2019中考物理总复习全套讲义(5)

(3)作力的示意图的要领：①确定受力物体、力的作用点和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。

4．力的作用是相互的

(1)一个物体对另一个物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。也就是说，物体间力的作用是__相互__的。

(2)理解：①力总是__成对__出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体；③作用力和反作用力(即相互力)的特点——a.相互力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，但作用在两个物体上；b.同时产生，同时消失，同时增大，同时减小；c.相互力的性质相同，如放在桌面上的茶杯，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力同属于弹力。

弹力

1．弹力

(1)弹性：物体在受力时会发生__形变__，不受力时，又__恢复__到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。

塑性：物体在受力形变后不能__恢复__到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。 (2)定义：物体由于发生__弹性形变__而产生的力叫做弹力，常见的弹力有支持力、压力等。物体的弹性有一定的限度，超过这个限度就不能__恢复__到原来的形状。例如，使用弹簧时不能超过它的弹性限度，否则会使弹簧损坏。

(3)弹力的大小、方向：①弹力的大小：与物体的__材料__、__形变程度__等因素有关。②弹力的方向：跟形变的方向__相反__，与物体恢复形变的方向一致。

(4)产生弹力的条件：__两物体彼此接触__。 (5)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。

(6)常见测力计：__弹簧测力计__、握力计、弹簧秤、托盘秤。 2．弹簧测力计

(1)测力计：测量__力的大小__的工具叫做测力计。

(2)弹簧测力计的原理：弹簧所受拉力越大弹簧的伸长就越长；在弹性限度内，弹簧的伸长与所受到的拉力成__正比__。

(3)弹簧测力计的使用 使用前 看清它的__量程__和__分度值 检查弹簧测力计的指针是否指在__零刻线__上，如果不在应该把指针调节到__零刻线__ 轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住 测力要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向在一条直线上，弹簧不要靠时 在刻度盘上 测量加在弹簧测力计上的力不允许超过它的__量程__ 时 读数视线正对刻度线，示数＝整刻度值＋小格数×最小分度值 时 使用时

重力

1．重力

(1)定义：重力是地球附近__一切物体__都要受到的力，用字母__G__表示。 (2)产生原因：重力是由于地球对物体的__吸引__而产生的。 (3)重力的施力物体是__地球__。

2．重力大小

(1)物体所受的重力跟它的质量成__正比__。

(2)计算重力的公式是__G＝mg__，其中g＝__9.8__N/kg__，其含义是__质量为1__kg的物体，所受重力是9.8__N__。

3．重力方向

(1)方向__竖直向下__。

(2)应用：利用__重垂线__检测墙壁是否竖直等。 4．重心

(1)重心的位置跟__物体高度__和__质量分布__有关。

(2)重心的高低__会__(选填“会”或“不会”)影响物体的稳定程度。

(3)规则物体的重心在它的__几何中心__上，不规则的物体可以采用__悬挂法__找重心。

(4)提高稳度的方法是__增大支撑面__和__降低高度__。

(5)重心的位置并不是固定不变的，它随物体的运动状态和质量分布的变化而变化。如人站立时重心在肚脐上方，但人行走时重心就会上下变化落在支撑脚所在的直线上。

摩擦力

1．摩擦力

(1)滑动摩擦力的定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的__阻碍__物体间相对运动的力。

(2)影响因素：滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力和接触面的__粗糙程度__有关，接触面受到的__压力__越大，接触面越__粗糙__，滑动摩擦力越大。

(3)摩擦力的分类

①静摩擦力：将要发生相对运动时产生的摩擦力叫静摩擦力。

②滑动摩擦力：相对运动属于滑动，则产生的摩擦力叫__滑动摩擦力__。 ③滚动摩擦力：相对运动属于滚动，则产生的摩擦力叫滚动摩擦力。 【适时总结】摩擦力的产生条件和方向

摩擦力的产生条件：①物体间相互接触并挤压；②接触面粗糙；③物体间有相对运动或相对运动的趋势。

摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动(趋势)的方向相反。

2．摩擦的利用与防止 利用 防止 人跑步时要利用鞋底和地面间的摩擦；用手拿起杯子；擦燃火柴；汽车轮胎的花纹；方向盘套；走路时穿鞋底带花纹的鞋子；自行车把手做成螺纹状；雪天路面铺灰渣 机器工作运动的部件间产生的摩擦；机器上的轴承装珠子，并上润滑油；在地上拉重物时在物体下面放上圆木棍；车陷入泥地在上面铺木板 3.增大或减小摩擦的方法 增大摩擦 __增大__压力，如：刹车时用力捏闸

的方法 减小摩擦 的方法 __增大__接触面的粗糙程度，如：鞋底凹凸不平的花纹 变滚动摩擦为滑动摩擦，如：刹车 __减小__压力，如在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧 __减小__接触面的粗糙程度，如：冰壶运动中刷冰 变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱 使相互接触的摩擦面__彼此分离__，如：给轴承加润滑油、磁悬浮列车、气垫船 减小摩擦 的方法,

__减小__压力，如在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧 __减小__接触面的粗糙程度，如：冰壶运动中刷冰

变滑动摩擦为滚动摩擦，如：行李箱

使相互接触的摩擦面__彼此分离__，如：给轴承加润滑油、磁悬浮列车、气垫船中考

重难点突破

力的作用效果

【例1】(2018红花岗中考模拟)如图所示的几种现象中，力所产生的作用效果与其他三个不一样的是( )

,A.手拉开弓 ,B.运动员罚点球

,C.小明压弯跳板 ,D.熊猫拉弯竹子

【解析】A.运动员对弓弦的拉力，使弓弦发生了形变；B.运动员罚点球时，把足球踢出，足球由静止变为运动，改变了足球的运动状态；C.小明对跳板的压力，使跳板发生了形变；D.熊猫拉弯竹子，是力改变了竹子的形状；由此可知，B中力的作用效果与其他三个力所产生的作用效果不同。

【答案】B

1.(2018遵义中考)在“天宫一号”中进行太空授课时，聂海胜表演悬空

打坐，王亚平用手推他一下，他便向后退去，这说明力可以改变物体的__运动状态__；做

拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的__形状__。

2．(2018新华校级中考模拟)如图所示的四个力中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是( C )

,A.熊猫攀树的力 ,B.人对跳板的压力

,C.地球对卫星的引力 ,D.汽车对地面的压力

3．(2018江津校级中考模拟)如图所示的活动过程中，其中一个力的作用效果与其他三个不同，它是( D )

,A.人对弓弦的拉力 ,B.汽车对地面的压力

,C.斧头对木柴的力 力的示意图

,D.下落小球受到的重力

【例2】(2018遵义中考)将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，O为地球仪的重心。

【解析】地球仪静止在水平桌面上，它受重力和桌面给它的支持力，并且这两个力大小相等、方向相反是一对平衡力，过地球仪的重心O，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，注意两条线段长度要相等。 …… 此处隐藏：3632字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……