重点名校高考语文备考--语文学科考前辅导（精校完美打印版）

语文学科考前辅导

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【心态良好，合理用时，细心冷静，解答规范】 第一板块：语言文字运用 一、语音部分 【题型示例】

1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（ ） A. 囤货/ 囤积居奇 差劲/ 差强人意 隽永 /隽秀 B. 露面/ 出乖露丑 椎骨/ 椎心泣血 瘦削 /切削 C. 机杼/ 毁家纾难 秩序/ 卷帙浩繁 偏僻 /怪癖 D. 花圃/ 魂惊甫定 绯闻/ 成绩斐然 谥号 /自缢

【参考答案】选D（A tn ch /ch

jun/ jn B lu

zhu/ chu xu/ xio C zh/ sh zh p/ p

D p/f fi/ fi sh /y）

【解答指导】

1、审题时弄清题干的含义及要求，要特别注意“完全不相同”与“完全相同”等关键字眼。否则，很容易前功尽弃。

2、解题时一定要慎重，不可马虎草率。每组词语都要认真分析，不能凭第一印象简单作出判断。

3、对一些形近字要注意，不能被“障眼法”所蒙蔽。

4、多音字的读音要特别注意，要关注它的组词环境，牢记“音义相关”的原则。如“呕心沥血”与“血淋淋”的读音区分等。

5、不太熟悉或不能确定的字词，一般不要作为判断的主要依据。 二、成语部分 【题型示例】 1.

下列各项中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A．如果仅仅因个别队员在执法过程中态度粗野，就取消城管部门，这无疑是一种因噎废食的做法。

B．在当时的美国，反对迫害，反对不公平、不平等的重担，义无反顾地落到了民权领导人马丁路德金的肩头。

C．相信只要有踌躇满志的精神、求真务实的态度和一抓到底的作风，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的历史机遇。

D．国学大师陈寅恪先生在晚年因为眼疾，只能述而不作，由他的助手记录下他口述的内容，最终完成了一部部学术专著的创作。

【参考答案】选 A（因噎废食：比喻因为碰到挫折，连该做的事情也不做了。义无反顾，应当用于人对事，而不能用于事对人。踌躇满志：对自己现状或取得的成绩感到满意。述而不作：只阐述他人学说而不加自己的创见。） 【解答指导】

成语使用的主要考虑角度：切忌望文生义、注意成语的感情色彩、注意使用对象范围（包括谦敬得当）、注意使用时的语法搭配（包括词义重复）、注意一语两用等。 望文生义。某些成语，如果把它的组成语素，作简单的相加，常会出现曲解成语的现象。 如“万人空巷”，不要主观地认为是“大家都呆在家里，所以巷子里没有人”，其实是说“人们都从家里走出来聚集在一起，致使街巷都空了”。

褒贬失当。运用时如不注意与全句内容和谐一致，就会造成误用。如:“由于目睹家乡农民生活艰难，加上社会上各种腐败现象如雷贯耳，他的心中甚感迷惘与失望。”“如雷贯耳”是褒义词，只能形容名声大，不能形容腐败。

语境不合。成语是在具体语言环境中使用的，这就必须与所在的语境保持协调一致，否则就会犯不合语境的毛病。如：“改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。”“石破天惊”比喻文章、议论新奇惊人，不能用于“惊人的消息或变化”。

重复赘余。成语的部分意思与句中的某个词意义重复，造成成分赘余。如：“至 于马先