2012年浙江省中考科学九上（探究和计算）

最新最全浙江省2012年中考科学分册汇编

九年级 上册

三．探究题kxtj2008 1．（12杭州-30）（8分）某化学兴趣小组通过如下实验由废铁屑制备硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）：

①在洗涤过的废铁屑中加入适量稀硫酸，反应结束后过滤。 ②将滤液转入到密闭容器中，静置、冷却析出硫酸亚铁晶体。 ③待结晶完毕后，滤出晶体，用少量低温的水洗涤晶体3次。 请回答下列问题：kxtj2008

（1）在步骤①过滤时，所需用到的玻璃仪器中，除了漏斗、烧杯外，还需 。

（2）写出步骤①中发生反应的化学反应方程式

（3）步骤③中洗涤晶体用的水必须少量且低温，其原因是 （4）为了判断步骤③中晶体表面吸附的硫酸是否洗净，有人向第3次洗涤液中滴加硝酸

钡溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此证明该晶体并未洗净。该结论是否可靠？为什么？ 。

2．（12杭州-31）（8分）雨、雪在形成和降落过程中吸收、溶解了空气中SO2及氮氧化物等物质，形成了PH小于5．6的降水称为酸雨，请回答下列有关酸雨的问题：

（l）要测定某地采集到的雨水是否为酸雨，下列提供的试剂（试纸）中宜取用

A蓝色石蕊试纸 B．紫色石蕊溶液 C．无色酚酞试剂 D．PH试纸

（2）已知 CO2的饱和溶液常温下pH不小于 5.6。通常空气中CO2

的含量大于 SO2的含量，但人们反而将空气中的 SO2认定为形成酸雨的主要原因之一。有同学想通过如右图的实验寻找证据，你认为下一步的实验步骤是测定 ，只要出现 的实验结果，就可认定SO2溶于水有形成酸雨的可能。 （3）已知SO2与 CO2有许多化学性质是相似的，亚硫酸钙（CaSO3）

是白色难溶于水但可溶于酸的固体。某同学向一酸雨样品中滴加 CaCl2,溶液本观察到有浑浊现象，继续滴入NaOH溶液后即有白色沉淀产生。在以上实验过程中，下列不可能发生的化学反应是 A．SO2＋CaCl2＋H2O== CaSO3↓十2HCI B．SO2＋2NaOH==Na2SO3＋H2O C．Na2SO3＋CaCl2= CaSO3↓＋2NaCI

D．H2SO3 ＋2NaOH= Na2SO3＋2H2O kxtj2008

3．（12杭州-32）（8分）某同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中，所用电源电压为6伏，小灯泡L的额定电压为25伏，他按图甲所示的电路进行实验。实验时，他调节滑动变阻器清片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）请回答下列问题：

（1）请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整。

1

（2）分析表中实验数据，可知小灯泡L的额定攻率为 瓦。 （3）小施同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小施同学的做法对吗？清说明理由。 4．（12杭州-33）（10分）将一些能较好吸收

和发射红外线的纳米级金属氧化物（如氧化铁、氧化铝、氧化锌等）通过特殊工艺织人纤维，然后用该种纤维制成的内衣，称之为红外保暖内衣。对于红外保暖内衣和普通保暖内衣在人体运动时，通气和散热的效果比较，某人设计如下实验：

①上午某时间穿红外保暖内衣，跳绳前测前胸体表温度，跳绳10分钟，再次测前胸体表温度。

②下午某时间同一人穿普通保暖内衣（假设普通保暖内衣和红外保暖内衣除材质不同外，其余都相同），在通风状况相同的同一房间里，重复上午相同的实验步骤。 ③比较上、下午跳绳前后的体表温度变化量，得出两种保暖内衣通气散热效果强弱结论。 请回答下列问题：

（1）洗涤红外保暖内衣时，不宜选用的洗涤剂是 （选填“弱酸性

洗涤剂”、“弱碱性洗涤剂”、“中性洗涤剂”）

（2）若该人跳绳后腿部发酸，是因为肌肉细胞进行了

（3）有人认为根据该实验得出的结果不可靠，你认为该实验设计中变量控制不严密的

地方是 、 （写两点）

（4）为了得出更可靠的结论，请写出你认为该实验最需改进的具体方面（写一点） 5．（12湖州-31）“‘220V 11w’的节能灯与‘220V 60W’的白炽灯正常工作时光照强度相当。”小明对此有疑问，查阅资料得到以下信息： ①光敏电阻遵循欧姆定律。

②实验用的光敏电阻阻值随光照强度变化如图甲。 ③为了节能，我国正在逐步淘汰白炽灯。 小明设计实验装置如图乙，在暗室中把“220V 11w”的节能灯与“220V 60w”的白炽灯分别安装在与光敏电阻距离30厘米的台灯上，每次通电后调节滑动变

阻器使电压表读数恒为3伏，记录电流表读数。

(1)实验发现，正常工作时节能灯照射下电流表读数较大，光照强度较 (选填“强”或“弱”)。

(2)正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯，说明白炽灯把更多的电能转化为 能。 6．（12绍兴-31）为检测某化工厂排放的废液中是否含有S042-，同学们设计了如下方案，并进行了实验。 方步骤 现象 结论 案 ①取样品.滴加BaCl2溶液 ①有白色沉淀产生 Ⅰ ②对步骤①反应后的混合物进行过废液中含有SO42- ②无明显现象 滤，在滤渣中滴加稀盐酸 ①取样品，滴加过量_____________ ①无明显现象 Ⅱ 废液中含有SO42- ②在步骤①的溶液中滴加BaCl2溶液 ②有白色沉淀产生 ①取样品，滴加Ba(NO3)2溶液 ①有白色沉淀产生 Ⅲ ②对步骤①产生的混合物进行过滤，废液中含有SO42- ②无明显现象 在滤渣中滴加稀硝酸 (1)方案Ⅱ的实验结论如果正确，步骤①中滴加的物质是________________。

2

(2)方案Ⅰ和Ⅲ中，结论不成立的方案是_____，理由是____________________________。 (3)方案Ⅲ的滤渣中，滴加稀硝酸是为了排除______________________的干扰。

7．（12金丽-31）为探究“温度对唾液淀粉酶催化作用的影响”，小丽同学设计了如下实验：

步骤一：收集唾液并与蒸馏水按1∶1的体积比制成唾液稀释液； 步骤二：取可溶性淀粉1克，放入

D 试管编号 A B C 烧杯中，加入99毫升，

淀粉溶液/毫升 4 4 4 4 搅拌，缓慢加热，溶解，加入物2 0 0 0 蒸馏水/毫升 制成1%的淀粉溶液并冷

质 唾液稀释液/毫升 0 2 2 2 却至室温；

步骤三：取4支洁净的试管编上号，0 保存温度/℃ 37 37 100 按表中物质的量依次加10 保存时间/分 10 10 10 入各试管并振荡，放置在加入碘液后的现象 变蓝 不变蓝 变蓝 变蓝 一定温度下的水浴中保存10分钟；

步骤四：取出试管，分别滴加1滴体积分数为0.4%的碘酒溶液，然后摇匀。观察并记录

各试管中溶液的变化情况如表。

（1）设置A组实验的目的是 ； （2）收集唾液的方法是 ；

（3）根据实验记录分析，实验结果所支持的实验假设是 。 8．（12金丽-33）硫燃烧产生的二氧化硫气体会造成空气污染。为避免二氧化硫污染空气，某教师对教材中“硫在空气和氧气中燃烧”的实验进行了改进与创新，设计了如图甲所示的实验装置：

【实验原理】

① B装 …… 此处隐藏：3787字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……