第 2 课时 南亚

第 2 课时 教学目标 1. 知识目标 ⑴了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。 ⑵了解南亚的主要农作物的种类、分布及与自然条件的关系。 ⑶了解南亚是世界上人口密集地区之一，印度是南亚最大的国家、世界第二大人口大国。 ⑷了解南亚的工业发展概况，印度的主要工业部门及电脑软件业的发展概况。 2. 能力目标：培养学生从课外书籍上获取地理知识的能力。 3. 教育目标：了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，以及宗 教对南亚各国的影响。 教学重点：了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。 了解南亚是人类古代文明中心之一，也是佛教、印度教的发源地，及宗教对南亚各国的影响。 教学难点：了解南亚的热带季风气候的特点，学会分析西南季风对降水以及农业的影响。 教学方法：综合法、读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法 教学用具：教学挂图、板图 教学过程： 一、复习提问上节课主要内容。 请同学说说南亚的地理位置和地形。 （学生回忆，并回答问题。 ） 一.导入新课： 25 从《西游记》中我们看到唐僧取经的天竺气候是怎样的？ 学生讨论回答。 二.讲述新课： 四气候特征 指导学生熟悉解题思路。从纬度位置入手，探讨南亚地区可能的气候类型。 逐月降水量图 指导学生按照（最高气温、最低气温、年温差、年降水量、降水季节差异） 的方法分析气候统计图。 根据地图册第 8 页观察南亚的主要气候类型 利用书 44 页的活动分析南亚地区雨季降水多的原因（鼓励学生积极大胆思考。 ）——西 南季风从印度洋吹向陆地，给南亚陆地带来充足的水分；以及雨季时东北部和西南沿海地区 降水特别多的原因——分别位于喜马拉雅山脉和西高止山脉的迎风坡，在西南季风的影响下 地形雨特别多。 通过板书及一连串的问题启发学生。分析并得出结论——属于热带季风气候。板书总结。 1．以热带季风气候为主 2．一年分三季 湿季——雨季 6~10 月份 西南季风 东北季风 热季 3~5 月份 干季——凉季 11 月~次年 2 月 西北部有少量热带沙漠气候，南部有少量热带草原气候。 简单介绍南亚的农作物及分布：简单介绍农作物与自然环境的联系 水稻——印度东北部、孟加拉国西部和印度半岛西部沿海地区 小麦——西北部干旱少雨地带 黄麻——恒河下游地区 棉花——德干高原西部 以“玄奘取经”和“印度的牛”以及蛇为切入点，吸引学生提高兴趣 ⑸宗教与社会（各宗教在南亚的主要分布国家以学生自学的形式独立解决问题。 ） 1． 南亚是世界人口分布密集的地区之一印度、巴基斯坦、孟加拉国人口超过一亿 利用新闻（如火车出轨事件、沉船事件等）使学生理解南亚的人口密度较大，人口素质 一般，科技水平欠发达，安全隐患较多。回忆上学期所学的知识，分别列出世界人口前 10 位 的国家 2．南亚 8 国都是发展中国家其中印度最发达 佛教——斯里兰卡、锡金、不丹 印度教——印度、尼泊尔 伊斯兰教—巴基斯坦、孟加拉国、马尔代夫 二、作业：目标检测上的题目 教学后记：本节课通过对亚洲南亚的学习，主要让学生学会怎样分析一个地区的主要特 征。培养学生的自己进行总结的能力。课堂上，应该多让学生思考、讲。多加练习。 电脑软件占据重要地位 3．南亚是世界古文明发源地，是佛教、印度教的发源地