c - 程序设计课后习题与解答[1](6)

a-=j*3;

4. 以下程序运行后，控件textBox1 显示内容为( 10 ) int i;

for(i=10;i<=20;i++) {

if(i%5==0) {

continue; }

textBox1.text+=i.ToString()+” “; }

5.给出下列程序的运行结果：（ 5050 ） using System Class Dome {

Static void Main() { int n=1,sum=0; while (n<101) {

sum+=n; n++; }

Console.WriteLine(“1+2+3+?+100=”+sum); } }

Console.ReadLine(); 6．下面代码的输出结果是（5 7）。 int x = 5; int y = x++;

Console.WriteLine(y); y = ++x;

Console.WriteLine(y);

7．当month 等于6时，下面代码的输出结果是（30）。 int days = 0; switch (month) {

case 2:

days = 28; break;

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case 4: case 6: case 9: case 11:

days = 30; break; default:

days = 31; break; }

Console.WriteLine(days);

8如果 x=35， y=80，下面代码的输出结果是（报警）

if (x < -10 || x > 30) {

if (y >= 100) {

Console.WriteLine(\危险！\ } else {

Console.WriteLine(\报警！\ } } else {

Console.WriteLine(\安全\}

9．下面代码运行后，s 的值是（）。 int s = 0;

for (int i = 1; i < 100;i++) {

if (s > 10) {

break; }

if (i % 2 == 0) {

s += i;

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} }

10．若打印如下图案，画线处应填入（）。 * * * * * * * * * * * * * * *

for (int i = 1; i <= 5; i++) {

for (int j =____; j <= 5; j++) {

Console.Write(\ }

三、程序设计题

1． 创建图3-20所示Windows窗体应用程序，程序运行时，在“年份”文本框中输入一

个正整数，单击“判断”按钮，就能在标签控件中显示判断结果；单击“退出”按钮则结束程序运行。(闰年的计算规则请自行上网查阅)

图3-20 判断闰年 图3-21 输出星号组成的图案

2．创建控制台应用程序，输入一个正整数之后，输出图3-21所示图案。最顶部一行的星号个数为输入的数。

-6

3．创建控制台应用程序，利用下面多项式公式计算出π值，要求最后一项的值小于10。

?11111 ?1????...??43574n?34n?1-6

4．创建控制台应用程序，利用下面的公式计算e的近似值，要求最后一项的值小于10。

k1e?

n?0n!

5．已知两个3位数abc和cba之和为1333（即abc+cba=1333），编写控制台应用程序，求出3个数字a、b和c。

6．创建控制台应用程序，求解猴子吃桃问题：猴子第一天摘下桃子若干，当即吃了一半后又多吃了一个；第二天又将剩下的桃子吃掉一半后再多吃一个；以后每天都吃掉前

?第 18 页 共 88 页

一天剩下的一半零一个。到第10天想再吃时，只剩下一个桃子。求猴子第一天共摘下多少个桃子。

7．马克思曾经做过这样一道趣味数学题：有30个人在一家小饭馆用餐，其中每个男人花了3先令，每个女人花了2先令，每个孩子花了1先令，总共花了50先令。问男人、女人和孩子各有多少人？本题有多个解，编写控制台应用程序求出所有的解。

8．体操比赛的评分规则是：由7位裁判为每个运动员打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出的平均分即为运动员的得分。编写控制台应用程序，计算运动员得分。 9．所谓“水仙花数”，指的就是这样一个三位数：其各位数的立方和等于该数。例如：153=13+53+33。编写控制台应用程序，计算输出所有的水仙花数。 10．所谓“完备数”，指的就是这样一个数：该数的值恰好等于它的因子之和。例如，6的因子为1、2、3，而6=1+2+3，因而6就是完备数。编写控制台应用程序，找出1~1000之间的所有完备数。

11．编写程序，求解以下问题：

（1）在窗体上输出100~500之间的所有奇数，并计算它们的和。 （2）在窗体上输出100~200之间不能被3整数的所有数。

（3）统计1~1000之内既能被5整除，也能被7整除的数的个数，并输出在窗体上。 （4）从300开始，找出连续100个既能被3整数又能被5整除的数。 （5）计算s = 1! + 2! + 3! + ? + n! （其中n是用户输入的正整数）。 （6）计算出不大于1000 的10个最大的素数。

习题3.4 3.5

一、单项选择题

1．下面所列选项中，能够正确定义具有10个数据元素一维整型数组a的是（ A ）。 （A）int [] a = new int[10]; （B）int a[10];

（C）int [] a = int[10]; （D）int [] a = int(10); 2．下面所列选项中，不能正确定义并初始化一维数组b的是（ D ）。 （A）double [] b=new double[5]{1,2,3,4,5};

（B）double [] b=new double[]{1,2,3,4,5}; （C）double [] b= {1,2,3,4,5}; （D）double [] b=new {1,2,3,4,5};

3.始化一维数组的语句,指出其中正确的是____?(D) A.int arr1 [ ]={6,5,1,2,3}; B.int [ ] arr1=new int[ ];

C.int[ ] arr1=new int[ ]{6,5,1,2,3}; D.int[ ] arr1;arr1={6,5,1,2,3};

4．下面所列选项中，能够正确定义2行3列二维整型数组a的是（ B ）。

（A）int [][] a = new int [2][3]; （B）int [ ，] a = new int [2,3];

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（C）int [2][3]; （D) int [ ，] a = int [2,3]; 5．下面所列选项中，不能正确定义并初始化二维数组a的是（ C ）。

（A）int [ ,] a = new int [2,3]{{1,2,3},{4,5,6}}; （B）int [ ,] a = new int [,]{{1,2,3},{4,5,6}}; （C）int [ ,] a = new int [2,3]{1,2,3,4,5,6}; （D）int [ ,] a = {{1,2,3},{4,5,6}};

6．设有C#数组定义语句：int [] a = new int[5]; 对数组a元素的正确引用是（ B ）

（A）a[5] （B）a[100-100] （C）a(0) （D）a+1

6．设有C#数组定义语句序列：double [] myArr; myArr = new double[10]; 数组元素myArr[5]的值为（ A ）

（A）0 （B）'0' （C）null （D）随机值

7. 有定义语句:int [,]a=new int[5,6]; 则下列正确的数组元素的引用是____?(C) A.a(3,4) B.a(3)(4) C.a[3][4] D.a[3,4]

8．设有C#数组定义语句：float [ ，] a = new float [5,5]; 对数组a元素的正确引用是（ D ）。

（A）a[3][2] （B）a[4,5] （C）a[5,0] （D）a[0,0] 9．在C#语言中，表示数组长度属性的关键字是（ D ）。

（A）Len （B）Size （C）Long （D）Length 10．在C#语言中，数组Array实现一维数组由小到大排序的静态方法是（ A ）。

（A）Array.Sort （B）Array.Reverse （C）Array.Long （D）Array.Order 12．在C#语言中，Array实现数组逆排序的静态方法Array.Reverse的意思是（ D ）。

（A） …… 此处隐藏：2327字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……