自主学习方法集锦(15)

多练，注重积累，结合老师课堂上介绍的写作方法，在日记中进行实践改进，最终在写作中得以应用和提高！

综上所述只是我个人的一点建议，学习方法因人而异，从中获得一些启发，结合自身特点，选取一条或几条参照一下，持之以恒，定会有所收获！

品读语文，感受生活

———浅谈语文学习 八年级11班 杨嘉怡

座右铭：只要心还在跳，就要努力学习。 —— 张海迪 对于语文这门学科，学习时不仅要讲究“牢固性”，还要有一定“灵活性”。

所谓“牢固性”就是指对于硬性知识掌握的是否全面，而硬性知识就是指古诗，文言文的原文，理解以及重点句型，在背诵这些知识时就要做到“实效”，既然背，就要扎扎实实地记牢，而且有些时候遇到重点，难点，可以动笔写一写，或者记在一个小本子上，没事时就翻翻看，对加固记忆有很大的作用。再有一个硬性知识就是生字，不仅要把读一读，写一写里面的生字掌握，课文中一些难写的字，别口的读音都要及时纠正，闲下来的时候就用手指在桌子上写一写，或者读读生字的发音，声似，形似的字要特殊记忆，不能把这种“拦路虎”放过去。还有在背诵小短文时，要注意语气，有时候语气不对，很有可能导致理解意思不对，那样，在默写时就容易写错，也就间接地影响了背诵的效果。在文言文翻译的时候，在省略句中要把省略的部分补全，诸如此类，这些句子就要记下翻译，

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而且起码达到熟读的效果，以掌握全篇的翻译，这就是“牢固性”，当然“灵活性”也很重要。 所谓“灵活性”就是指所学内容和课外内容是否能互通有无，例如通假字在文言文中出现很多，有时候把课文中的记住，就可以运用到课外的文言文中，有时候也需要运用自己的理解与所学知识相结合。关于阅读方面，老师教过的答题技巧要灵活地转换到题目当中，可以更好地找出重点，更好地读懂文章，或者把词语放在句子中理解，或者多读几遍，都能够更好地灵活利用答题技巧。答题技巧还要对号入座，一定要找到相应的题型，不能马马虎虎乱戴帽子。

以上就是语文中的“牢固性”和“灵活性”，我认为能够运用好，学语文时就会更加轻松。

学习数学之我见 八年级11班 马山策

座右铭：学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。 —— 法布尔

无论是初中还是高中，数学都是一门极为重要的学科，素有“得数学者得天下”之说。但在很多同学的眼里，数学是一门枯燥乏味又令人头痛的理科学科，我认为，学习数学同样有一些方法。

一、课堂学习

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在课堂上，同学们首先要做到的是专心听讲，听讲是学习的根本，数学知识具有连贯性，落下一节课，后面的学习都会陷入困境，因此，要在脑中时刻警醒自己：不能走神。如果走神，就要用自控力“强迫”自己回到课堂。在课堂上，对于老师强调的每个知识点都要牢记于心，不但要背过，还要理解并将它熟练运用在实战中。有些同学对于所学的知识没有当堂理解，久而久之，数学就成了一门陌生的学科。遇到这种情况，同学们一定要抓紧时间请教同学和老师，要不耻下问，不要为了所谓的“面子”而把答案深藏心中，在聆听他人讲题的过程中，要听他们解题的思路，并努力用自己的大脑消化答案，；如一遍不懂，就要多听几遍。在自习课上，也要抽出一定的时间用于数学，以便温故而知新。这样在短时间内可能会感到枯燥，但当你谙出数学奥妙的那一刻，你会无比欣慰。

二、考场表现。 光有上述还不够，你在考场上的状态也是决定你数学成绩的一个重要因素。数学题分为选择、填空、计算、应用四个大部分，还有诸如画图一类的小题，最后一道一般是“压轴”的大题。做题时，一定不要太快、太急，遇到难题，可以先放放，等回过头来再钻研。无论是什么题，检查都是必不可少的，从我自身的经历来看，检查的试卷要比不检查的试卷多出10分甚至以上，答完卷后，身心可能比较疲惫，但一定要打起精神来检查。检查时，要更加仔细，要留心题干中的每一个字眼，如检查单位是否统一等，同时也要再重读一遍问题，以免出现答非所问。心态也是一个重要问题，在考场上，不能太紧张、恐惧，而是要以一种自信、轻松的心态去答卷，但注意不要过

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于自信。

最后，我希望同学们都能重视数学，在今后取得更优异的成绩。

赢在起跑线上

——学习经验交流 八年级12班 金艺珍

我是2013级12班的金艺珍。“自己选择的路，我甘愿颠沛流离。”这句话一直是我学习的动力。有多少人，因为旁人的几句话，就动摇自己一直坚定着的信念；又有多少人，因为他人的冷眼相看，而放弃自己一直坚持着的梦想。追梦的路途怎会一帆风顺？自己选择的路，不管多么艰辛，也一定要走到最后。

学习成绩好，方法是关键。学习方法的不恰当，导致一个人在和其他同学的较量中输在了起跑线上。因为一个人的学习方法决定了他的学习效率，并直接影响到他的学习成绩。我所知道的效果较好的学习方法有三种。

第一，上课用铅笔做笔记，课后整理。每个班都有几个讲课速度比较快的老师，老师说的、课件上呈现的重点，记不完怎么办？用铅笔做笔记在这时就发挥作用了。用铅笔抄重点时，你可以不用太在意字迹的整洁，只要能看懂就可以。课后再抽时间把笔记内容用中性笔重新整理在课本或笔记本上，既使笔记的内容更加全面，使课本、笔记本更加整洁、清晰，提

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高背诵效率，又可以在整理的过程中复习新知识，强化记忆，从而提高学习效率。

第二，合理安排日常的作息时间，保证足够的休息。充沛的活力决定着你一天里高效率的学习。很多同学平时熬夜学习，周末回家也是如此。这样的学习看似用功，但实际上，这种学习方法不仅效率极低，而且还对身心健康有着极大的危害。长期下来，学习成绩没提上去，反倒把身体搞垮了，“革命的本钱”没了，再多的努力也只是白费。所以，要合理安排作息时间，保证每晚八到九小时的睡眠时间，为第二天的奋斗做好准备。

第三，明确自己的强科和弱科。所有学科都很优异的同学是极少的，大多数同学都有自己的强科和弱科，但又有多少同学真正明确自己的优势和不足呢？明确自己的强、弱科，有利于你更有针对性地学习，更能有效地弥补学习上的漏洞、不足。但在不断找缺点的同时，也不要顾此失彼，忘了自己的强项。强项再强，也是需要复习的。不能因为这是你的强科，就很少复习，甚至从不有意识地强化记忆。一定要经常进行全面的复习，检查自己学习的情况，不然时间一长，强科再强，也要变成弱科了。

学习方法因人而异。找到合适的学习方法，你将赢在起跑线上；坚持下去，你会成为最后的赢家！

问渠那得清如许，为有源头活水来

八年级12班 王佳一

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