), knit (编织), knob(球形把手, 旋钮),
knack (诀窍), knight(骑士,武士; **《金山游侠》,金山公司出品的游戏修改软件),
] sing, song, long, wing [ ] English, hungry ] quick, quite(相当,十分), quiet (安静的,平静的), quarter, require,
[ ] cheque(支票), unique(唯一,独有独特的), technique(技巧),
] wrong, write, wrap(包,裹), wrist(手腕), wrest(拧,扭), wrestle(摔跤),
wring(绞,扭)
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双写元音字母:see, zoo, book} ] its tail(它的尾巴), two baskets /boats(两个篮子/小船), my coats /shirts (我的上衣/衬衫), three hats(三顶帽子), five cats(五只猫), many streets(许多街道), two
packets(两个包裹/两包..), some presents/ sweets(一些礼物/糖果), two biscuits (两块饼干), a box of chocolates (一包巧克力糖), ten minutes (十分钟), two gates (两扇大门), in my pockets (在我的口袋里), two lights /kites (两个灯 /风筝), two nests (两个鸟巢/窝), two tea-pots (两个茶壶), some carrots (一些胡萝卜), What’s this? It’s a pen. sits, ds/des- …… 此处隐藏:17589字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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