模拟电子课程设计报告

模拟电子课程设计报告

姓名：张彦波 学号：201258502248 班级：计122-2 指导教师：胡凤燕

一、 课程设计的目的与要求：

1、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性，并要求掌握合理运用的原则。

2、学会电子电路的独立设计、安装、调试和排除故障的技能。 3、通过查阅资料和装配、调试，培养独立分析问题和解决问题的能力。

4、能综合运用所学理论知识独立完成设计课题。

二、课程设计任务与要求：

1、多种波形发生器设计

设计采用集成运算放大器?A741组成的能产生正弦波、方波、矩形波、三角波、锯齿波的多种波形发生器，并用虚拟电子平台仿真实现。

要求：1） 输出的各种波形工作频率为5KHz； 2） 各种波形的幅值为6V；

3）矩形波的占空比为2%-98%连续可调。 2、有源滤波器设计

设计一带通滤波器，中心频率f0=100Hz，Q=1，通带放大倍数A0=2 3、万用表设计

设计由集成运算放大器?A741组成的交、直流电压、电流表和欧姆表的实际测量电路。将它们组成一个完整的万用表，分别用波段开关控制功能和量程的切换。画出电路图，标明电路参数。

要求：1）电流电压表的测量范围为0-25V。

2）交流电压表测量电流有效值范围为0-8mA，测量频率范

围为100Hz-2KHz。

3）欧姆表量程为0-5KΩ。

三、基本电路设计

设计一：多种波形发生器

设计方案：

通过三向可变开关切换不同电容，配合改变电阻阻值，由RC文氏桥式正弦波振荡电路产生不同频率正弦波。而后通过电压比较器将正弦波转化为方波和矩形波，方波和矩形波经过积分电路后被积成为三角波，若在积分电路之前加双向二极管、滑动变阻器，可通过调节滑变器来产生锯齿波。 原理框图：

双向二极管 RC桥过零比较器 积分电路 式电路 滑变器 正弦波 方波和矩形波 三角波锯齿波 具体电路图：

波形仿真：1）5KHz正弦波，幅值?6V

2）5KHz方波，幅值?6V

3)方波转换为三角波