教育学18秋在线作业1

【奥鹏】[东北师范大学]教育学18秋在线作业2 试卷总分:100 得分:100

第1题,教育与政治的相互关系是（ ）。 A、领导与被领导的关系 B、支配与被支配的关系 C、相互依存相互作用的关系 D、相互对立相互割裂的关系

第2题,在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 A、文化知识教育 B、艺术教育 C、读写算教育 D、军事体操教育

第3题,教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的( )。 A、间接性 B、创造性 C、示范性 D、广延性

第4题,世界上第一本研究教学法的书是 A、《大教学论》 B、《教育学》 C、《雄辩术原理》 D、《学记》

第5题,教育制度的类型是多种多样的，可以从多种角度进行划分。下面从教育阶段角度划分的一种教育制度是（ ）。 A、高等教育制度 B、特殊教育制度 C、奖惩作息制度

D、封建社会的教育制度

第6题,《中华人民共和国义务教育法》颁布于

A、1985年 B、1986年 C、1987年 D、1988年

第7题,\活到老学到老\所包含的教育思想是( )。 A、义务教育思想 B、终身教育思想 C、素质教育思想 D、民主教育思想

第8题,英国近代学校教育制度是一种典型的 A、双轨制 B、单轨制 C、分支制

D、中间型学制

第9题,人的个性品质的形成主要是通过（ ） 。 A、社会交往 B、学校教育 C、家庭教育 D、自我修养

第10题,检验和衡量教育工作好坏，主要看（ ）是否得以实现。 A、教育目的 B、教育价值 C、教育思想 D、教育理论

第11题,教师劳动的创造性主要是由（ ）的特点所决定的。 A、劳动内容 B、劳动对象 C、劳动手段 D、劳动方式

第12题,童年期又称学龄初期 ，相当于： A、幼儿园阶段 B、小学阶段 C、初中阶段 D、高中阶段

第13题,学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。这是指体育的 ( )。

A、健体功能 B、育智功能 C、育德功能 D、娱乐功能

第14题,\大有大成，小有小成\是（ ）教学原则具体运用的结果。 A、自觉积极性 B、启发性 C、巩固性 D、因材施教

第15题,（ ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。 A、课堂教学 B、复式教学 C、开放教学 D、电化教学

第16题,首次把教育学作为一门独立的科学提出来的学者是 A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、卢梭 D、培根

第17题,在（ ）的教育理论中，首次特别指出了科学知识在课程中的重要价值。 A、杜威 B、斯宾塞 C、赫尔巴特 D、赞科夫

第18题,\近朱者赤，近墨者黑。\说明了在人的发展中( )具有重要的作用。 A、遗传 B、环境 C、教育

D、主观能动性

第19题,\近朱者赤，近墨者黑。\说明了在人的发展中 ( ) 具有重要的作用。 A、遗传 B、环境 C、教育

D、主观能动性

第20题,遗传素质是人身心发展的 A、主导因素 B、决定因素 C、物质前提 D、内部动力

第21题,现代社会教育的特点（ ）。 A、灵活性 B、多样性 C、开放性 D、群众性 ,B,C,D

第22题,学校教育与广义教育相比，主要的区别在于具有非常明显的特点 A、专门化 B、制度化 C、终身化

D、大众化 ,B

第23题,课外活动的特点是 A、自主性 B、灵活性 C、实践性 D、伸缩性 ,B,C,D

第24题,生产力对教育的影响主要表现为 A、为教育发展提供基础性条件 B、决定教育发展的规模和速度

C、影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革 D、制约教育目的 ,B,C,D

第25题,我国受教育方式构成有 A、面授教育 B、函授教育 C、远距离教育 D、自学考试 ,B,C,D

第26题,小学课外活动有哪些特点？（ ）。 A、组织上的自愿性 B、内容上的广泛性 C、形式上的多样性 D、活动上的自主性 ,B,C,D

第27题,教育的具体而实在的规定性主要体现在 A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B、教育具有经济功能

C、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动 D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动 ,C,D