公共选修课课程简介(7)

·

(049007) 创新构思与实践 学分：4 类别：数自计选 《创新构思与实践》以提高学生综合素质和创造能力为宗旨。具体学时安排如下：讲授12——创造学发展概况及基本理论、创造动力分析、创新技法、优秀创新案例分析、创新失误分析等；实验4——精巧机构的拆装实验；课堂讨论3——创新构思训练；参观展览、资料片7——国际新技术展览观摩、新专利介绍、当今科技发展动态及典型产品发明过程介绍；结业3——创新构思或作品技术总结汇报。 先修课程/供选专业：机械设计或机械设计制图/理工科大三年级以上

(049008) 智能工程 学分：4 类别：数自计选 本课程主要介绍人工智能、专家系统及知识工程的一般知识，初步了解知识表达、知识利用和知识获取技术。介绍一个简单的专家系统实例，从而了解掌握专家系统的基本结构。最后介绍神经网络的基本概念和智能决策新技术。 先修课程/供选专业：C语言/除计算机、自动化专业

(049012) 加热炉 学分：4 类别：数自计选

钢坯轧前加热是冶金生产过程中的重要工序。加热炉是以完成该道工序为目的的热工设备，其运行状况直接关系到冶金企业的节能、环保、以及提高产品质量等重大问题。本课程从加热炉本体出发，介绍炉内燃烧、传热、气体流动及物流控制等重要热工基础，对冶金、压加专业的学生具有极为重要的意义。学习本课程不仅可使上述专业学生掌握其工作领域内的重要热设备和热工序，而且有助于其他各工程类专业学生掌握热工设备的普遍原理及共性。

先修课程/供选专业：大学物理/除热能专业

··

·

(049013) 科学研究与技术创新方法论 学分：2 类别：数自计选

科学研究与技术创新虽然在表面上看起来是两种不同的实践行为，但是却有着许多相近的思路和相通的理念。本课的宗旨正是在于从方法论的角度向学生传授有关知识。教学目的：培养学生进行科学研究和技术创新的能力，使学生通过本课的学习掌握一些通用的思维方式和研究方法，起到终身教育的作用。教学内容：开放性思维与研究方法、形象思维与创造方法、试验研究及数学分析方法、模仿创新方法、自主创新方法等。教学方法：仿效MBA的教学方式，以典型案例为引导，充分调动学生的主观能动性，实行启发性、讨论式专题教学。

先修课程/供选专业：高等数学、大学物理

（049014） 流体力学与传热学 学分：4 类别：数自计选

流体力学与传热学是研究流体流动与热量传递规律的一门学科，是工科学生应该学习的一门技术基础课程，对自动化、仪表和机械类学生尤为重要。

教学内容：流动静力学与动力学；流体力学在工程方面的应用计算；传热的基本方式与规律；工程传热计算方法等。 先修课程/供选专业：高等数学、大学物理/除热能专业

（049015） 工业生态学 学分：3 类别：数自计选

工业生态学是一门新生学科。它主要研究工业生产和消费过程总材料和能源的流通、转化及其对环境的影响。其最终目标是提高材料和能源的使用效率，最低限度的排放废料，减轻对环境的危害，实现人类工业和经济的可持续发展。 该课程有以下主要内容：1、零排放系统理论，建立循环使用物质的闭环系统；2、材料替代理论，通过使用新材料和延长使用寿命减少废料排放；3、非物质化理论，充分利用现代科技，最低限度的减少物质与能源的直接消费；4、

··

·

功能经济理论，将产品观念转变为功能观念；5、工业生态学的研究方法；6、工业生态学的实际应用；7、工业生态学的发展趋势。

先修课程/供选专业：无

（049016） 人工环境 学分：4 类别：数自计选

人工环境是相对于自然环境而言的，包括建筑室内和外部微环境、各种设施、交通工具内部的微环境，探讨外部环境的特性、室内环境的形成原因与特性，以及人对环境的要求，是一门反映人-建筑-自然环境之间关系的科学。

先修课程/供选专业：除热能专业的大三以上理工科学生

（049017） 工程热力学 学分：4 类别：数自计选

工程热力学使研究能量转换规律与能量有效利用的学科，使工程类各专业的一门技术基础课程。 本课程的教学目的与任务是：使学生了解热力学的宏观研究方法，理解热力学的基本概念和基本原理，获得能连转换规律和有效利用能量的基本知识。 本课程主要介绍热力系统、热力学平衡状态、热力学状态参数、热力系统状态的描述、热力过程和热力循环、可逆过程和不可逆过程、功和热量。热力学第一定律和第二定律，卡诺循环与卡诺定理。工质的主力性质。主力过程及热能利用与转换。 …… 此处隐藏：13字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……